Một vài trao đổi về cách viết mục tiêu khi sọan kế hoạch tổ chức các họat động giáo dục cho trẻ mầm non theo quan điểm đổi mới giáo dục mầm non hiện nay /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
LEADER | 00995nam a2200277 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | DLU180186250 | ||
005 | ##20180817 | ||
040 | # | # | |a DLU |b vie |
041 | # | # | |a vie |
044 | # | # | |a vn |
100 | # | # | |a Nguyễn Thị Bích Nguyệt. |
245 | # | # | |a Một vài trao đổi về cách viết mục tiêu khi sọan kế hoạch tổ chức các họat động giáo dục cho trẻ mầm non theo quan điểm đổi mới giáo dục mầm non hiện nay / |c Nguyễn Thị Bích Nguyệt. |
653 | # | # | |a Đổi mới giáo dục |
653 | # | # | |a Giáo dục mầm non |
653 | # | # | |a Hoạt động giáo dục |
653 | # | # | |a Trẻ mầm non |
773 | # | # | |t Tạp chí dạy và học ngày nay |g Số 12, 2015, tr. 19-20 |
920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
994 | # | # | |a DLU |
900 | # | # | |a True |
911 | # | # | |a Trần Thị Minh Hương |
925 | # | # | |a G |
926 | # | # | |a A |
927 | # | # | |a BB |
980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |