Khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh trong việc cải cách bài toán bảo toàn lượng vật chất /

kod QR

Khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh trong việc cải cách bài toán bảo toàn lượng vật chất /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần Thị Phương.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Bài tập Khả năng So sánh Trẻ mẫu giáo
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Trần Thị Phương.

Kỹ năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi qua việc làm quen dạng “bài toán bảo toàn lượng vật chất"
od: Nguyễn, Thị Hồng Khoa
Wydane: (2026)

Thực hiện khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) trong hoạt động làm quen với Toán ở trường Mầm non An Bình, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai /
od: Đỗ Thị Minh Nguyệt.

Thiết kế một số bài tập phát triển năng lực so sánh cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động hình thành một số biểu tượng sơ đẳng về toán
od: Lý, Hồng Nguyệt Quế
Wydane: (2026)

Thực trạng kỹ năng so sánh của trẻ 4-5 tuổi qua các tiết học làm quen với Toán /
od: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá khả năng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động tạo hình
od: Nguyễn, Thị Tú
Wydane: (2016)

Khả năng tri giác tranh vẽ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Huỳnh Sơn, ThS.

Thiết kế trò chơi toán học trực tuyến nhằm phát triển khả năng quan sát ở trẻ 5 -6 tuổi.
od: Huỳnh, Thị Diệu
Wydane: (2016)

Xác định khả năng bảo toàn khối lượng của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Sơn La /
od: Đoàn Anh Chung, ThS.

Nâng cao hiệu quả sử dụng bài hát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với tiếng anh ở các trường mầm non /
od: Lại Hải Hà.

Đặc điểm truyện tranh dành cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Vũ thị Hương Giang.

Biện pháp thúc đẩy khả năng đọc viết cho trẻ 5 - 6 tuổi
od: Trịnh, Hương Loan, i wsp.
Wydane: (2026)

Ứng dụng tổ chức dạy học theo dự án giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Nguyễn, Thị Ngọc Nuôi
Wydane: (2026)

Khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh
od: Trần, Thị Phương

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Phan, Thị Phước
Wydane: (2024)

Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo nghệ thuật cho trẻ mẫu giáo lớn [5-6 tuổi] qua hoạt động tạo hình ở trường mầm non /
od: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
od: Đào, Như Trang
Wydane: (1997)

Các biện pháp nâng cao trình độ thao tác so sánh của trẻ em 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh /
od: Trần Thị Phương

Các bài tập thực nghiệm nhằm hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường Mầm non /
od: Trần Hồng Nga, ThS.

Bàn về việc chọn lựa trắc nghiệm trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Huỳnh Văn Sơn, ThS.

Biện pháp tăng cường hiệu quả trải nghiệm đọc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Phạm thị Thùy Trang.

Một số biện pháp thiết kế bài tập vẽ bằng màu nước nhằm nâng cao khả năng sáng tạo cho trẻ 5 – 6 tuổi tại trường mầm non thủy tiên 2 huyện bình chánh
od: Phan, Ngọc Hân
Wydane: (2026)

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập
od: Nguyễn, Thị Hòa
Wydane: (2012)

Đặc điểm phát triển trí tuệ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trên địa bàn thành phố Huế /
od: Đồng Văn Toàn, TS.

Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.
od: Đoàn, Thị Thanh Phượng
Wydane: (2016)

Tìm hiểu khả năng đọc, kể diễn cảm của trẻ 4-5 tuổi ở các trường mầm non thuộc TP. Đà Nẵng.
od: Nguyễn, Thị Vơ Mơ
Wydane: (2016)

Trò chơi cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ
od: Phạm Mai Chi
Wydane: (1996)

Những cái nhìn về tiềm năng sáng tạo của trẻ mầm non /
od: Trần Hoàng Anh, ThS.

Một vài biểu hiện tâm lý - trí tuệ của trẻ mẫu giáo lớn (qua thực nghiệm xếp và vẽ hình cầu thang khối gỗ đồ chơi) /
od: Huỳnh Sơn, ThS.

Tư vấn ứng xử sư phạm với trẻ ở độ tuổi mẫu giáo
od: Vũ, Mạnh Quỳnh
Wydane: (2006)

Phát triển khả năng tư duy cho trẻ mẫu giáo /
od: Đỗ Thị Minh Liên, TS.

Các biện pháp giáo dục trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong gia đình /
od: Nguyễn Thị Mỹ Trinh, TS.

Tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với chữ viết /
od: Nguyễn Thị Hương Lan.

Một số biện pháp phát triển kỹ năng múa cho trẻ Mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong hoạt động âm nhạc.
od: Nguyễn, Nhật Linh
Wydane: (2013)

Biện pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Nguyễn Thị Ái Loan.

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
od: Lê, Thị Anh Kiều
Wydane: (2009)

Nghiên cứu về sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp ở trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Nguyễn Thị Thủy, ThS.

Nghiên cứu và sử dụng đồ gốm để dạy nặn cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở thị xã Thủ Dầu Một
od: Hồ Thị Hồng Ái

Vận dụng yếu tố dân gian nhằm kích thích hứng thú của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong hoạt động tạo hình.
od: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Wydane: (2016)

Thiết kế trò chơi nhận thức ngữ âm nhằm phát triển khả năng tiền đọc – viết cho trẻ mẫu giáo
od: Trần, Thị Thu Thảo
Wydane: (2016)