Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông /

QR koda

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lê Trung Tín.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Học sinh Môn Toán Siêu nhận thức Trung học phổ thông
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Thực trạng quản lý dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông tại huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh
od: Huỳnh, Phát Thành
Izdano: (2026)

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
od: Nguyễn Tiến Trung.

Về tự học và tự nghiên cứu môn Sinh học ở bậc trung học hiện nay /
od: Lê Thị Thanh, ThS.

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Đoàn, Thanh Dũ
Izdano: (2016)

Vai trò của siêu nhận thức trong dạy học môn toán /
od: Nguyễn Thị Hương Lan. ThS.

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
od: Đào, Tam
Izdano: (2010)

Xây dựng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học môn toán cho học sinh Trung học phổ thông /
od: Phạm Thị Mộng Tường.

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông
od: Chu, Trọng Khanh
Izdano: (2011)

Một số vấn đề về lí luận và thực hành dạy học Môn Toán
od: Lê, Ngọc Sơn
Izdano: (2020)

Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải toán nhằm xác định hướng giải và tìm cách giải bài toán /
od: Nguyễn Văn Thanh.

Nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy hóa học ở trường phổ thông
Izdano: (2011)

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
od: Nguyễn Triệu Sơn.

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Trần, Trung
Izdano: (2011)

Đề thi môn vật lí /

Dạy học và phát triển nặng lực môn Địa lí Trung học phổ thông
od: Lê, Thông, et al.
Izdano: (2026)

Đề thi môn vật lí /

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
od: Vũ Thị Thanh Huyền.

Một số kỹ năng giảng dạy giờ học lý thuyết môn Vật lý ở bậc trung học phổ thông /
od: Lê Tú Yên.

Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để hình thành và phát triển khái niệm các cấp tổ chức sống trên cơ thể trong chương trình Sinh học trung học phổ thông /
od: Đặng Thị Dạ Thủy, ThS.

Thực trạng sức bền chuyên môn của nam học sinh đội tuyển bóng chuyền trường trung học phổ thông Vĩnh Lộc - Thanh Hóa
od: Đào, Xuân Anh, et al.
Izdano: (2026)

Nghiên cứu phổ Raman của vật liệu siêu dẫn YBa2CU3-xVxO7-d /
od: Đoàn Minh Thuỷ
Izdano: (1997)

Nghiên cứu hứng thú học tập môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
od: Lê Thị, Vui
Izdano: (2026)

Phát triển công cụ đo lường thái độ của học sinh đối với môn Hóa học ở trường phổ thông /
od: Dương Bá Vũ.

Vai trò của lí thuyết xác suất thống kê trong hoạt động nhận thức /
od: Lê Văn Đoán, TS.

Dạy và học môn giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông Những vấn đề lí luận và thực tiễn
od: Nguyễn Văn Cư
Izdano: (2008)

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong nhà Trường trung học phổ thông /
od: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy môn Bóng rổ ngoại khóa tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh /

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Trần, Đình Châu
Izdano: (2011)

Phát triển năng lực siêu trí tuệ cho học sinh tiểu học thông qua các nhiệm vụ học tập môn Khoa học lớp 4, 5
od: Ngô Mỹ Trinh, Trinh
Izdano: (2026)

Nang cao vai trò của tổ trưởng chuyên môn trong quản lí hoạt động chuyên môn ở trường trung học phổ thông /
od: Hoàng Thị Phương Thảo, ThS.

Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn: Khảo sát một số trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
od: Ngô, Lê Hồng Như, et al.
Izdano: (2026)

Lý thuyết cơ sở kỹ thuật siêu cao tần /
od: Vũ Đình Thành
Izdano: (2003)

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh của Hiệu trưởng các trường THPT ở tỉnh Hậu Giang Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
od: Hà, Thế Trung
Izdano: (2016)

Hỏi đáp siêu hình học
Izdano: (2008)

Phát triển năng lực thực hành bộ môn Sinh học cho học sinh phổ thông /
od: Trương Xuân Cảnh.

Phương pháp dạy học môn hóa học ở trường phổ thông trung học
od: Lê Trọng Tín
Izdano: (1997)

Phương pháp dạy học môn hóa học ở trường phổ thông trung học
od: Lê Trọng Tín
Izdano: (1999)

Siêu âm và ứng dụng
od: Nguyễn Đăng Tạc
Izdano: (1978)

Một số vấn đề lý luận về tổ chức dạy học phát triển năng lực học sinh trong môn địa lí lớp 10 trung học phổ thông
od: Cao, Thị Hoa
Izdano: (2026)

Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử và địa lí ở các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Izdano: (2024)