Một số yếu tố ảnh hưởng đến năng lực dạy học tích hợp của giáo viên /

Κώδικας QR

Một số yếu tố ảnh hưởng đến năng lực dạy học tích hợp của giáo viên /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Kim Hồng.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Dạy học Năng lực Phát triển Tích hợp
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
ανά: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp /
ανά: Phan Thanh Hà, ThS.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh tiểu học thông qua dạy học tích hợp toán học và khoa học /
ανά: Lê Trung Hiếu.

Dạy học tích hợp liên môn toán - Vật lí chủ đề "Tính tiền điện và tiết kiệm điện năng" ở trường trung học cơ sở /
ανά: Nguyễn Phương Chi.

Tổ chức dạy học tích hợp trongmôn địa lý lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
ανά: Lê, Đỗ Hạnh Nhi
Έκδοση: (2019)

Xây dựng chuyên đề tích hợp cho sinh viên ngành sinh học trường Cao Đẳng sư phạm Điện Biên /
ανά: Nguyễn Thị Bích Đào, ThS.

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Huỳnh, Huỳnh Như
Έκδοση: (2020)

Tổ chức dạy học nhóm theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
ανά: Huỳnh, Thị Ngọc Linh
Έκδοση: (2026)

Giảng dạy tích hợp: Nghiên cứu trong trường hợp giảng dạy Vật lí đại cương cho sinh viên cao đẳng kĩ thuật /
ανά: Ngô Văn Thiện.

Một số vấn đề về dạy học tích hợp nội môn sinh học trong chương trình đào tạo tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng /
ανά: Nguyễn Tấn Lê.

Nghiên cứu tổ chức dạy học tích hợp trong phân môn địa lí lớp 6 nhằm phát triển năng lực học sinh
ανά: Đoàn, Thị Thông
Έκδοση: (2026)

Tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
ανά: Trần Thanh Bình, TS.

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Năng lượng và sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả” ở bậc THCS
ανά: Võ, Thị Cẩm Ngọc
Έκδοση: (2018)

Thực trạng phát triển kĩ năng dạy học tích hợp liên môn cho giáo viên trung học phổ thông huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà rịa - Vũng Tàu /
ανά: Cao Cự Giác.

Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm /
ανά: Tưởng Duy Hải, TS.

Thực trạng năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trung học cơ sở ở các tỉnh khu vực Nam Bộ /
ανά: Ngô Minh Oanh.

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp liên môn “Mắt – Những điều cần biết” chương trình lớp 11 THPT
ανά: Trần, Thị Đào Thanh
Έκδοση: (2018)

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp “Nước và sự sống” theo hướng phát triển năng lực của học sinh Trung học cơ sở
ανά: Phan, Quang Mạnh
Έκδοση: (2018)

Nghiên cứu đề xuất khung năng lực tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững (ESD) trong dạy học ở trường phổ thông
ανά: Hà, Văn Dũng, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần Lịch sử Việt Nam (1945-1954) ở trường THPT (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
ανά: Trần, Thị Thu Thủy
Έκδοση: (2020)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH
ανά: Trần, Thị Kim Anh
Έκδοση: (2022)

Phát triển năng lực giao tiếp ngôn ngữ qua dạy học tích hợp các chủ đề tiếng Việt ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Bích, TS.

Hoạt dộng giáo dục phát triển năng lực hợp tác nhóm cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non /
ανά: Trần thị Kim Yến, ThS.

Một số lưu ý khi dạy học tích hợp /
ανά: Phan Duy Kiên, ThS.

Một số yêu cầu cơ bản khi dạy học tích hợp /
ανά: Nguyễn Thị Hương Lài.

Khai thác và sử dụng phần mềm phyphox trong dạy học nội dung “khí lý tưởng” - vật lí 12 hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
ανά: Hồ Thị Tâm, An
Έκδοση: (2026)

Một số biện pháp phát triển "Năng lực hợp tác" cho học sinh THCS trước yêu cầu đôỉ mới toàn diện giáo dục hiện nay /
ανά: Phạm Xuân Thông.

Phát triển năng lực dạy học phân hóa - Nội dung quan trọng trong đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục /
ανά: Lê Thị Thu Hương, TS.

Năng lực sư phạm cần có ở giáo viên trong dạy học tích hợp hiệu quả các môn học ở trường phổ thông
ανά: Đào, Thị Minh Hương

Luyện cho trẻ mẫu giáo lớn sử dụng cách nói so sánh trong tiết học "Làm quen với môi trường xung quanh" /
ανά: Nguyễn Thị Minh Phương, ThS.

Định hướng phát triên năng lực cho học sinh trong dạy học làm văn nghị luận xã hội ở THPT /
ανά: Vũ Ngọc Đức.

Tác động của các phương pháp dạy tiếng Anh tích hợp kỹ năng đến sự phát triển ngôn ngữ toàn diện của người học
ανά: Nguyễn, Châu Long
Έκδοση: (2026)

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm vào tổ chức dạy học chương “nhiệt” – khoa học tự nhiên 8 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
ανά: Ngô Diên, Công
Έκδοση: (2026)

Mô hình phân loại và lộ trình bồi dưỡng năng lực giáo viên giảng dạy STEM: Kinh nghiệm từ thực tiễn xây dựng chương trình tại Việt Nam
ανά: Trần, Thị Anh, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực thực hiện cho sinh viên ở Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng
ανά: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Έκδοση: (2020)

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học chủ đề lịch sử 11 ở Trường Trung học Phổ thông Thành phố Thái Nguyên
ανά: Nguyễn, Khánh Như
Έκδοση: (2026)

Quy trình tổ chức seminar trong dạy học theo hướng phát triển năng lực cho sinh viên
ανά: Trần, Thị Nguyên Thảo
Έκδοση: (2026)

TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
ανά: NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO
Έκδοση: (2022)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
ανά: Trần, Thị Thiên Lý
Έκδοση: (2018)

Thực trạng và giải pháp tích hợp yếu tố văn hóa trong giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam
ανά: Đoàn, Thị Khánh Hiền
Έκδοση: (2026)