Chân - Thiện - Mỹ /

Código QR

Chân - Thiện - Mỹ /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Phạm Minh Hạc, GS.VS.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Vietnamese
Materias:	Dạy và học Lý luận
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ejemplares similares

Chân, thiện, mỹ : Ba giá trị phổ quát nhất /
por: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Tâm lý học đầu thế kỷ XXI /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Tâm lý học là một khoa học /
por: Phạm Minh Hạc, GS. VS.

Trao đổi về hai bài báo /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Giá trị Chân - Thiện - Mỹ quanh ta :
por: Dương, Quang Minh
Publicado: (2017)

Thời đại với những thay đổi trong dạy, học và thi /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chân, Thiện, Mỹ - Ba giá trị phổ quát nhất /
por: Phạm Minh Hạc.

Chân, thiện, mỹ ba giá trị phổ quát nhất.
por: Phạm, Minh Hạc
Publicado: (2011)

Chân, thiện, mỹ ba giá trị phổ quát nhất.
por: Phạm, Minh Hạc
Publicado: (2014)

Đem mùa xuân đến cho quản lí giáo dục /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ "sáng tạo" /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chấn hưng giáo dục : Không thể điều chỉnh chắp vá! /
por: Võ Tòng Xuân, GS.VS.

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Về các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy vật lý /
por: Nguyễn Văn Hiệu, GS.VS.

Chớ lặp lại sai lầm cũ /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cao Xuân Dục - Bộ trưởng giáo dục đầu tiên ở Việt Nam /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Giáo dục nhân văn cho sinh viên đại học /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Thái độ của người dân đối với dân chủ và thị trường qua điều tra giá trị thế giới 2001 (WVS-2001) /
por: Phạm Minh Hạc,GS.VS.

Đi vào thế kỷ XXI phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Điều tra giá trị về dân chủ và thị trường ở Việt Nam /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Vấn đề nghiên cứu con người và nguồn nhân lực thế kỷ XXI /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Phương pháp tiếp cận nhân văn : Nhân cách người dạy - nhân cách người học /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Giáo dục nhân văn cho sinh viên Đại học /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Đa dạng văn hoá vì phát triển con người bền vững /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Phát triển con người bền vững là trọng điểm của chất lượng giáo dục /
por: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Giá trị chân - thiện - mỹ quanh ta
por: Dương, Quang Minh
Publicado: (2018)

Giá trị chân - thiện - mỹ quanh ta : Triết lý và suy ngẫm /
por: Dương Quang Minh.
Publicado: (2018)

Có thể dạy triết học duy vật biện chứng cho học sinh từ lớp một /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Giáo trình lí luận dạy học vật lý 2
por: Nguyễn, Đức Thâm
Publicado: (2007)

Cố gắng làm tròn sứ mệnh /
por: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Lý luận dạy học đại cương
por: Nguyễn Ngọc Quang
Publicado: (1989)

Phê bình - Lý luận văn học Anh - Mỹ
por: Lê, Huy Bắc
Publicado: (2002)

Lý luận dạy học ngoại ngữ
por: Khoa Pháp
Publicado: (2008)

Bản chất của hiện tượng tâm lý /
por: Phạm Minh Hạc, GS. VS. TSKH.

Tiếp tục phấn đấu cho cái chân, cái thiện, cái mỹ trong văn học /
por: Nguyễn Ngọc Thiện.

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học
por: Phạm Hữu Tòng
Publicado: (2001)

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vectơ trong chương trình Hình học 10 (chương I. II Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao)
por: Lê Thị Thu, Hà
Publicado: (2018)

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học /
por: Phạm Hữu Tòng, GS.
Publicado: (2001)

Về dự báo thiên tài của Hồ Chí Minh: “ở Việt Nam, Mỹ nhất định thua. Nhưng nó chỉ chịu thua sau khi thua trên bầu trời Hà Nội”
por: Trần, Thị Minh Tuyết
Publicado: (2023)

Lí luận dạy học hiện đại : Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học /
por: Meier, Bernd
Publicado: (2016)