Xây dựng thang đánh giá năng lục sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh phổ thông /

Codi QR

Xây dựng thang đánh giá năng lục sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh phổ thông /

Veure altres versions (1)

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Trịnh Lê Hồng Phương.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Hóa học Năng lực Ngôn ngữ Thang đánh giá
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Xây dựng thang đánh giá năng lực sử dụng ngôn ngữ Hóa học cho học sinh phổ thông /
per: Trịnh Lê Hồng Phương.

Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
per: Võ, Nguyễn Thục Quyền
Publicat: (2023)

Phát triển năng lực ngôn ngữ tiếng Hàn thông qua hoạt động đánh giá trình diễn
per: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Publicat: (2026)

Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /

Đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng đánh giá năng lực /
per: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Năng lực đánh giá của giảng viên trong giảng dạy ngôn ngữ dựa trên nhiệm vụ tại các trường đại học ở Việt Nam
per: Nguyen, Quynh Anh
Publicat: (2026)

Một số vấn đề đánh giá trên lớp học tiếng Anh du lịch theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam /
per: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá năng lực sử dụng từ ngữ của học sinh phổ thông /
per: Nguyễn Thị Hiên.

Đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ của sinh viên theo tiếp cận năng lực /
per: Hoàng Văn Thái.

Thiết kế yêu cầu cần đạt theo rubric và vận dụng đánh giá năng lực vật lí trong bài “động lượng”
per: Nguyễn, Ngọc Tuấn
Publicat: (2026)

Cấu trúc năng lực đánh giá, tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng ở học sinh trong dạy học tại trường trung học phổ thông /
per: Nguyễn Thị Dung.

Xây dựng rubric đánh giá năng lực đánh giá học sinh của sinh viên ngành giáo dục tiểu học
per: Triệu, Thị Lương
Publicat: (2026)

XÂY DỰNG HỆ THỐNG KPIs ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CÁN BỘ VIÊN CHỨC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
per: ĐOÀN, TRƯƠNG QUANG BÃO
Publicat: (2022)

Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên chuyên ngành trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn /
per: Lê Minh Thắng, ThS.

XÂY DỰNG BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG DẠY HỌC MÔN KHTN – LỚP 6
per: ĐỖ, THỊ HỒNG NỞ
Publicat: (2022)

Khảo sát thực trạng năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm toán ở các trường Đại học /
per: Nguyễn Thị Chung.

Xây dựng quy trình đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học phổ thông qua khai thác ngữ liệu ngoài sách giáo khoa
per: Nguyễn, Thị Hảo
Publicat: (2026)

Chiến lược sử dụng ngôn ngữ đánh giá trong diễn ngôn báo chí về thiên tai: Phân tích diễn ngôn trong hai bản tin tiếng Anh về bão Yagi
per: Nguyễn, Tiến Phùng, et al.
Publicat: (2026)

Xây dựng tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất ngành giáo dục tiểu học trường đại học tân trào
per: Lục, Hưng Quốc
Publicat: (2026)

Nguồn gốc và một số lí thuyết đinh hướng đánh giá năng lực người học /
per: Nguyễn Văn Thái, ThS.

Danh ngôn cổ điển
per: N. Tri thức Việt
Publicat: (2011)

Ngôn ngữ đánh giá trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp dưới góc độ ngữ pháp chức năng hệ thống
per: Vũ, Thị Thúy Hòa
Publicat: (2023)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá đồng đẳng trong dạy học theo góc môn Vật lí, góp phần đánh giá năng lực học tập của học sinh theo hướng "Đánh giá quá trình" /
per: Nguyễn Lâm Sung, ThS.

Ảnh hưởng của văn hóa đến việc phát triển năng lực tự chủ của người học ngôn ngữ /
per: Đào Thị Phương.

Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
per: Hoàng, Nam Hải, et al.
Publicat: (2026)

Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập
per: Trần, Việt Dũng
Publicat: (2017)

Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh lớp 4 qua dạy học STEAM
per: Nguyễn, Thị Diệu Linh, et al.
Publicat: (2026)

Đề xuất xây dựng khung đánh giá năng lực mĩ thuật cho sinh viên ngành sư phạm mĩ thuật trong các học phần hình họa ở trường đại học
per: Phạm, Đình Bình, et al.
Publicat: (2026)

Năng lực và đánh giá theo năng lực /
per: Hoàng Hòa Bình.

Xu hướng đánh giá trên thế giới và một số tồn tại trong đánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên tại các trường Đại học ở Việt Nam /
per: Đoàn Quang Trung, ThS.

Ngôn ngữ đánh giá trong truyện ngắn “chữ người tử tù”
per: Vũ, Thị Thu Huyền
Publicat: (2026)

Tác động của đánh giá quá trình lên thành quả học tập môn Vật lí đại cương của sinh viên theo cách tiếp cận năng lực giải quyết vấn đề /

Đánh giá của du khách về dịch vụ mua sắm tại khu danh thắng Ngũ Hành Sơn.
per: Huỳnh, Khánh Quỳnh
Publicat: (2018)

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 4
per: Nguyễn Thị Thùy, Linh
Publicat: (2025)

Xây dựng thang đo đánh giá năng lực ngữ pháp tiếng việt cho học sinh người dân tộc thiểu số.
per: Hồ, Trần Ngọc Oanh
Publicat: (2025)

Định hướng đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học /
per: Lê Ngọc Tường Khanh.

Xây dựng rubric đánh giá năng lực đọc, viết, nói và nghe cho học sinh lớp 10 trong dạy học chủ đề quyền năng của người kể chuyện
per: Đinh, Thị Anh Thảo
Publicat: (2023)

Đặc điểm ngôn ngữ đánh giá trong văn bản truyện dưới góc độ ngữ pháp chức năng hệ thống (khảo sát qua sách giáo khoa Ngữ văn bậc trung học cơ sở)
per: Tăng Thị Thảo, Quyên
Publicat: (2026)

Về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và quyền lực (qua đặc điểm tiêu đề diễn ngôn xã luận báo Nhân dân năm 1965) /
per: Nguyễn Thị Hồng Nga.

Lý luận kiểm tra đánh giá kỹ năng ngôn ngữ/
per: 刘旬
Publicat: (2005)