Biện pháp hình thành năng lực thực nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí /

Κώδικας QR

Biện pháp hình thành năng lực thực nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Trần Thị Thanh Thư.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Kĩ năng thực hành Năng lực Phương pháp Thực nghiệm
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Công cụ đánh giá các kĩ năng của năng lực thực nghiệm ở người học trong dạy học sinh học /
ανά: Hà Thị Hương.

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên tại TP Hồ Chí Minh /
ανά: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí Lí luận và thực tiễn thực hành tổ chức luyện tập, Đánh giá trình độ phát triển
ανά: Phạm, Xuân Quế
Έκδοση: (2016)

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
ανά: Đỗ Thành Trung, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
ανά: Đỗ Thành Trung, ThS.

Dạy học vi mô góp phần nâng cao kĩ năng soạn giảng cho sinh viên /
ανά: Phạm Thị Minh Lương, ThS.

Thực trạng phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên sư phạm hóa học ở trường Đại học /
ανά: Lý Huy Hoàng, ThS.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật /
ανά: Bùi Văn Hồng, ThS.

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
ανά: Phan Đức Duy, TS.

Biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học kĩ năng thực hành cho sinh viên trong quá trình đào tạo giáo viên ngành giáo dục thể chất tại trường đại học sư phạm Hà Nội /
ανά: Ngô Việt Hoàn.

Kĩ năng thiết kế thí nghiệm cần hình thành cho sinh viên sư phạm sinh học trong quá trình dạy học sinh lí thực vật /
ανά: Đỗ Thị Loan.

Dạy học theo hướng học hợp tác ở tiểu học /
ανά: Nguyễn Hồng Thúy, ThS.

Bài tập hướng dẫn sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non kỹ năng phân tích và soạn kế hoạch tổ chức hoạt động góp cho trẻ mẫu giáo /
ανά: Vương Thị Luận, ThS.

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương “Quang học” - Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
ανά: Đỗ, Thị Phương Nam
Έκδοση: (2025)

Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giáo sinh /
ανά: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Phương pháp "Bàn tay nạn bột" từ ý tưởng đến thực nghiệm /
ανά: Đỗ Hương Trà.

Thực trạng việc thực hiện các kĩ năng học tập của sinh viên tâm lí học tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Một số biện pháp thiết kế nội dung dạy học thực hành kỹ năng điện dựa vào nghiên cứu trường hợp /
ανά: Vũ Thị Lan, ThS.

Xây dựng khung năng lực dạy học của giáo viên dạy thực hành tại trường trung cấp
ανά: Đặng, Thế Long
Έκδοση: (2026)

Vốn nhân lực tại các đô thị Việt Nam /
ανά: Nguyễn Ngọc Hiên.

Phát triển năng lực số cho sinh viên sư phạm tại Việt Nam: Mô hình tiếp cận và giải pháp
ανά: An, Biên Thùy, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
ανά: Vũ Ánh Tuyết.

Xây dựng bài tập trắc nghệm hóa học có nội dung thực nghiệm để kiểm tra kĩ năng thực hành hóa học của học sinh /
ανά: Cao Cự Giác, TS.

Giáo trình thí nghiệm vi sinh vật môi trường
ανά: Đặng, Vũ Bích Hạnh
Έκδοση: (2015)

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học toán cho sinh viên sư phạm /
ανά: Đỗ Thị Trinh.

Nâng cao hiệu quả giờ trả bài làm văn ở trường trung học phổ thông /
ανά: Trần Thanh Bình, TS.

Xây dựng các tiên chí đánh giá năng lực dạy nghề làm cơ sở đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy thực hành /
ανά: Trương Đại Đức, ThS.

Áp dụng mô hình học tập thông qua trải nghiệm trong giảng dạy về kĩ năng hành chính /
ανά: Nguyễn Thị Thu Vân

Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực sư phạm thực hành chủ yếu cho sinh viên chuyên sâu thể dục, Khoa Giáo dục Thể chất, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên đại học Huế trong bối cảnh hiện nay /
ανά: Nguyễn Thị Thu Hà.

Áp dụng dạy học vi mô trong dạy học bộ môn Phương pháp dạy học tâm lí học : Một hình thức rèn luyện kỹ năng nghề có hiệu quả cho sinh viên đại học sư phạm/
ανά: Hoàng Thanh Thúy, TS.

Hình thành và phát triển kĩ năng sử dụng thí nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
ανά: Lê Minh Thanh Châu, ThS.

Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam /
ανά: Nguyễn Văn Lương, ThS.

Phương pháp case study trong thực hành kỹ thuật /
ανά: Nguyễn Thị Lan, ThS.

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “Cơ học” - Vật lí 8 theo hướng phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
ανά: Huỳnh, Ngọc Huệ Hương
Έκδοση: (2020)

Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
ανά: Lê, Vũ Trường Sơn
Έκδοση: (2020)

Một số phương pháp vật lý thực nghiệm hiện đại
ανά: Đào, Khắc An
Έκδοση: (2012)

Một số biện pháp sử dụng bài tập lịch sử nhằm phát triển kỹ năng thực hành cho sinh viên /
ανά: Nguyễn Thúy Hằng, ThS.

Bốn mục tiêu nền tảng của giáo dục thế kỷ 21 và phương hứng khắc phục một số hiện tượng tiêu cực trong giáo dục hiện nay /
ανά: Lê Khánh Bằng.

Thiết kế dạy học thực hành kỹ thuật theo lý thuyết nhận thức linh hoạt tại trường đại học sư phạm kỹ thuật /
ανά: Bùi Văn Hồng, ThS.