Vào bài mới - Một biện pháp gây hứng thú học tập khi dạy học môn hóa học ở trường THCS /

QR koda

Vào bài mới - Một biện pháp gây hứng thú học tập khi dạy học môn hóa học ở trường THCS /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Trần thị Ngọc Anh.
Drugi avtorji:	Nguyễn Thị Ngọc Quý.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Dạy học Hứng thú học tập Môn hóa
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ 12 /
od: Ngô Văn Hoan, ThS.

Thực trạng hứng thú học môn Ngữ văn của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở Hoằng hóa - Thanh Hóa /
od: Trần Thị Tuyết Mai.

Các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thành Nhân.

Đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học môn Ngữ văn nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh Trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Duy Tình
Izdano: (2019)

Làm sao để học sinh hứng thú học các môn Khoa học xã hội và Nhân văn /
od: Lê Hải Yến.

Ảnh hưởng của thủ pháp đóng vai trong việc gây hứng thú cho sinh viên học môn nói B1, trường Đại học Công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội /
od: Đỗ Tuấn Long.

Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
od: Phạm Ngọc Thủy, ThS.

Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên các trường đại học
od: Đỗ, Thị Tươi
Izdano: (2026)

Một nghiên cứu định tính về nhân tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông
od: Lê, Đàm Phương Oanh
Izdano: (2024)

Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
od: Trần, Thị Huyền
Izdano: (2026)

Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Mức độ hứng thú học tập của sinh viên trường đại học thương mại đối với môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin /
od: Hoàng Mộc Lan, TS.

Nghiên cứu hứng thú học tập môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
od: Lê Thị, Vui
Izdano: (2026)

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm hóa học kích thích tư duy nhằm gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
od: Phạm Ngọc Thủy.

Một số phương pháp hoạt động khởi động tạo hứng thú cho học sinh trong môn khoa học tự nhiên
od: Nguyễn, Thị Thanh Hiền
Izdano: (2026)

Phương pháp cơ bản giải phương trình vô tỉ khơi dậy niềm hứng thú đối với học sinh THCS /
od: Đặng Quốc Hà.

Sử dụng bài hát nhằm tạo hứng thú cho sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
od: Nguyễn Thanh Dung, ThS.

Một số quan điểm về hứng thú của các nhà Tâm lí học phương Tây /
od: Nguyễn Đức Nhân.

Hứng thú học tập môn Giáo dục công dân của học sinh trương THPT Phạm Phú Thứ, TP Đà Nẵng = INTERESTING SUBJECT TO STUDY CIVIC EDUCATION OF STUDENTS AT SSCONDARY SCHOOL PHAMJ PHUS THUWS, ĐÀ NẴNG CITY
od: Nguyễn Thị Thúy Di
Izdano: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn toán ở thcs – kinh nghiệm từ thực tế hải phòng
od: Đỗ, Văn Khánh, et al.
Izdano: (2026)

Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hóa học THCS /
od: Nguyễn Đăng Công.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
od: Lê Anh Tuấn, ThS.

Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn toán của học sinh tiểu học ở Tây Ninh
od: Nguyễn, Thị Thu Cúc

Một số vấn đề về hứng thú học tập và tạo hứng thú học tập cho sinh viên /
od: Lưu Thị Trí, ThS.

Xây dựng website trong dạy học phân môn lịch sử lớp 8 nhằm tăng cường hứng thú học tập cho học sinh
od: Nguyễn, Thị Thanh Thúy, et al.
Izdano: (2026)

Hứng thú học tập các môn lý luận chính trị của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Việt Nam – Hungary
od: Nguyễn, Hoàng Hiếu
Izdano: (2026)

Sân khấu hóa học đường nhằm khai thác tính năng động, gây hứng thú cho học sinh trong giờ học giáo dục chính trị /
od: Lê Thị Hiền, ThS.

Vận dụng dạy học dự án vào dạy học môn tin học lớp 12 /
od: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Thực trạng hứng thú học môn toán học của học sinh tiểu học ở thị xã Thuận An, Bình Dương
od: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Izdano: (2015)

Tổ chức dạy học môn Toán ở Trường THCS Trần Hưng Đạo, huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương
od: Nguyễn Văn, Chúc
Izdano: (2025)

Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong giảng dạy bộ môn hóa học ở trường THPT.
od: Nguyễn, Thị Yến Ly
Izdano: (2019)

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán THCS hai xu hướng dạy học có hiệu quả /
od: Đỗ Thành Đạo.

Hứng thú học tập môn tâm lí học của học viên trường Trung cấp cảnh sát nhân dân VI /
od: Phạm Thu Hằng, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học đóng vai để nâng cao hứng thú học tập môn triết học cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật, Đại học Thái nguyên hiện nay
od: Nguyễn, Thị Lê Thảo, et al.
Izdano: (2026)

Nâng cao kết quả và hứng thú học tập qua tổ chức hoạt động dạy học vận dụng các kĩ thuật đánh giá quá trình chương "Khúc xạ ánh sáng" [Vật lí 11] /
od: Cao Hải An.

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2002)

Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) vào thiết kế bài giảng tiểu học
od: Trần, Minh Khiết
Izdano: (2026)

Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn hoá học - phần phi kim lớp 10
od: Phan, Thị Ngọc Ngân
Izdano: (2023)

Tạo hứng thú sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua môn học mĩ thuâtj /
od: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy - học gây hứng thù cho học sinh khi đến với môn địa lý ở trường THCS /
od: Bùi Vĩnh Trường Giang.