Sử dụng khái niệm đồng phân trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông = Using isomers concept in teaching organic Chemistry in high schools /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| LEADER | 00875nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | DLU160177355 | ||
| 005 | ##20161101 | ||
| 040 | # | # | |a DLU |b vie |
| 041 | # | # | |a vie |
| 044 | # | # | |a vn |
| 100 | # | # | |a Phạm Văn Hoan. |
| 245 | # | # | |a Sử dụng khái niệm đồng phân trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông = |b Using isomers concept in teaching organic Chemistry in high schools / |c Phạm Văn Hoan, Nguyễn Thị Hường. |
| 700 | # | # | |a Nguyễn Thị Hường. |
| 773 | # | # | |t Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh: Khoa học giáo dục |g Số 7(85), 2016, tr. 159-165 |
| 920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| 900 | # | # | |a True |
| 911 | # | # | |a Hoàng Thị Huyền |
| 925 | # | # | |a G |
| 926 | # | # | |a A |
| 927 | # | # | |a BB |
| 980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |