Nâng cao hiệu quả giáo dục tình cảm gia đình cho học sinh tiểu học qua các bài thơ trong phân môn tập đọc /

kod QR

Nâng cao hiệu quả giáo dục tình cảm gia đình cho học sinh tiểu học qua các bài thơ trong phân môn tập đọc /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê Thị Cảnh.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục Học sinh tiểu học Môn Tập đọc Nâng cao hiệu quả Tình cảm gia đình
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Phương pháp đọc diễn cảm
od: Hà, Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2012)

Làm thế nào để đọc sách hiệu quả?
od: Nguyễn, Cảnh Bình
Wydane: (2017)

Phương pháp đọc diển cảm
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2010)

Phương pháp đọc diển cảm
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2010)

Sử dụng phản hồi hiệu quả trong dạy học đọc hiểu văn bản môn ngữ văn ở nhà trường phổ thông /
od: Đoàn Thị Thanh Huyền.

Cẩm nang tư duy đọc How to read a paragraph
od: Paul, Richard
Wydane: (2015)

Một số đề xuất để đổi mới dạy học đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /
od: Phạm Thị Thu Hiền.

Phương pháp đọc diễn cảm
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2012)

Sử dụng chiến thuật "Đọc suy luận" trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
od: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Giáo dục tình cảm thẩm mĩ cho học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Thùy Dương
Wydane: (2013)

Tính chất ức chế ăn mòn kim loại của dịch chiết vỏ quả cảm, quýt
od: Ngô Thị Miên
Wydane: (2012)

Phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 4 qua dạy học môn tiếng Việt bằng phiếu đọc sách
od: Phan, Thị Thúy
Wydane: (2020)

Dạy học đọc hiểu văn bản Tấm Cám [Ngữ văn 10] theo phản hồi của học sinh /
od: Võ Thanh Thúy.

So sánh yêu cầu đọc hiểu của Pisa và chương trình Ngữ văn trung học cơ sở của Việt Nam /
od: Trần Thi Ngọc.

Một số biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng nhật của sinh viên năm 2 khoa ngôn ngữ và văn hóa nhật bản, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
od: KHSV24_169
Wydane: (2025)

Chất độc da cam thảm kịch và di họa
Wydane: (2004)

Sử dụng truyện trong môn đọc hiểu tiếng Anh /
od: Dương Minh Chiến.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
od: Trịnh Cam Ly.

Đọc nâng cao 1
od: Khoa Pháp
Wydane: (2008)

Đọc nâng cao 2
od: Khoa Pháp
Wydane: (2008)

Chuẩn kỹ năng đọc hiểu trong chương trình ngữ văn 12 qua cái nhìn so sánh /
od: Đoàn Thị Thanh Huyền.

Tìm hiểu tình cảm gia đình của trẻ 5-6 tuổi qua tranh vẽ /
od: Lê Thị Thanh Huyền.

Cải thiện kĩ năng đọc tiếng Anh của sinh viên thông qua việc sử dụng thẻ Flashcard để học từ vựng: khảo sát trường hợp
od: Nguyễn, Thanh Bình, i wsp.
Wydane: (2026)

Nâng cao hiệu quả giáo dục thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non thông qua trò chơi đóng vai có chủ đề /
od: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Mô hình cấu trúc năng lực dạy học đọc hiểu văn bản ở môn tiếng Việt của sinh viên ngành giáo dục tiểu học
od: Lưu, Thị Dịu
Wydane: (2026)

Thiết kế đề kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh lớp 10 dựa trên quan điểm PISA
od: Lưu Nguyên, Ân
Wydane: (2025)

Phương pháp đọc và hiệu chuẩn cảm biến nhiệt độ PT100 thông qua web server với ESP32
od: Quoc, i wsp.
Wydane: (2026)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giờ dạy tự nhiên và xã hội lớp 3 /
od: Ngô Văn Huy.

Phương pháp đọc diễn cảm B.X. NaiĐenôp, L.IU.Kôrenhiuc, R.R.Maiman; Hoàng Tuấn, Kim Lân (dịch)
od: NaiDenôp
Wydane: (1979)

Rèn kỹ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4,5 /
od: Trịnh Cam Ly, ThS.

Bước đầu đánh giá tính an toàn và hiệu quả của catheter cảm biến lực trong triệt đốt rung nhĩ tại Viện Tim mạch – Bệnh viện Bạch Mai
od: Phạm, Trần Linh, i wsp.
Wydane: (2026)

Cẩm nang tư duy đọc =
od: Paul, Richard
Wydane: (2015)

Nâng cao hiệu quả dạy và học mỹ thuật ở trường tiểu học Bình Nhâm Thị Xã Thuận An, Bình Dương
od: Phan, Thị Phương Dung
Wydane: (2013)

Dạy con đơn giản hiệu quả
od: Hoa, Dương
Wydane: (2013)

Dạy con đơn giản hiệu quả
od: Hoa, Dương
Wydane: (2015)

Nghiên cứu tách chiết và ứng dụng dịch chiết vỏ quả cam, quýt làm chất ức chế ăn mòn kim loại.
od: Ngô, Thị Miên
Wydane: (2019)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
od: Nguyễn, Ngọc Như Ý
Wydane: (2015)

Thiết kế băng hình dạy học - Một giải pháp tích cực nâng cao hiệu quả trong dạy học bộ môn phương pháp dạy học mĩ thuật /
od: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Một số hoạt động hình thành năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học /
od: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Nghiên cứu thực trạng dạy học đọc hiểu văn bản thông tin theo hướng tích hợp kiến thức liên môn cho học sinh lớp 10: khảo sát tại trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, thành phố Đà Nẵng
od: Lê Huỳnh Thu, Thảo
Wydane: (2025)