Phát triển công cụ đo lường thái độ của học sinh đối với môn Hóa học ở trường phổ thông /

Mã QR

Phát triển công cụ đo lường thái độ của học sinh đối với môn Hóa học ở trường phổ thông /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Dương Bá Vũ.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Học sinh Môn Hóa học Phổ thông Thái độ
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Thái độ của học sinh đối với môn Hóa học từ góc nhìn của giáo viên Hóa học /
Bỡi: Đào Thị Hoàng Hoa.

Về tự học và tự nghiên cứu môn Sinh học ở bậc trung học hiện nay /
Bỡi: Lê Thị Thanh, ThS.

Sinh thái học đô thị
Bỡi: Coutard, Olivier
Được phát hành: (2012)

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông
Bỡi: Chu, Trọng Khanh
Được phát hành: (2011)

Bản chất của thành phố trong tiểu thuyết Đỗ Phấn từ góc nhìn sinh thái đô thị /
Bỡi: Nguyễn Thùy Trang.

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Trung Tín.

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Đoàn, Thanh Dũ
Được phát hành: (2016)

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
Bỡi: Nguyễn Tiến Trung.

Rác thải một vấn đề xã hội trong đô thị tại thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyễn, Đình Luận
Được phát hành: (2006)

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
Bỡi: Nguyễn Triệu Sơn.

Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để hình thành và phát triển khái niệm các cấp tổ chức sống trên cơ thể trong chương trình Sinh học trung học phổ thông /
Bỡi: Đặng Thị Dạ Thủy, ThS.

Mức độ lo âu của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Nguyễn Thị Vân.

Đặc trưng dạy và học Mĩ thuật ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Xây dựng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học môn toán cho học sinh Trung học phổ thông /
Bỡi: Phạm Thị Mộng Tường.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông /
Bỡi: Phạm Hùng Thiện, ThS.

Làm gì để thay đổi nhận thức dạy và học Lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Hữu Nghị.

Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy môn Bóng rổ ngoại khóa tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh /

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Trần, Trung
Được phát hành: (2011)

Xây dựng thang đo Đánh giá mức độ lo âu học đường ở học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Vân.

Hóc - môn có thể gây ra biến chứng thai nghén nghiêm trọng /
Bỡi: N.P.A

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Trần, Đình Châu
Được phát hành: (2011)

Phát triển năng lực thực hành bộ môn Sinh học cho học sinh phổ thông /
Bỡi: Trương Xuân Cảnh.

Suy nghĩ về việc đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Văn Trung.

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong nhà Trường trung học phổ thông /
Bỡi: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Phương pháp dạy học môn hóa học ở trường phổ thông
Bỡi: Đặng, Thị Oanh
Được phát hành: (2000)

Biện pháp nâng cao mức độ thích ứng với hoạt động học môn tâm lý học của sinh viên sư phạm /
Bỡi: Đặng Thị Lan, TS.

Sử dụng kiến thức văn học dân gian vào dạy học lịch sử ở bậc phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Hữu Nghị.

Chương trình môn học: Đo lường điện- hệ trung học chuyên nghiệp- ngành: Điện xí nghiệp( 44 tiết),
Được phát hành: (2000)

Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lí sinh cho sinh viên trường Đại học Y dược Thái Nguyên /
Bỡi: Nguyễn Minh Tân, ThS.

Bài tập sinh thái học
Bỡi: Vũ Trung Tạng
Được phát hành: (2005)

Chương trình giáo dục phổ thông Môn Sinh học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Hướng dẫn thiết kế đồ án môn học mạng lưới cấp nước
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng
Được phát hành: (2012)

Một số kỹ năng giảng dạy giờ học lý thuyết môn Vật lý ở bậc trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Tú Yên.

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
Bỡi: Vũ Thị Thanh Huyền.

Nhận thức và thái độ của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh đối với hành vi giao thông /
Bỡi: Đào Thị Duy Duyên.

Nhận thức và thái độ của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh đối với hành vi giao thông
Bỡi: Đào, Thị Duy Duyên

Thái độ của học sinh Trung học phổ thông tại Bình Dương đối với hành vi bạo lực học đường
Bỡi: Đỗ, Thị Nga
Được phát hành: (2017)

Cách ứng phó với căng thẳng của học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Đỗ Thị Lệ Hằng.

Hướng dẫn học sinh ôn luyện và làm bài thi trung học phổ thông Quốc gia môn Lịch sử /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Hưởng, PGS.TS.

Hình thái học đô thị
Bỡi: Doãn, Minh Khôi
Được phát hành: (2017)