Khái niệm diện tích trong sách Toán tiểu học Việt Nam và Pháp /

QR code

Khái niệm diện tích trong sách Toán tiểu học Việt Nam và Pháp /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Trần Đức Thuận.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Diện tích Môn Toán Thể chế Tiểu học
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Một điều tra khoa học luận về các khái niệm độ dài, diện tích, thể tích /
door: Trần Đức Thuận.

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học /
door: Dương Minh Thành, TS.

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /

Hệ thống các bài tập về tính chu vi, diện tích trong chương trình môn toán ở tiểu học.
door: Phạm, Thị Hồng Gái
Gepubliceerd in: (2009)

Kinh nghiệm dạy học Toán có nội dung hình học ở cấp tiểu học /
door: Nguyễn Thanh Việt.

Nhập môn giải tích
door: Đặng Đình Áng
Gepubliceerd in: (1998)

Nghiên cứu một phần thực trạng dạy học Toán theo quan điểm liên môn: Trường hợp khái niệm tích phân /
door: Trần Văn Học.

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
door: Trần, Diên Hiển
Gepubliceerd in: (2018)

Quan niệm của sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học về thể tích vật thể /

Bốn môn phối hợp điền kinh thiếu niên /
door: Phạm Tiến Bình,
Gepubliceerd in: (1982)

Nhập môn Giải tích
door: Đặng Đình Áng
Gepubliceerd in: (1998)

Thiết kế bài soạn môn toán - Phát triển năng lực học sinh tiểu học
door: Vũ, Quốc Chung
Gepubliceerd in: (2019)

Tiêu chuẩn An toàn điện
Gepubliceerd in: (2002)

Tích hợp mô hình Vnen với đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn sẽ là giải pháp cấp thiết nhất trong các giải pháp giáo dục toàn diện cho học sinh THCS hiện nay /
door: Đỗ Thành Đạo.

Lựa chọn một số bài tập chuyên môn nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho học sinh nam lớp 11 trường THPT chuyên đại học Vinh /
door: Nguyễn Thị Lài.

Tích hợp phương pháp dạy học hiện đại vào sách tham khảo - Bổ trợ môn toán trung học cơ sở: Kinh nghiệm của Pháp /
door: Đỗ Đức Bình, ThS.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học toán diện tích ở Tiểu học
door: Cao, Thị Kim Trang
Gepubliceerd in: (2011)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học toán diện tích ở Tiểu học
door: Cao, Thị Kim Trang
Gepubliceerd in: (2011)

Điển tích văn học
door: Mai Thục
Gepubliceerd in: (2001)

Điển tích văn học
door: Mai Thục
Gepubliceerd in: (2001)

Thiết lập bài toán mới trên cơ sở khai thác bài toán đã cho bằng phép tương tự hóa /
door: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Các tập compact và tiêu chuẩn compact trong một số không gian các hàm Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Giải tích toán học. Mã số: 60.46.01
door: Nguyễn, Ngọc Hưng
Gepubliceerd in: (2008)

Dạy học tự chọn môn toán ở tiểu học cho học sinh khá giỏi /
door: Phạm Thanh Tâm, TS.

Rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
door: Nguyễn Thị Châu Giang, TS.

Tiêu chuẩn nhà nước: Biển báo an toàn về điện: TCVN 2572-78 /
door: Bộ cơ khí và luyện kim
Gepubliceerd in: (1980)

Các món ăn giúp bạn gái trẻ đẹp
door: Hồng Anh
Gepubliceerd in: (2000)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học diện tích các hình cho học sinh lớp 5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
door: Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
Gepubliceerd in: (2013)

Hoạt động giải các bài toán: quan niệm, vận dụng và một số định hướng sử dụng /
door: Dương Hữu Tòng.

Tìm kiếm quy luật để giải quyết vấn đề trong dạy học toán cho học sinh tiểu học /
door: Trần Thị Thu Hà, ThS.

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
door: Nguyễn Minh Quân.

Về các tập b-mở và tôpô sinh bởi các tập b-mở Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
door: Phạm, Hữu Thuận
Gepubliceerd in: (2010)

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
door: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Phương pháp giải toán tích phân /
door: Lê Hồng Đức.
Gepubliceerd in: (2005)

Các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy học Đại số và giải tích ở trung học phổ thông /
door: Nguyễn Thị Mỹ Hằng.

Điển tích văn học: một trăm truyện hay Đông Tây kim cổ
door: Mai Thục
Gepubliceerd in: (1996)

Các khái niệm nón pháp và đối đạo hàm mordukhovich :
door: Dương, Thị Xuân An
Gepubliceerd in: (2008)

Sử dụng điện thoại di động hỗ trợ học sinh trung học phổ thông tự học toán /
door: Trịnh Thi Phương Thảo, ThS.

Truyện điển tích /
door: Phạm Huy Đông.
Gepubliceerd in: (1998)

Tích hợp các môn vật lý, hóa học, sinh học ở cấp trung học cơ sở chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình mới sau năm 2015 /
door: Dương Quang Ngọc, TS.

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.41 Phát triển năng lực phân tích, tổng hợp qua dạy học giải toán có lời văn của học tiểu học
door: Phạm, Thị Mỹ Lợi
Gepubliceerd in: (2015)