Một số biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học Hóa học /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Xuân Qui.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Giáo dục Môn Hóa học Năng lực Nghiên cứu khoa học
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
af: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt môn sinh học cho học sinh ở trường trung học phổ thông /
af: Lê Đình Trung, PGS.TS.

Sử dụng một số dạng bài tập phân hóa trong dạy học chương "ESTE-Lipit" [Hóa học 12] để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh /
af: Nguyễn Đức Dũng.

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.41 Phát triển năng lực phân tích, tổng hợp qua dạy học giải toán có lời văn của học tiểu học
af: Phạm, Thị Mỹ Lợi
Udgivet: (2015)

Một số biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở trường trung học cơ sở /
af: Phạm Trần Huy Nữ.

Dạy học môn toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học cơ sở /
af: Nguyễn Hữu Tuyến.

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
af: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Khai thác một số tình huống trong dạy học môn toán lớp 10 nhằm phát triển năng lực tính toán cho học sinh /
af: Nguyễn Chiến Thắng.

Phát triển năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học thông qua sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
af: Nguyễn, Minh Phúc
Udgivet: (2026)

Tích hợp bồi dưỡng năng lực số cho học sinh trong dạy học môn công nghệ ở tiểu học
af: Nguyễn, Hồng Dương, et al.
Udgivet: (2026)

Xác định hệ thống năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
af: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Một số phương thức bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học toán /
af: Lê Thị Ngọc.

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.45 Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học phần Hidrocacbon
Udgivet: (2019)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn một số khái niệm hóa học hữu cơ lớp 11 [Nâng Cao] /
af: Nguyễn Thị Sửu, TS.

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế /
af: Đặng Thị Ngọc Phượng, TS.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học bằng phương pháp bàn tay nặn bột ở các trường trung học cơ sở tại Bình Định /
af: Lê Ngọc Vinh.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐINH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ATTAPEU NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO
af: KOUNTHEESAK, HATHOUMMA
Udgivet: (2022)

Hình thành và phát triển năng lực học tập cho học sinh thông qua việc thiết kế giáo án tích cực trong dạy học môn tin học /
af: Lê Viết Chung.

Kết quả khảo sát năng lực dạy môn quốc phòng của giáo viên trung học phổ thông tỉnh Nghệ An /
af: Vương Đình Phi.

Thiết kế hoạt động khám phá trong dạy học phần di truyền học [Sinh học 12] nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh /
af: Trần Thị Thanh Xuân, ThS.

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học qua nghiên cứu bài học /
af: Đặng Thị Hồng Doan, ThS.

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông miền núi tỉnh Quảng Ngãi
af: Ngô, Văn Hải
Udgivet: (2020)

Bồi dưỡng năng lực khám phá cho học sinh trung học phổ thông chuyên toán thông qua dạy học /
af: Nguyễn Thành Quang, GS.TS.

Bồi dưỡng năng lực tự học môn toán theo sách giáo khoa cho học sinh Lào /
af: Khamkhong Sibouakham.

Các thành tố trong khung năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục của giảng viên
af: Lê, Thị Xuân Thu

Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học thủ đô Hà Nội qua phân môn lịch sử /
af: Lê Thúy Mai.

Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học Sinh học 11 thông qua dự án STEM
af: Nguyễn, Ngọc Mưu, et al.
Udgivet: (2026)

Bồi dưỡng năng lực hợp tác theo nhóm cho học sinh trong dạy học địa lí ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
af: Tạ Xuân Phương.

Xác định hệ thống các năng lực học tập cơ bản trong dạy học Hóa học ở trường Trung học phổ thông Chuyên /
af: Trịnh Lê Hồng Phương.

Thiết kế hoạt động dạy - học môn lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
af: Nguyễn Mạnh Hưởng.

Tổng quan nghiên cứu vấn đề rèn năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần "Sinh học cơ thể" [Sinh học 11] /
af: Đặng Hùng Dũng.

Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược về “sự ăn mòn và bảo vệ ăn mòn kim loại” (hóa học đại cương) nhằm phát triển năng lực tự học cho sinh viên
af: Ngụy, Thị Xuân Hợi
Udgivet: (2026)

Phát triển năng lực số cho học sinh trung học cơ sở qua môn toán
af: Kiều, Thu Linh, et al.
Udgivet: (2026)

Dạy học khám phá trong môn Khoa học tự nhiên để phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở
af: Sái, Công Hồng, et al.
Udgivet: (2026)

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên khoa giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng
af: Phan, Nam Thái, et al.
Udgivet: (2026)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 29,30
af: Nguyễn, Ngọc Ân
Udgivet: (2014)

Phát triển năng lực đặc thù cho học sinh trong dạy học môn Khoa học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
af: Trần, Thanh Nguyên
Udgivet: (2020)

Giáo dục hứng thú toán học cho học sinh THPT hệ giáo dục thường xuyên nhằm vươn tới đáp ứng năng lực phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
af: Phạm, Thành Sang
Udgivet: (2016)

Giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực người học trong dạy bài "Thấu kính hội tụ" [Vật lí 9] /
af: Võ Văn Thông, ThS.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua phương pháp bàn tay nặn bột
af: Lê Thị Tuyết, Trinh
Udgivet: (2025)