Bàn về mối quan hệ giữa Sử học với giáo dục Lịch sử trong sách giáo khoa Lịch sử /

QR kód

Bàn về mối quan hệ giữa Sử học với giáo dục Lịch sử trong sách giáo khoa Lịch sử /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Trần Thị Vinh.
Médium:	Článek
Jazyk:	Vietnamese
Témata:	Giáo dục Lịch sử Lịch sử với nhà trường Sử học
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

Giáo dục lịch sử - Sự tích hợp giữa khoa học giáo dục và sử học
Autor: Nguyễn, Thị Côi, a další
Vydáno: (2011)

Giáo dục lịch sử - Sự tích hợp giữa khoa học giáo dục và sử học
Autor: Nguyễn, Thị Côi, a další
Vydáno: (2014)

Về quan hệ giữa lịch sử Đảng và lịch sử quân sự /
Autor: Trịnh Vương Hồng, PGS.TS.

Mối quan hệ giữa lịch sử dân tộc với lịch sử Đảng /
Autor: Nguyễn Văn Nhật, PGS.TS.

Giáo trình lịch sử giáo dục Việt Nam
Autor: Nguyễn, Gia Phu
Vydáno: (2010)

Lịch sử của sách
Autor: Mai Hương
Vydáno: (2015)

Giáo trình lịch sử nhà nước và pháp luật thế giới
Autor: Phạm, Thị Quý
Vydáno: (2011)

Giáo trình lịch sử nhà nước và pháp luật thế giới
Autor: Nguyễn, Ngọc Đào
Vydáno: (1997)

Gợi ý cách sử dụng một số lược đồ về Lịch sử thế giới hiện đại trong sách giáo khoa Lịch sử /
Autor: Tưởng Phi Ngọ, ThS.

Lịch sử 6 : Sách giáo viên /
Vydáno: (2002)

Lịch sử 11 : Sách giáo viên /
Vydáno: (2007)

Mối quan hệ giữa lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông
Autor: Nguyễn Xuân Trường
Vydáno: (2007)

Sơ lược Lịch sử giáo dục /
Autor: Đoàn Huy Oánh
Vydáno: (2004)

Giáo trình lịch sử quân sự Dùng cho các trường sĩ quan trong quân đội
Vydáno: (1999)

Giáo trình lịch sử Đông Nam Á
Autor: Bùi, Văn Hùng
Vydáno: (2010)

Ranh giới giữa lịch sự và bất lịch sự qua hành vi rào đón trong tiếng Việt /
Autor: Phan Thị Thanh Thủy.

Lịch sử 11 nâng cao : Sách giáo viên /
Vydáno: (2007)

Giáo trình lịch sử Việt Nam
Autor: Nguyễn Cảnh Minh
Vydáno: (2008)

Giáo trình lịch sử Việt Nam
Autor: Nguyễn Cảnh Minh
Vydáno: (2010)

Lịch sử giáo dục thế giới
Autor: Bùi, Minh Hiển
Vydáno: (2013)

Tạp chí Lịch sử Đảng với giáo dục lịch sử ở nhà trường phổ thông
Autor: Vũ, Quang Hiển, a další
Vydáno: (2024)

Giáo trình lịch sử thế giới cổ đại
Autor: Nguyễn, Gia Phu
Vydáno: (2010)

Sử dụng kênh hình sách giáo khoa trong dạy học lịch sử /
Autor: Nguyễn Tuấn Anh.

Sách giáo khoa Lịch sử THCS tình trạng và giải pháp /
Autor: Nguyễn Văn Đằng, ThS.

Lịch sử sử học thế giới
Autor: Phan, Ngọc Liên
Vydáno: (2005)

Giáo trình lịch sử Việt Nam -Tap 3 /
Autor: Nguyễn Cảnh Minh
Vydáno: (2008)

Giáo trình phương pháp dạy - học lịch sử ở trường phổ thông: Dành cho sinh viên ngành sư phạm lịch sử
Autor: Cao, Thế Trình, a další
Vydáno: (2010)

Vấn đề quan hệ giữa lịch sử và địa lý trong chương trình giảng dạy môn lịch sử /
Autor: Bùi Quý Lộ , PTS.

Lịch sử sử học Việt Nam
Autor: Phan, Ngọc Liên (đồng chủ biên)
Vydáno: (2006)

Giáo trình lịch sử Việt Nam (1945 - 1975) Giáo trình CĐSP
Autor: Trần Bá Đệ
Vydáno: (2007)

Giáo trình lịch sử Việt Nam (1945 - 1975) Giáo trình CĐSP
Autor: Trần Bá Đệ

Giáo trình đại cương lịch sử Đông Nam Á
Autor: Bùi, Văn Hùng
Vydáno: (2010)

Sự kiện "Điện Biên Phủ" trong sách giáo khoa lịch sử ở một số nước phương Tây
Autor: Phan, Ngọc Liên
Vydáno: (2011)

Sự kiện "Điện Biên Phủ" trong sách giáo khoa lịch sử ở một số nước phương Tây
Autor: Phan, Ngọc Liên
Vydáno: (2014)

Ý nghĩa giáo dục qua việc sử dụng di tích lịch sử trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Autor: Hoàng Thanh Hải, TS.

Lịch sử thế giới /
Autor: Nguyễn Hiến Lê
Vydáno: (2006)

Nhìn lại lịch sử
Autor: Phan, Duy Kha
Vydáno: (2003)

Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử lớp 10
Autor: Nguyễn Thị Côi
Vydáno: (2013)

Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử lớp 12.
Autor: Nguyễn Thị Côi
Vydáno: (2013)

Tạp chí Lịch sử Đảng với lịch sử cận - hiện đại Việt Nam /
Autor: Đinh Xuân Lâm, GS.