Người dạy phải làm gì để tích cực hóa việc học /

QR code

Người dạy phải làm gì để tích cực hóa việc học /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Trần Thanh Ái, PGS.TS.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Cải cách giáo dục Năng lực tự học Tư duy sáng tạo
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học : Một cách tiếp cận từ thực tiễn /
door: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Học toán để làm gì /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tác phong công nghiệp và tư duy sáng tạo /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /
door: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Giúp học sinh ghi nhớ tích cực trong quá trình học tập /
door: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, một nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2008-2009 /
door: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
door: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Gepubliceerd in: (2010)

Phương pháp dạy học tích cực ở bậc ĐH tiếp cận dưới góc độ xã hội học /
door: Trần Phú Mừng.

Giáo dục muốn hội nhập thì phải chấn hứng từ trong nước /
door: Trần Ngọc Hà.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
door: Phan Dũng.
Gepubliceerd in: (1992)

Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học phần "Sinh học tế bào" [Sinh học 10] /
door: Đặng Thị Giao Thủy.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
door: Vũ Thị Minh, ThS.

Đổi mới tư duy 101 cách khơi nguồn sáng tạo
door: Eastaway, Ron
Gepubliceerd in: (2015)

Hãy là nhà lãnh đạo biết truyền động lực Các nguyên tắc lãnh đạo vĩnh cửu
door: Leroy, Eims
Gepubliceerd in: (2014)

Sáu chiếc nón tư duy
door: Edward, de Bono
Gepubliceerd in: (2008)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
door: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
door: Phan Ngọc Quốc.
Gepubliceerd in: (2015)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
door: Gelb, Michael.
Gepubliceerd in: (2008)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
door: Gelb, Michael.
Gepubliceerd in: (2012)

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
door: Nguyễn Tú Anh.

Đột phá sức sáng tạo : Bí mật của những thiên tài sáng tạo = Cracking creativity /
door: Michalko, Michael
Gepubliceerd in: (2007)

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
door: Huỳnh Văn Sơn.
Gepubliceerd in: (2009)

Phát triển tư duy sáng tạo trong rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 3, 4
door: Hồ, Quỳnh Anh, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
door: Nguyễn Trọng Hoàn.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
door: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Học tiếng Anh tích hợp hè 2010 /
door: Hoàng Long.

Học tiếng Anh tích hợp hè 2010 /
door: Hoàng Long.

Mối quan hệ giữa đổi mới kinh tế và đổi mới chính trị : Nhìn từ thực tiễn Việt Nam /
door: Hoàng Chí Bảo, GS.TS.

Vào WTO, VN được gì, thách thức gì và phải làm gì?
door: Hoàng, Thị Chỉnh, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
door: Lưu Xuân Tình.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
door: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
door: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Tư tưởng canh tân mở đầu công nghiệp hoá của Phạm Phú Thứ và Nguyễn Trường Tộ /
door: Phạm Phú Lý, PGS.TS.

Trò chơi tư duy
door: Michalko, Michael
Gepubliceerd in: (2016)

Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
door: Phạm Văn Công, ThS.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương oxi - Không khí {Hóa học 10} nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT /
door: Phạm Thị Kim Giang, ThS.

Tăng cường giảng dạy lý luận văn học ở THPT /
door: Đặng Hiển.

Triz và khai thác sáng chế: Công cụ giúp doanh nghiệp cải tiến sản phẩm và quy trình công nghệ
door: Phùng, Minh Hải, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
door: Vũ Quang Việt, TS.

Quan điểm phát triển con người và việc đưa kỹ năng mềm vào chương trình đào tạo /
door: Trường Thị Thúy Hằng, TS.