Phương pháp đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ theo định hướng phát triển năng lực người học /

Côd QR

Phương pháp đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ theo định hướng phát triển năng lực người học /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Hoàng Văn Thái, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Kết quả học tập Năng lực Người học Ngoại ngữ Phương pháp đánh giá
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
gan: Hoàng Văn Thái, ThS.

Giải pháp đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên cao đẳng du lịch theo định hướng phát triển năng lực /
gan: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ của sinh viên theo tiếp cận năng lực /
gan: Hoàng Văn Thái.

ơ sở lý luận về đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên /
gan: Hoàng Văn Thái.

Nâng cao năng lực tự đánh giá của người học trong đánh giá kết quả học tập ở trường Đại học /
gan: Hoàng Thị Ngọc Bích, ThS.

Một số vấn đề đánh giá trên lớp học tiếng Anh du lịch theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam /
gan: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá kết quả học tập
gan: Trần, Thị Tuyết Oanh
Cyhoeddwyd: (2014)

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
gan: Đinh Văn Đệ.

Phương pháp và công cụ đánh giá năng lực học sinh
gan: Phạm, Văn Hiền, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Vai trò của tự đánh giá kết quả học tập của người học /
gan: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên chuyên ngành trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn /
gan: Lê Minh Thắng, ThS.

Thực trạng kiểm tra, đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm /
gan: Phạm Thị Hương, ThS.

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực của người học phần Hidrocacbon lớp 11 nâng cao.
gan: Lê, Thị Kiều Oanh
Cyhoeddwyd: (2015)

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
gan: Tô Văn Khôi, ThS.

Thực trạng đánh giá kết quả học tập ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
gan: Đặng, Ngọc Tuấn, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng vào mục tiêu phát triển năng lực /
gan: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Một số hình thức tổ chức đánh giá kết quả học tập nhóm theo hướng bồi dưỡng năng lực hợp tác /
gan: Nguyễn Triệu Sơn, TS.

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở
gan: Bùi, Gia Thịnh
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong dạy học theo hướng phát triển kĩ năng học tập hợp tác /
gan: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
gan: Nguyễn Thị Thu Vân

Thiết kế và sử dụng những công cụ thu thập kết quả học tập của học sinh trong đánh giá bằng nhận xét ở trường tiểu học /
gan: Đinh Thị Ngà Thương, ThS.

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
gan: Mai Lan.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
gan: Vũ, Thị Phương Anh
Cyhoeddwyd: (2006)

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá trong đào tạo ngoại ngữ nghề nghiệp theo định hưỡng phát triển năng lực /
gan: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
gan: Vũ Thị Phương Anh
Cyhoeddwyd: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Tiểu học
gan: Vũ Thị Phương Anh
Cyhoeddwyd: (2006)

Tác động của đánh giá quá trình lên thành quả học tập môn Vật lí đại cương của sinh viên theo cách tiếp cận năng lực giải quyết vấn đề /

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
gan: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
gan: Hoàng Thị Tuyết
Cyhoeddwyd: (2006)

Đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng đánh giá năng lực /
gan: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Áp dụng đánh giá theo Rubric trong dạy học /
gan: Tôn Quang Cường, TS.

Thông tin phản hồi về kết quả học tập của người học : Yếu tố thúc đẩy quá trình dạy học đạt hiệu quả cao /
gan: Phạm Đình Văn, ThS.

Quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh cùa học sinh ở một số trường trung học cơ sở huyện Gia Lâm, Hà Nội theo tiếp cận năng lực
gan: Trần, Thùy Dương
Cyhoeddwyd: (2026)

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong đào tạo từ xa theo hướng tiếp cận năng lực /
gan: Trần Thị Mai Hạnh.

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
gan: Phó Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2007)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
gan: Phó Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2007)

Đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ của sinh viên theo tiếp cận năng lực /
gan: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá kết quả học tập học sinh trong giáo dục - Tổng quan các vấn đề lý luận và thực tiễn /
gan: Đào Thanh Hải, ThS.

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
gan: Vũ Duy Yên.

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
gan: Phó Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2007)