Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo /

kod QR

Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần Việt Dũng.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giá trị Hoạt động sáng tạo Sáng tạo
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Vấn đề tự do sáng tạo trong văn học, nghệ thuật Việt Nam hiện nay /
od: Đào Duy Quát, PGS.TS.

Hoạt động sáng tạo : quá trình tự phát triển và hoàn thiện cá nhân với tư cách chủ thể văn hoá /
od: Nguyễn Văn Huyên, PGS. TS.

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
od: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Những cách tiếp cận bản chất của tính sáng tạo /
od: Nguyễn Thị Thu Hà.

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
od: Bùi Thị Kim Trúc.

Phương pháp tập kích não và khả năng kích thích tư duy sáng tạo /
od: Vũ Kim Thanh, PTS.

Giáo dục vì cuộc sống sáng tạo
od: Nguyễn Ngọc Giao
Wydane: (1994)

Viết "Sáng kiến kinh nghiệm" ở các trường phổ thông : Đôi điều cần bàn /
od: Lưu Đình Túy.

Các phương pháp sáng tạo
od: Phan, Dũng
Wydane: (2010)

Sổ tay sáng tạo : Các thủ thuật, nguyên tắc cơ bản /
od: Phan Dũng.
Wydane: (1994)

Hoạt động đổi mới sáng tạo tại các trường đại học Việt Nam
od: Nguyễn, Anh Thái, i wsp.
Wydane: (2026)

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học các kiến thức sản xuất điện năng /
od: Nguyễn Văn Giang.

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh bàng hình thức dạy học theo nhóm trong dạy học vật lí /
od: Nguyễn Văn Giang, ThS.

Động cơ sáng tạo của tổ chức trong doanh nghiệp /
od: Phạm Thành Nghị, PGS.TS.

Tư duy sáng tạo trong lập kế hoạch, giải quyết vấn đề.
Wydane: (2015)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm, Hữu Tòng
Wydane: (2004)

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
od: Tô Duy Hợp.

Công nghiệp sáng tạo và văn hoá /
od: Trần Nho Thìn.

Khía cạnh tâm lý - xã hội của nghệ thuật và sáng tạo nghệ thuật hiện nay /
od: Nguyễn Văn Huyên, PGS. PTS.

Phương pháp sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực và độc lập của học sinh /
od: Đậu Thị Hòa, TS.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
od: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Wydane: (2010)

Thiết kế môi trường góc đóng vai trò cho trẻ mẫu giáo lớn theo chủ điểm giáo dục /
od: Trịnh Thị Xim.

Báo chí, xuất bản nâng cánh cho hoạt động sáng tạo văn học, nghệ thuật /
od: Nguyễn Thế Kỷ, PGS.TS.

Mô hình máy tính của sự sáng tạo /
od: Boden Margaret A.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
od: Phan Dũng.
Wydane: (1992)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo văn học dân gian cho học sinh lớp 10 /
od: Dương Thị Mỹ Hằng.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương /
od: Phạm Văn Mạo.

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
od: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Phương pháp dạy học và học toán bằng bản đồ tư duy, dễ tiếp thu, tạo hứng thú cho thầy và trò /
od: Ngọc Minh.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
od: Phan, Kiều Thuận
Wydane: (2021)

Tính sáng tạo của cá nhân và tổ chức trong doanh nghiệp Việt Nam /
od: Phạm Thành nghị, GS.TS.

Đời văn và sáng tạo /
od: Bùi Việt Thắng.

Tổ chức cho học sinh kiến tạo kiến thức trong dạy học phần hình học không gian lớp 11 /
od: Nguyễn Đức Thắng, ThS.

Sáng tạo học : Một vấn đề có ý nghĩa chiến lược /
od: Nguyễn Cảnh Toàn.

Hình thành và phát triển tính năng động, sáng tạo, độc lập, tự chủ của học viên
od: Trần, Nguyễn Ngọc Anh Thư
Wydane: (2014)

Vấn đề nhân cách sáng tạo /
od: Đỗ Thị Thanh Mai, ThS.

Bối dưỡng cho sinh viên sư phạm toán năng lực tổ chức các hoạt động dạy học môn toán ở trường phổ thông /
od: Chu Trọng Thanh, TS.

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
od: Huỳnh Văn Sơn.
Wydane: (2009)

Hải quan Bình Dương: Phát huy tinh thần sáng tạo trong hoạt động nghiệp vụ
od: Duy Chí

Xây dựng chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học /
od: Ngô Thị Tuyên, TS.