Tổ chức hoạt động dạy toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non /

kod QR

Tổ chức hoạt động dạy toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non /

Pokaż inne wersje (1)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần Nguyễn Nguyên Hân.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Hoạt động dạy toán Năng lực giải quyết vấn đề Trẻ mầm non
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Tổ chức hoạt động dạy Toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non /
od: Trần Nguyễn Nguyên Hân.

Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non
od: Lê, Thanh Thúy
Wydane: (2012)

Bàn về khái niệm năng lực định hướng không gian cho trẻ mầm non /
od: Nguyễn Thị Hằng Nga.

Trẻ mầm non ca hát tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo
od: Hoàng, Văn Yến

Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non - quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non
od: Trần, Nguyễn Nguyên Hân

Phát triển kỹ năng tự ra quyết định có trách nhiệm cho trẻ mầm non thông qua hđtn tại trường mầm non
od: Nguyễn, Thị Thoại Mỹ, i wsp.
Wydane: (2026)

Biện pháp giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non
od: Nông, Thị Huyên
Wydane: (2026)

Biện pháp phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động STEAM tại trường mầm non Hoa Hồng, quận 7, thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Wydane: (2026)

Một số phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non /
od: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non trên địa bàn thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu
od: Nguyễn, Thị Kim Xuân
Wydane: (2026)

Tổ chức quản lý nhóm - lớp trẻ trường mầm non
od: Nguyễn, Mĩ Lộc
Wydane: (1996)

Phép đếm và việc vận dụng phép đếm vào quá trình dạy đếm cho trẻ mầm non /
od: Lê Thị Hạnh.

Tìm hiểu việc dạy truyện cho trẻ trong trường mầm non
od: Đỗ, Phương Thảo
Wydane: (2009)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng Hồng Phương
Wydane: (2015)

Những cái nhìn về tiềm năng sáng tạo của trẻ mầm non /
od: Trần Hoàng Anh, ThS.

Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non công lập huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi
od: Nguyễn, Thị Hường
Wydane: (2020)

Biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ tiếng Việt cho trẻ 4–5 tuổi ở các trường mầm non phường Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
od: Nguyễn, Thị Kim Phượng
Wydane: (2026)

Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Wydane: (2011)

Thiết kế trò chơi nhằm phát triển khả năng vận động tiền viết cho trẻ mầm non
od: Chu, Thị Hậu
Wydane: (2016)

Giáo dục học mầm non
od: Phạm, Thị Châu
Wydane: (2006)

Một vài trao đổi về cách viết mục tiêu khi sọan kế hoạch tổ chức các họat động giáo dục cho trẻ mầm non theo quan điểm đổi mới giáo dục mầm non hiện nay /
od: Nguyễn Thị Bích Nguyệt.

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Wydane: (2013)

Tuyển chọn thơ ca, truyện kể, câu đố cho trẻ mầm non chủ đề trường mầm non
od: Thúy Quỳnh
Wydane: (2012)

Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài toán thực tiễn trong dạy toán lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
od: Trần, Thị Phước An
Wydane: (2023)

Biện pháp giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non
od: Nguyễn, Thị Hoài Thương
Wydane: (2024)

Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
od: Nguyễn Thị Như Mai
Wydane: (2015)

Tổ chức hoạt động phát triển vận động cho trẻ mầm non theo hướng tích hợp
od: Lê, Thu Hương
Wydane: (2007)

Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.
od: Đỗ Thị Minh Liên
Wydane: (2015)

Các hoạt động tạo hình của trẻ mầm non Theo chương trình giáo dục mầm non mới
od: Lê, Thị Đức
Wydane: (2012)

Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ dưới 36 tháng và những yêu cầu đối với năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non dạy trẻ trong độ tuổi này /
od: Nguyễn Thị Kim Anh.

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non (Từ lọt lòng đến 6 tuổi)
od: Nguyễn, Ánh Tuyết
Wydane: (2014)

Giáo trình phòng bệnh cho trẻ mầm non
od: Phạm, Thị Nhuận
Wydane: (2014)

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ 4-5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề tại các trường mầm non công lập xã Phù Đổng, Hà Nội
od: Nguyễn, Thị Thanh Thảo, i wsp.
Wydane: (2026)

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
od: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
Wydane: (2022)

Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
od: Hoàng, Văn Yến
Wydane: (1998)

Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mầm non
od: Trần, Nguyễn Nguyên Hân
Wydane: (2017)

Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non
od: Nguyễn, Thị Kim Anh
Wydane: (2015)

Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới /

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Wydane: (2012)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Wydane: (2014)