Vài suy nghĩ về nâng cao chất lượng tự học các môn Lý luận chính trị ở trường Cao đẳng, Đại học hiện nay /

Mã QR

Vài suy nghĩ về nâng cao chất lượng tự học các môn Lý luận chính trị ở trường Cao đẳng, Đại học hiện nay /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đậu Văn Tân, ThS.
Tác giả khác:	Nguyễn Viết Long, CN.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Lý luận chính trị Nâng cao chất lượng Tự học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành tại các trường Cao đẳng nghề /
Bỡi: Lê Chí Dũng, ThS.

Một số yêu cầu nhằm nâng cao chất lượng dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Vũ Ngọc Đức.

Một vài suy nghĩ về xây dựng mô hình trường THPT chất lượng cao /
Bỡi: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hải, ThS.

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
Bỡi: Phạm, Phi Yên
Được phát hành: (2014)

Nâng cao chất lượng học tập môn tư tưởng Hồ Chí MInh cho sinh viên cao đẳng, Đại học trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Hoàng Thị Nhung, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
Bỡi: Đoàn Thị Thu Hương, ThS.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn bậc trung học cơ sở hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Nâng cao chất lượng đi thực tập của sinh viên các trường Cao Đẳng, Đại học hiện nay /
Bỡi: Ngô Tuấn Bình.

Vận dụng thuyết đa trí tuệ nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường Đại học ngày nay /
Bỡi: Nguyễn Xuân Trường, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Đỗ Thị Hiện.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học vùng cao /
Bỡi: Nguyễn Huy Phòng, ThS.

Đổi mới nâng cao chất lượng giờ thảo luận các môn khoa học xã hội và nhân văn ở bậc đại học /
Bỡi: Nguyễn Bá Thanh.

Nâng cao chất lượng dạy học theo học chế tín chỉ cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Thư.

Tổ chức dạy học nội dung phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng của Hình học 11 nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
Bỡi: Tiêu, Phước Thừa
Được phát hành: (2012)

Giải pháp quản lí nâng cao chất lượng dạy học ở trường Cao đẳng cộng đồng Lào Cai /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Nhung, ThS.

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An /
Bỡi: Nguyễn Thị Hoài Dung, ThS.

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng tuyển sinh hệ trung cấp chuyên nghiệp ở thành phố Hải Phòng /
Bỡi: Bùi Văn Tưởng, ThS.

Một số kỹ năng nâng cao chất lượng nội dung thuyết trình cho giáo viên trong các nhà trường /
Bỡi: Hà Ngọc Thành, ThS.

Vài trao đổi qua tiến trình thực hiện CDIO ở bộ môn toán ứng dụng và tin học của Khoa toán-Tin học
Bỡi: Đặng, Phước Huy, et al.
Được phát hành: (2016)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng ở các trường THCS biên giới huyện Tân Hồng tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 05
Bỡi: Hồ, Hoàng Hôn
Được phát hành: (2012)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng ở các trường THCS biên giới huyện Tân Hồng tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 05
Bỡi: Hồ, Hoàng Hôn
Được phát hành: (2012)

Phản biện của doanh nghiệp trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Phương, ThS.

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường Trung học Cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 05
Bỡi: Nguyễn, Văn Liếng
Được phát hành: (2012)

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tổng phụ trách đội ở trường THCS tỉnh Thanh Hóa hiện nay /
Bỡi: Lê Duy Dược, ThS.

Nâng cao chất lượng công tác giáo dục quốc phòng - An Ninh cho sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Cù Hạnh Tâm.

Đa dạng hóa hình thức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị /
Bỡi: Phạm Thị Hòa, ThS.

Để nâng cao chất lượng tạp chí /
Bỡi: Nguyễn Văn Phùng, GS.

Một số biện pháp hình thành và rèn luyện kĩ năng vẽ hình cho học sinh lớp 4,5 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở trường tiểu học /
Bỡi: Lê Trọng Châu.

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập môn chính trị ở trường cao đẳng sư phạm Nghệ An /
Bỡi: Chu Thị Mỹ Hạnh.

Xây dựng quy trình đào tạo kĩ năng mềm tại khoa đào tạo chất lượng cao - Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Ngô Anh Tuấn, PGS.TS.

Nâng cao chất lượng đào tạo Việt Nam học đáp ứng chuẩn đầu ra theo hướng gắn kết nhà trường với doanh nghiệp (nghiên cứu một số trường đại học, cao đẳng tại thành phố Cần Thơ)
Bỡi: Phạm, Thị Huệ
Được phát hành: (2024)

Biện pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên thông qua dạy học các môn học pháp luật ở trường Cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế /
Bỡi: Lê Kế Quân, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở Trường Trung Cấp Nghề tỉnh Vĩnh Long Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 10 14
Bỡi: Trần, Ngọc Chi
Được phát hành: (2014)

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông hiện nay theo hướng thi trắc nghiệm khách quan /
Bỡi: Phan Quốc Huy, ThS.

Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, một giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục công dân ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thành Công, ThS.

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
Bỡi: Võ, Thị Thùy Dung
Được phát hành: (2016)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý
Bỡi: Khoa Vật lý
Được phát hành: (2016)

Biện pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng cho giáo viên dạy tại trung tâm giáo dục thường xuyên /
Bỡi: Nguyễn Hoài Thu.

Nâng cao chất lượng đội ngũ báo cáo ở huyện ủy Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn giáo dục chính trị. Mã số: 16 14 10
Bỡi: Huỳnh, Văn Quắn
Được phát hành: (2013)