Thực trạng hướng nghiệp của đội ngũ giáo viên bộ môn ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh /

QR Code

Thực trạng hướng nghiệp của đội ngũ giáo viên bộ môn ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn Kim Hồng.
Autres auteurs:	Huỳnh văn Sơn.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Giáo viên bộ môn Năng lực hướng nghiệp
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Thực nghiệm tác động đến kĩ năng trong năng lực hướng nghiệp của giáo viên bộ môn ở trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
par: Nguyễn Kim Hồng.

Kết quả thực nghiệm tác động đến mặt nhận thức trong năng lực hướng nghiệp của giáo viên bộ môn ở trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
par: Nguyễn Thị Minh Hồng.

Thực trạng năng lực hướng nghiệp của đội ngũ giáo viên bộ môn ở trường trung học phổ thông tại TP Hồ Chí Minh
par: Nguyễn, Kim Hồng

Thực trạng năng lực chuyên môn của đội ngũ giảng viên các trường đại học trực thuộc ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
par: Hà, Thị Ngọc
Publié: (2026)

Thực trạng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng /
par: Lê Trung Chinh, ThS.

Thực trạng phẩm chất và năng lực chuyên môn của đội ngũ cán bộ quản lí các trường chính trị tỉnh khu vực Bắc trung bộ /
par: Lương Trọng Thành.

Năng lực mô hình hóa của giáo viên toán phổ thông /
par: Nguyễn Danh Nam,

Sinh hoạt chuyên môn trong nhà trường phổ thông - Thực trạng và biện pháp /
par: Vũ Hạnh.

Một số phẩm chất của giảng viên theo đánh giá của sinh viên trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
par: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Định hướng xây dựng chương trình môn mĩ thuật phổ thông Việt Nam sau năm 2015 /
par: Bạch Ngọc Diệp, ThS.

Xây dựng các tiêu chí tuyển chọn giáo viên cốt cán cấp trung học cơ sở /
par: Lê Bình, ThS.

Biện pháp quản lý dạy học môn toán lớp 1 ở các trường tiểu học quận nam từ liêm, thành phố hà nội theo định hướng phát triển năng lực
par: Nguyễn, Thị Hương
Publié: (2026)

Phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay
par: Trần, Hải, et autres
Publié: (2026)

Thực trạng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trường trung học cơ sở huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau /
par: Phan Văn Có.

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh /
par: Lê Thị Kim Loan.

Đội ngũ cán bộ thư viện quân đội /
par: Chu Ngọc Lâm.

Thực trạng năng lực xử lý tình huống sư phạm của giáo viên mầm non trong hoạt động giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội
par: Trần, Thuỳ Linh
Publié: (2026)

Đội ngũ cán bộ, công chức có đủ năng lực đễ xây dựng một chính phủ mạnh, hiệu lực, hiệu quả /
par: Búi Huy Khiên, TS.

Giáo trình phương pháp bộ môn
par: Đỗ, Ngọc Thanh
Publié: (2006)

Đổi mới chất lượng đội ngũ nhà giáo : Khâu then chốt của chất lượng giáo dục phổ thông /
par: Nguyễn Thúy Hồng, PGS.TS.

Thực trạng phẩm chất và năng lực sư phạm của sinh viên năm thứ tư Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Tiếng Anh Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông Ở Một Số Phường Thành Phố Hồ Chí Minh
par: Huỳnh, Mộng Tuyền, et autres
Publié: (2026)

Kết quả khảo sát năng lực dạy môn quốc phòng của giáo viên trung học phổ thông tỉnh Nghệ An /
par: Vương Đình Phi.

Thực trạng năng lực đội ngũ giám thị trường phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /

Đề xuất biện pháp phát triển năng lực chuyên môn và nghiệp vụ cho sinh viên ngành sư phạm vật lí
par: Nguyễn, Ngọc Tuấn, et autres
Publié: (2026)

Thực trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn
par: Hoàng, Thị Quyên, et autres
Publié: (2026)

Thực trạng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông /
par: Trịnh Văn Cường, ThS.

Xây dựng hệ thống kĩ năng cần hình thành và phát triển cho học sinh trong môn lịch sử ở trường phổ thông /
par: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Một số định hướng trong quy trình dạy học môn Ngữ văn ở trường phổ thông theo hướng tích hợp /
par: Bùi Thị Như Phương, ThS.

Năng lực và bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông /
par: Nguyễn Dục Quang, PGS.TS.

Người Đảng viên gương mẫu giỏi việc nước đảm việc nhà /
par: Trần Hồng.

Nâng cao năng lực tư duy khoa học cho đội ngũ cán bộ cơ sở Đảng nhằm tăng cường hiệu quả thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở nông thông nước ta hiện nay
par: Lê Diệp, Đĩnh
Publié: (2014)

Chuẩn môn học và một số bài học kinh nghiệm về thiết kế chuẩn môn Ngữ văn của Việt Nam và môn Ngữ Anh của Hoa Kì /
par: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy môn tiếng anh ở các trường THCS huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội hiện nay /
par: Hoàng Văn Thủy.

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ hướng dẫn viên du lịch thành phố Đà Nẵng
par: Nguyễn Thị Ngọc Ẩn
Publié: (2012)

Thiết kế thử nghiệm bài dạy học tiếng Việt lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
par: Trần Thanh Bình, TS.

Định hướng học tập sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Ngữ văn /
par: Hoàng Văn Vĩnh, ThS.

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
par: Nguyễn Triệu Sơn.

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ hướng dẫn viên du lịch thành phố Đà Nẵng.
par: Nguyễn, Thị Ngọc Ẩn
Publié: (2013)

Tìm hiểu nhận thức của học sinh nông thôn về tầm quan trọng của công tác hướng nghiệp đối với việc chọn nghề /
par: Lê Minh Thiện.