Tìm hiểu về cách đặt câu hỏi của người khiếm thính trong giao tiếp /

Mã QR

Tìm hiểu về cách đặt câu hỏi của người khiếm thính trong giao tiếp /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Cao Thị Xuân Mỹ.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Cách đặt câu hỏi Giao tiếp Người khiếm thính
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
מאת: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
יצא לאור: (2007)

Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
מאת: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS.

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
מאת: Nguyễn Thị Hoàng Yến
יצא לאור: (2007)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
מאת: Bùi, Thị Lâm
יצא לאור: (2016)

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh khiếm thính tiểu học Qua Test Raven /
מאת: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Một số vấn đề khi dạy ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính /
מאת: Đỗ Thị Hiên, TS.

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi /
מאת: Bùi Thị Lâm.

Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính cấp tiểu học
יצא לאור: (2006)

Môi trường giáo dục cho trẻ khiếm thính ở độ tuổi mầm non /
מאת: Hoàng Thị Lê.

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
מאת: Bùi, Thị Lâm
יצא לאור: (2016)

Thực trạng dạy học phân môn tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh /
מאת: Đăng Thị Mỹ Phương, TS.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một /
מאת: Bùi Thị Lâm, TS.

Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
מאת: Lê, Thị Lệ
יצא לאור: (2015)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một
מאת: Bùi, Thị Lâm

Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
מאת: Lê, Thị Thanh Sang
יצא לאור: (2011)

Khảo sát về cách biểu đạt hành động thỉnh cầu trong giao tiếp bằng lời của người Việt và người Pháp
מאת: Đỗ, Quang Việt
יצא לאור: (2015)

Quản lý giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thính bậc trung học Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
מאת: Bùi, Thế Hợp
יצא לאור: (2019)

Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng, thực trạng và giải pháp.
מאת: Phan, Thị Nguyệt
יצא לאור: (2019)

Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ
מאת: Lê, Văn Tạc
יצא לאור: (2020)

Phương pháp và kỹ năng dạy học hòa nhập học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
מאת: Bùi, Thế Hợp
יצא לאור: (2019)

Quan điểm về mục đích và phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh khiếm thính tại một số trường tiểu học hòa nhập thành phố Hồ Chí Minh /
מאת: Nguyễn Thị Kim Anh, ThS.

Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - Một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường /
מאת: Đỗ Thị Hiên, TS.

Trao tặng máy trợ thính Rexton cho trẻ em các trường khiếm thính và các hiệp hội tại Hà Nội /
מאת: V.L.

Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng.
מאת: Phạm, Thị Thanh Diễm
יצא לאור: (2019)

Quản lý hoạt động đào tạo, bồi dường giáo viên về giáo dục học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
מאת: Bùi, Thế Hợp
יצא לאור: (2019)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
מאת: Lê, Thị Thúy Hằng
יצא לאור: (2020)

Tính khiêm tốn trong nghệ thuật chinh phục lòng người /

Đặc điểm kết cấu trướng ca của Hữu Thỉnh /
מאת: Nguyễn Nguyên Tản

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang
מאת: Trần, Thị Liễu
יצא לאור: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
מאת: Lê, Thị Thúy Hằng
יצא לאור: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
מאת: Lê, Văn Tạc
יצא לאור: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
מאת: Lê, Thị Tố Uyên
יצא לאור: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
מאת: Lê, Thị Tố Uyên
יצא לאור: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
מאת: Lê, Văn Tạc
יצא לאור: (2020)

Con người và thơ - Cuộc đối thoại nhân cách qua trường hợp của Nguyễn Bỉnh Khiêm /
מאת: Nguyễn Hữu Lễ.

Về khái niệm "Đạo" trong tư tưởng Nguyễn Bỉnh Khiêm /
מאת: Trần Nguyên Việt

Quan niệm đạo đức và thẩm mỹ của Nguyễn Bỉnh Khiêm /
מאת: Đỗ Kim Thịnh.

Con người tự nhiên trong thơ văn Nguyễn Bỉnh Khiêm /
מאת: Nguyễn Thành Tuấn.

Nguyễn Bỉnh Khiêm trong lịch sử phát triển văn hóa dân tộc
יצא לאור: (2000)

Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thín Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
מאת: Bùi, Thế Hợp
יצא לאור: (2019)