Tổ chức giáo dục theo cách tiếp cận hợp tác ở trường mầm non /

Mã QR

Tổ chức giáo dục theo cách tiếp cận hợp tác ở trường mầm non /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Thu Hà.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Dạy học nhóm Giáo dục Hợp tác Tiếp cận
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Dạy học hợp tác nhóm trong môn toán ở trung học phổ thông nước CHDCND Lào /
Bỡi: Khamkhong Sibouakham.

Một số kỹ thuật được sử dụng trong dạy học hợp tác nhóm ở tiểu học /
Bỡi: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Dạy học các tác phẩm của Nguyễn Tuân trong chương trình THPT theo hướng tiếp cận liên văn bản /
Bỡi: Trần Thị Thu Hà.

Phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học hợp tác nhóm /
Bỡi: Mai Như Quyên, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Thành Trung, ThS.

Trao đổi một số vấn đề vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học địa lý lớp 11 THPT /
Bỡi: Tạ Xuân Phương, ThS.

Phân biệt giữa phương pháp dạy học hợp tác và hình thức dạy học theo nhóm /
Bỡi: Hoàng Lê Minh, TS.

Dạy học theo tiếp cận tích hợp trong giáo dục mầm non /
Bỡi: Hồ Lam Hồng, TS.

Một số biện pháp tổ chức Seminar trong dạy học môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Dạy kỹ năng học tập hợp tác cho sinh viên nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Tác động nhóm trên tập hợp và ứng dụng
Bỡi: Nguyễn, Thị Anh Đào
Được phát hành: (2014)

Phương pháp tiếp cận thị trường một cách hiệu quả /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Phương.
Được phát hành: (2010)

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỢP TÁC NHÓM TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO CTGD PT 2018 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG NỮ VƯƠNG
Bỡi: Dương, Thị Ngọc Vy
Được phát hành: (2022)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Bỡi: Tiểu My

Giảng dạy thì - Thể tiếng Anh theo hướng tiếp cận tri nhận (Trường hợp của hình thái hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn và quá khứ đơn) /
Bỡi: Nguyễn Hoàng Trung.

Kỹ năng giao tiếp trong phối hợp nhóm /
Bỡi: Nguyễn Vĩnh Giang

Hiệu quả của cách tiếp cận sách khổ lớn (Big book aproach) đối với sự phát triển ngôn ngữ viết của trẻ mầm non /
Bỡi: Trần Nguyễn Nguyên Hân.

Gia công cao tốc hợp kim nhôm
Bỡi: Nguyễn, Đức Toàn
Được phát hành: (2019)

Sử dụng phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần các hợp chất hữu cơ có nhóm chức trong chương trình hóa học lớp 11 THPT
Bỡi: Dương, Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2019)

Tích nửa trực tiếp và ứng dụng
Bỡi: Huỳnh, Anh Hiếu
Được phát hành: (2014)

Tiếp cận Lean trong giáo dục /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên thông qua hoạt động hợp tác nhóm /
Bỡi: Hoàng Lê Minh, TS.

Công tác xã hội nhóm
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Lâm
Được phát hành: (2006)

Dạy học hợp tác - Một xu hướng mới của giáo dục thế kỷ XXI
Bỡi: PGS.TS. Trịnh Văn, Biểu
Được phát hành: (2015)

Dạy học hợp tác - Một xu hướng mới của giáo dục thế kỷ XXI
Bỡi: PGS.TS. Trịnh Văn, Biểu
Được phát hành: (2018)

Quan hệ liên hợp và ứng dụng trong nhóm hữu hạn.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà Nhi
Được phát hành: (2020)

Vận dụng các phương pháp tiếp cận của công tác xã hội trong dạy và học môn xã hội học đại cương ở bậc đại học /
Bỡi: Trần Thị Ánh Tuyết.

Tài liệu hướng dẫn thực hành (dành cho cán bộ cấp xã) công tác xã hội nhóm.
Bỡi: Bộ Lao động, thương binh và xã hội
Được phát hành: (2022)

Tổ chức các trò chơi dân gian nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Đỗ Khánh Năm, ThS.

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Thực hiện phân hóa trong dạy học theo nhóm nhỏ
Bỡi: Ninh, Thị Bạch Diệp, et al.
Được phát hành: (2015)

Tổ chức quản lý nhóm - lớp trẻ trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Mĩ Lộc
Được phát hành: (1996)

Thực hành công tác xã hội phương pháp tiếp cận chung
Bỡi: Trần, Văn Kham

Kỹ năng giao tiếp nơi công sở
Bỡi: Adler, Ronald B
Được phát hành: (2015)

Từ cách tiếp cận mục tiêu đến cách tiếp cận năng lực trong thiết kế dạy học tập đọc Tiếng Việt 3 /

Một số hình thức tổ chức đánh giá kết quả học tập nhóm theo hướng bồi dưỡng năng lực hợp tác /
Bỡi: Nguyễn Triệu Sơn, TS.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2011)

Một số vấn đề cơ bản cần quan tâm trong dạy học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhung

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và dạy học chủ đề bất phương trình, hệ bất phương trình một ẩn - Đại số 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Lê, Vĩnh Phúc
Được phát hành: (2020)

Hình thức tổ chức dạy học nhóm - Cơ hội phát triển kĩ năng nghe và nói cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Chu Thị Phương, TS.