Đánh giá Websibe thư viện và triết lý lấy bạn đọc làm trung tâm /

Mã QR

Đánh giá Websibe thư viện và triết lý lấy bạn đọc làm trung tâm /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đỗ Văn Hùng.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Bạn đọc thư viện Thông tin-thư viện Thư viện Việt Nam Websibe thư viện
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Về tổ chức tủ sách và thư viện trong trường học /
le: Nam Lang
Foilsithe: (1962)

Tạo hứng thú đọc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua góc thư viện ở trường mầm non /
le: Vũ Thị Hương Giang.

Bài giảng: Hướng dẫn thực hành xây dựng bộ sưu tập thư viện số bằng phần mềm nguồn mở Greenstone
le: Nguyễn Minh Hiệp
Foilsithe: (2006)

Quản lý thư viện và trung tâm thông tin
le: Nguyễn, Tiến Hiển
Foilsithe: (2002)

Thư viện và nghề thư viện : Tuyển tập bài viết, tham luận về thư viện và sinh hoạt thư viện
le: Nguyễn Minh Hiệp
Foilsithe: (2013)

Suy nghĩ về văn hóa đọc và thư viện : tiểu luận và các bài viết chọn lọc
le: Nguyễn, Hữu Giới, et al.
Foilsithe: (2023)

Nghề thư viện = Librarianship : (Sách song ngữ)
le: Poppino, Catherine
Foilsithe: (2019)

Cẩm nang công tác thư viện
Foilsithe: (2017)

Dịch vụ thư viện có thu phí /
le: Vũ Văn Sơn.

Biên mục mô tả trong nghiệp vụ thư viện
le: Lê Ngọc Oánh
Foilsithe: (2019)

Cơ sở khoa học thông tin và thư viện /
le: Nguyễn Minh Hiệp
Foilsithe: (2008)

Phát triển thư viện gắn liền với công nghệ thông tin : (Những bài học kinh nghiệm)
le: Nguyễn Minh Hiệp
Foilsithe: (2016)

Một xu hướng nghiên cứu mới về thông tin thư viện gần đây
le: Đào Duy, Tân
Foilsithe: (2014)

Thư viện lưu động /
le: Việt Hùng.

Cẩm nang hướng dẫn nghiệp vụ công tác thư viện
Foilsithe: (2009)

Quản lí thư viện trường học hiện đại: những thay đổi tất yếu khách quan /
le: Nguyễn Thị Thanh Lan

Một số nhận biết trong quá trình biến đổi mau lẹ của hoạt động thư viện hiện đại /
le: Nguyễn Hữu Viêm.

Thư viện với công tác đọc giả sách giáo khoa
le: Lê, Phi

Bạn đọc của Thư viện Quốc gia hiện nay /
le: Nguyễn Ngọc Bích.

Nghề thư viện
le: Trần, Mai
Foilsithe: (1986)

Thư viện quê tôi /
le: Hoàng Thị Thơ.

Lê-nin với thư viện /
le: Minh Chánh.

Một số phương pháp toán học trong công tác thư viện và thông tin
le: Đoàn, Phan Tân
Foilsithe: (1992)

Phát triển dịch vụ thông tin - thư viện tại một số trường đại học trên thế giới : Bài học với thư viện đại học Việt Nam /
le: Bùi Loan Thuỳ.

Thư viện tuổi thơ Hà Nội /
le: Hải Nhâm.

Cẩm nang công tác thư viện
Foilsithe: (2017)

Thư viện điện tử, thư viện của thế kỷ XXI /
le: Đoàn Phan Tân.

Phong trào thư viện ở Đông Hưng /
le: Hải Hà.

Thư viện với cách mạng Việt Nam /
le: Vũ Dương Thuý Ngà.

Thư viện với hoạt động xuất bản /
le: Đỗ Hữu Dư.

Bách khoa thư Hà Nội Kỉ niệm 1000 năm Thăng Long - Hà Nội 1010 - 2010
le: Hồng Lĩnh
Foilsithe: (2008)

Bướ đầu đánh giá chất lượng thư viện đại học theo hướng thư viện đại học nghiên cứu của Trung tâm Thông tin-Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội /
le: Nguyễn Hoàng Sơn.

Thư viện số và vấn đề xây dựng thư viện số ở Việt Nam /
le: Nguyễn Minh Hiệp.

Thư viện học đại cương
le: Nguyễn, Thị Thư
Foilsithe: (2004)

Xây dựng và phát triển thư viện số tại Thư viện Quốc gia Việt Nam và thư viện thành phố trực thuộc Trung ương /
le: Phan Thị Kim Dung.

Cẩm nang nghề thư viện (Photocopy) /
le: Lê Văn Viết
Foilsithe: (2000)

Mô hình 4C trong đào tạo người làm thư viện /
le: Bùi Hà Phương.

Thư viện và nghề thư viện Tuyển tập bài viết, tham luận về thư viện và sinh hoạt thư viện
le: Nguyễn, Minh Hiệp
Foilsithe: (2013)

Biện pháp quản lý hoạt động thư viện thân thiện trong các trường tiểu học tỉnh Trà Vinh
le: Nguyễn, Đình Bá
Foilsithe: (2020)

Thư viện xanh - không gian trí thức thân thiện /
le: Nguyễn Ngọc Anh.