Tổ chức hoạt động dạy toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non /

Mã QR

Tổ chức hoạt động dạy toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần Nguyễn Nguyên Hân.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Hoạt động dạy toán Năng lực giải quyết vấn đề Trẻ mầm non
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Tổ chức hoạt động dạy Toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non /
le: Trần Nguyễn Nguyên Hân.

Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non
le: Lê, Thanh Thúy
Foilsithe: (2012)

Bàn về khái niệm năng lực định hướng không gian cho trẻ mầm non /
le: Nguyễn Thị Hằng Nga.

Trẻ mầm non ca hát tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo
le: Hoàng, Văn Yến

Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non - quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non
le: Trần, Nguyễn Nguyên Hân

Phát triển kỹ năng tự ra quyết định có trách nhiệm cho trẻ mầm non thông qua hđtn tại trường mầm non
le: Nguyễn, Thị Thoại Mỹ, et al.
Foilsithe: (2026)

Biện pháp giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non
le: Nông, Thị Huyên
Foilsithe: (2026)

Biện pháp phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động STEAM tại trường mầm non Hoa Hồng, quận 7, thành phố Hồ Chí Minh
le: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Foilsithe: (2026)

Một số phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non /
le: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non trên địa bàn thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu
le: Nguyễn, Thị Kim Xuân
Foilsithe: (2026)

Tổ chức quản lý nhóm - lớp trẻ trường mầm non
le: Nguyễn, Mĩ Lộc
Foilsithe: (1996)

Phép đếm và việc vận dụng phép đếm vào quá trình dạy đếm cho trẻ mầm non /
le: Lê Thị Hạnh.

Tìm hiểu việc dạy truyện cho trẻ trong trường mầm non
le: Đỗ, Phương Thảo
Foilsithe: (2009)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
le: Đặng Hồng Phương
Foilsithe: (2015)

Những cái nhìn về tiềm năng sáng tạo của trẻ mầm non /
le: Trần Hoàng Anh, ThS.

Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non công lập huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi
le: Nguyễn, Thị Hường
Foilsithe: (2020)

Biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ tiếng Việt cho trẻ 4–5 tuổi ở các trường mầm non phường Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
le: Nguyễn, Thị Kim Phượng
Foilsithe: (2026)

Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non
le: Đặng, Hồng Phương
Foilsithe: (2011)

Thiết kế trò chơi nhằm phát triển khả năng vận động tiền viết cho trẻ mầm non
le: Chu, Thị Hậu
Foilsithe: (2016)

Giáo dục học mầm non
le: Phạm, Thị Châu
Foilsithe: (2006)

Một vài trao đổi về cách viết mục tiêu khi sọan kế hoạch tổ chức các họat động giáo dục cho trẻ mầm non theo quan điểm đổi mới giáo dục mầm non hiện nay /
le: Nguyễn Thị Bích Nguyệt.

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
le: Đặng, Hồng Phương
Foilsithe: (2013)

Tuyển chọn thơ ca, truyện kể, câu đố cho trẻ mầm non chủ đề trường mầm non
le: Thúy Quỳnh
Foilsithe: (2012)

Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài toán thực tiễn trong dạy toán lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
le: Trần, Thị Phước An
Foilsithe: (2023)

Biện pháp giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non
le: Nguyễn, Thị Hoài Thương
Foilsithe: (2024)

Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Nguyễn Thị Như Mai
Foilsithe: (2015)

Tổ chức hoạt động phát triển vận động cho trẻ mầm non theo hướng tích hợp
le: Lê, Thu Hương
Foilsithe: (2007)

Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.
le: Đỗ Thị Minh Liên
Foilsithe: (2015)

Các hoạt động tạo hình của trẻ mầm non Theo chương trình giáo dục mầm non mới
le: Lê, Thị Đức
Foilsithe: (2012)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non (Từ lọt lòng đến 6 tuổi)
le: Nguyễn, Ánh Tuyết
Foilsithe: (2014)

Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ dưới 36 tháng và những yêu cầu đối với năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non dạy trẻ trong độ tuổi này /
le: Nguyễn Thị Kim Anh.

Giáo trình phòng bệnh cho trẻ mầm non
le: Phạm, Thị Nhuận
Foilsithe: (2014)

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ 4-5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề tại các trường mầm non công lập xã Phù Đổng, Hà Nội
le: Nguyễn, Thị Thanh Thảo, et al.
Foilsithe: (2026)

Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
le: Hoàng, Văn Yến
Foilsithe: (1998)

Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mầm non
le: Trần, Nguyễn Nguyên Hân
Foilsithe: (2017)

Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non
le: Nguyễn, Thị Kim Anh
Foilsithe: (2015)

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
le: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
Foilsithe: (2022)

Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới /

Tìm hiểu việc dạy thơ cho trẻ mầm non
le: Đoàn, Công Kim Chung
Foilsithe: (2009)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
le: Đặng, Hồng Phương
Foilsithe: (2012)