Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS THCS thông qua việc tích hợp mô hình 2B-VNEN với giáo dục kỹ năng sống vào công tác chủ nhiệm lớp /
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Đỗ Thành Đạo. |
|---|---|
| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 31-33
ανά: Nguyễn, Việt Hùng
Έκδοση: (2015) -
Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 31-33
ανά: Nguyễn, Việt Hùng
Έκδοση: (2013) -
Giáo dục kỹ năng hợp tác để chuẩn bị cho trẻ 5 – 6 tuổi bước vào lớp 1
ανά: Nguyễn, Thị Thu Hạnh, κ.ά.
Έκδοση: (2026) -
Thực trạng năng lực giáo dục của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường Trung học phổ thông hiện nay /
ανά: Nguyễn Dục Quang, PGS.TS. -
Phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh
ανά: Ngô, Thị Thùy Linh
Έκδοση: (2026)