Nghiên cứu tình huống và việc áp dụng trong giảng dạy sinh viên ngành Thư viện - Thông tin tại các trường đại học ở Việt Nam /

Mã QR

Nghiên cứu tình huống và việc áp dụng trong giảng dạy sinh viên ngành Thư viện - Thông tin tại các trường đại học ở Việt Nam /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trương Minh Hòa.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Nghiên cứu tình huống Phương pháp giảng dạy Sinh viên Thư viện Trường đại học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề /
Bỡi: Phùng Đình Mẫn.

Giảng dạy thư viện - thông tin trong môi trường công nghệ thông tin /
Bỡi: Nguyễn Minh Hiệp.

Ảnh hưởng của giảng viên đến sinh viên trong lớp học /
Bỡi: Hoàng Mộc Lan, PGS.TS.

Ảnh hưởng của nữ giảng viên uy tín đến sự hình thành và phát triển nhân cách sinh viên
Bỡi: Hoàng, Mộc Lan, et al.
Được phát hành: (2015)

Sự lắng nghe và phản hồi thông tin trong giảng dạy: vấn đề cần cải thiện ở một số giảng viên /
Bỡi: Nguyễn Thị Như Thúy.

Giảng dạy dựa trên công nghệ thông tin từ góc nhìn của giảng viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Phương

Nghiên cứu tình huống và việc áp dụng trong giảng dạy sinh viên ngành thư viện - thông tin tại các trường Đại học Việt Nam
Bỡi: Trương, Minh Hòa
Được phát hành: (2019)

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
Bỡi: Nguyễn Thị Tình.

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
Bỡi: Đặng Thị Vân.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên
Bỡi: Bùi, Ngọc Quân

Từ vai trò ngữ cảnh đến các bài tập ngữ cảnh trong quá trình giảng dạy cho sinh viên nước ngoài /
Bỡi: Nguyễn Chí Hoà.

Vai trò của người giáo viên tiếng Anh chuyên ngành và công việc điều hành lớp học /
Bỡi: Nguyễn Như Hoa.

Giảng dạy Khung phân loại thập phân Dewey : Một vài vấn đề liên quan /
Bỡi: Bùi Hà Phương.

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
Bỡi: Dương Thị Hồng Hiếu.

Vai trò của giảng viên trong việc tự học của sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Hữu Kim Duyên.

Vai trò của giảng viên trong việc nâng cao năng lực tự học của sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Đỗ Thị Phương Hoa, ThS.

Vận dụng dạy học hợp tác vào giảng dạy tin học cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hương
Được phát hành: (2020)

Đội ngũ giảng viên nữ trước yêu cầu, nhiệm vụ mới của học viên chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh /
Bỡi: Võ Thị Hồng Loan, ThS.

Về chất lượng học tập của nữ sinh viên /
Bỡi: Bùi Thị Thanh Hà.

Bàn về việc giảng dạy chuyên nghành Quan hệ Quốc tế /
Bỡi: Đoàn Văn Thắng.

Hiệu quả giảng dạy của giảng viên
Bỡi: Dương, Minh Quang
Được phát hành: (2018)

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
Bỡi: Dương, Huy Cẩn
Được phát hành: (2008)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực chuẩn bị bài dạy cho giảng viên
Bỡi: Bùi, Minh Hải

Phương pháp giảng dạy trong quy chế tự chủ - chịu trách nhiệm của giảng viên các trường đại học
Bỡi: Vũ, Đức Thành

Áp dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy luật, nghề luật /
Bỡi: Ngô Hoàng Oanh.

Áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy học phần "quản trị học"
Bỡi: Phan, Quan Việt

Hướng dẫn tự học trong thời đại “cấp độ công nghệ thứ 5” nhằm phát triển năng lực của sinh viên.
Bỡi: Ngô, Tứ Thành, et al.
Được phát hành: (2020)

Một số vấn đề lí luận về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy của giảng viên thông qua hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên
Bỡi: Lê, Thị Thu Liễu

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
Bỡi: Trần Văn Hạnh.

Dạy nói cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh trong các lớp không đồng đều ở trường CĐSP Kon Tum = Teaching english speaking skill to the second year english major students in large heterogeneopus classeat kontum junior college of pedagogy /
Bỡi: Lưu Quý Khương

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên các môn KHXH & NV hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Duy Thành.

Mô hình phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam /
Bỡi: Trương Đại Lượng.

Phát triển đội ngũ giảng viên trong giáo dục đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Phương

Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy tới kỹ năng tự học của sinh viên /
Bỡi: Lê Thị Minh Loan.

Thái độ giảng dạy của Giảng viên Đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Tình.

Tiếp cận giảng dạy một số truyện dân gian cho sinh viên khoa tiểu học - Trường cao đẳng sư phạm Nghệ An với tinh thần đổi mới /
Bỡi: Nguyễn Thị Hoài Dung, ThS.

Tăng cường hiệu quả dạy học ca hát cho sinh viên ngành sư phạm mầm non trường Cao đẳng sư phạm Kiên Giang.
Bỡi: Nguyễn, Thị Bảy
Được phát hành: (2020)

Một số vấn đề lí luận về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy của giảng viên thông qua hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên /
Bỡi: Lê Thị Thu Liễu.

Mô hình cộng tác viên thư viện tại Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học luật Hà Nội /
Bỡi: Vũ Thị Lương.

Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử Đảng cho sinh viên /
Bỡi: Lê Thanh Hà, ThS.