Khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh trong việc cải cách bài toán bảo toàn lượng vật chất /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Trần Thị Phương. |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Trần Thị Phương. -
Kỹ năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi qua việc làm quen dạng “bài toán bảo toàn lượng vật chất"
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Khoa
Được phát hành: (2026) -
Thực hiện khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) trong hoạt động làm quen với Toán ở trường Mầm non An Bình, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Nguyệt. -
Thiết kế một số bài tập phát triển năng lực so sánh cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động hình thành một số biểu tượng sơ đẳng về toán
Bỡi: Lý, Hồng Nguyệt Quế
Được phát hành: (2026) -
Thực trạng kỹ năng so sánh của trẻ 4-5 tuổi qua các tiết học làm quen với Toán /
Bỡi: Nguyễn Thành Nhân, ThS.