Tình hình đổi mới giáo dục mầm non tại Việt Nam qua các giai đoạn /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Chu Thị Hồng Nhung.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00795nam a2200265 4500
001 DLU160175963
005 ##20160518
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Chu Thị Hồng Nhung. 
245 # # |a Tình hình đổi mới giáo dục mầm non tại Việt Nam qua các giai đoạn /  |c Chu Thị Hồng Nhung. 
653 # # |a Đổi mới 
653 # # |a Giáo dục 
653 # # |a Mầm non 
773 # # |t Tạp chí Khoa học giáo dục  |g Số 57(91), (04) 2014, tr. 91-100 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Nguyễn Thị Mai Anh 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt