Código QR (código de barras bidimensional)

Hiểu biết của giáo viên trung học cơ sở về đặc điểm tâm lý học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Phan Trọng Ngọ.
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Đặc điểm tâm lý học sinh THCS Hiểu biết của giáo viên THCS Hiểu tâm lý học sinh THCS
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

Chuyên đề quản lý trường học: người hiệu trưởng trường trung học cơ sở
por: Nguyễn Văn Lê
Publicado em: (1997)

Nhà trường trung học và người giáo viên trung học Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
por: Nguyễn Hữu Dũng
Publicado em: (1995)

Kế hoạch tổ chức đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình khung cao đẳng sư phạm năm 2004
por: Cao, Gia Đức
Publicado em: (2007)

Tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình giáo dục phổ thông Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán
Publicado em: (2010)

Để giáo dục kỉ luật tích cực cho học sinh THCS có hiệu qủa /
por: Nguyễn Thị Ngọc Anh.

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục trung học cơ sở môn địa lý.
Publicado em: (2007)

Sử dụng hiệu quả phương tiện trực quan trong dạy học Mỹ thuật ở trường THCS /
por: Trần Thị Yến.

Đổi mới dạy học địa lý ở THCS
por: Nguyễn Đức Vũ
Publicado em: (2005)

Phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng trong giáo dục học sinh trung học cơ sở /
por: Lê Minh Nguyệt.

Giáo trình dạy học sinh THCS tự lực tiếp cận kiến thức toán học Sách dành cho cao đẳng sư phạm
por: Phạm Gia Đức
Publicado em: (2007)

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục trung học cơ sở. Môn tin học
por: Nguyễn Hải Châu
Publicado em: (2007)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học cơ sở
por: Đăng Vũ Hoạt
Publicado em: (2001)

Thực hành Kĩ năng sống Lớp 8
por: Phan, Quốc Việt
Publicado em: (2015)

Thực hành Kĩ năng sống Lớp 7
por: Phan, Quốc Việt
Publicado em: (2015)

Thực hành Kĩ năng sống Lớp 9
por: Phan, Quốc Việt
Publicado em: (2015)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường THCS huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục . Mã số: 8 14 01 14
por: Trần, Thị Anh Thư
Publicado em: (2018)

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi của các trường THCS thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
por: Nguyễn, Minh Thi
Publicado em: (2017)

Bồi dưỡng học sinh học 500 bài tập hóa học chuyên trung học cơ sở
Publicado em: (2011)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học cơ sở
Publicado em: (2018)

Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học trung học cơ sở Tập 1
por: Nguyễn, Thế Lâm

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn hóa học trung học cơ sở
por: Vũ, Anh Tuấn
Publicado em: (2009)

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục trung học cơ sở. Môn Mĩ thuật
por: Nguyễn Hải Châu
Publicado em: (2007)

Phân loại và xây dựng các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS môn Hóa học
por: Trần, Thị Thu Hằng

Quản lý hoạt động dạy học môn Âm nhạc của giáo viên THCS ở huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
por: Trịnh, Văn Hài
Publicado em: (2017)

Dạy học phát triển năng lực môn Ngữ văn Trung học cơ sở
Publicado em: (2018)

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường Trung học Cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 05
por: Nguyễn, Văn Liếng
Publicado em: (2012)

Phát triển đội ngũ giáo viên THCS của huyện Kiên Lương, tỉnh Kiên Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
por: Lê, Quang Vịnh
Publicado em: (2018)

Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng sư phạm Dạy học môn toán ở trường THCS theo hướng tổ chức các hoạt động toán học
por: Trần Anh Tuấn
Publicado em: (2007)

Xây dựng và sử dụng sơ đồ để dạy chương III, chương IX chương trình sinh học 8 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
por: Nguyễn, Thị Điệp
Publicado em: (2012)

Dùng cho giáo viên tiểu học và THCS Kiến thức môn hát - Nhạc Phổ thông
por: Trần, Cường
Publicado em: (1996)

Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục ở các trường THCS huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
por: Nguyễn, Vĩnh Khải
Publicado em: (2018)

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường THCS huyện Thạnh Trị, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
por: Trần, Ngọc Thúy
Publicado em: (2018)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn theo chương trình Cao đẳng sư phạm 2004 Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
por: Hoàng Thảo Nguyên
Publicado em: (2007)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học ở bậc trung học cơ sở Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10
por: Thiều, Ngọc Lượm
Publicado em: (2012)

Vận dụng dạy học giải quyết ván đề trong chương "Động học chất điểm" Vật Lí 10 Luận văn thạc Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH Vật lý. Mã số: 60 14 10
por: Trần, Quang Tấn
Publicado em: (2011)

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường Trung học Cơ sở thành phố Cao Lãnh - tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 05
por: Nguyễn, Thị Thủy
Publicado em: (2012)

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 9: một nghiên cứu đối với phương trình Bậc hai Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Nguyễn, Phước Hạnh
Publicado em: (2018)

Quản lí đội ngũ cán bộ quản lý các trường THCS huyện Tháp Mười tỉnh Đồng Tháp theo hướng chuẩn hóa Luận văn thạc Khoa học giáo dục Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
por: Võ, Quốc Khánh
Publicado em: (2015)

Sự hình thành và phát triển các khái niệm sinh thái học trong chương trình sinh học ở trung học cơ sở
por: Cao, Gia Nức
Publicado em: (2007)

Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn lịch sử ở trường trung học phổ thông và trường trung học cơ sở Tài liệu hội nghị. Lưu hành nội bộ
Publicado em: (1999)