Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /

क्यूआर कोड

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn Minh Quân.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Dạy học Giải toán Học sinh tiểu học Năng lực
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Minh Quân.

Biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận và đại lượng tỉ lệ nghịch trong dạy học toán ở Tiểu học
द्वारा: Lê, Thanh Nga
प्रकाशित: (2018)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Huế
प्रकाशित: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
द्वारा: Đỗ, Đức Thái
प्रकाशित: (2018)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.41 Phát triển năng lực phân tích, tổng hợp qua dạy học giải toán có lời văn của học tiểu học
द्वारा: Phạm, Thị Mỹ Lợi
प्रकाशित: (2015)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
द्वारा: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Phát triển năng lực lập luận toán học trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học
द्वारा: Nguyễn, Thị Thu Trang
प्रकाशित: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 5 thông qua vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học Toán
द्वारा: Trần, Thị Hương
प्रकाशित: (2018)

Phát triển kĩ năng dạy học toán theo hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
द्वारा: Lương, Thị Thu Thủy, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh tiểu học
द्वारा: Kiều, Mạnh Hùng, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
प्रकाशित: (2018)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Hoàng Thương Thương
प्रकाशित: (2018)

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
द्वारा: Trần Diên Hiển
प्रकाशित: (2007)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “giải tam giác” (Toán 10)
द्वारा: Nguyễn, Ái Quốc, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
द्वारा: Trần, Diên Hiển
प्रकाशित: (2011)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
द्वारा: Trần, Thị Thiên Lý
प्रकाशित: (2018)

Vận dụng phương pháp chia tỉ lệ nhằm nâng cao năng lực giải toán cho học sinh cuối cấp Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Thùy Nhung
प्रकाशित: (2018)

Phát triển kĩ năng giải toán ở Tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học Sư phạm
द्वारा: Trần, Diên Hiển
प्रकाशित: (2007)

Thiết kế tình huống dạy học góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3.
द्वारा: Ngô, Đặng Kim Ngọc
प्रकाशित: (2025)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
द्वारा: Bùi, Thị Hường
प्रकाशित: (2012)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học tích hợp
द्वारा: Nguyễn Thị Thu, Trinh
प्रकाशित: (2026)

Một số biện pháp dạy học giải các bài toán nội dung “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
द्वारा: Phạm, Thị Thúy Hằng, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Tìm hiểu năng lực giải quyết các bài toán có nội dung thực tiễn của học sinh lớp 5 ở thành phố Đà Nẵng.
द्वारा: Lê, Thị Mỹ Hạnh
प्रकाशित: (2018)

Dạy học giải bài tập hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh /
द्वारा: Lê Ngọc Sơn, TS.

Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
द्वारा: Lê, Thị Cẩm Nhung
प्रकाशित: (2026)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
द्वारा: Phạm, Thị Hoa
प्रकाशित: (2018)

Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn.
द्वारा: Đặng, Phạm Thủy Tiên
प्रकाशित: (2013)

Nghiên cứu dạy học môn toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển tư duy và lập luận toán học
द्वारा: Vũ, Thị Thu Hiền
प्रकाशित: (2026)

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Về năng lực hiểu biết thống kê của học sinh tiểu học /
द्वारा: Phạm Huyền Trang, ThS.

Mô hình cấu trúc năng lực dạy học đọc hiểu văn bản ở môn tiếng Việt của sinh viên ngành giáo dục tiểu học
द्वारा: Lưu, Thị Dịu
प्रकाशित: (2026)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo /
द्वारा: Đỗ Hoàng Mai.

Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
द्वारा: Trương, Thị Hiền
प्रकाशित: (2016)

Tìm hiểu đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy toán lớp 1 tại Trường Tiểu học Trần Quốc Toản theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018
द्वारा: Nguyễn, Thị Thu Hà
प्रकाशित: (2022)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm học 2018 - 2019. Mã số: SPD2018.01.11 Dạy học các học phần phương pháp dạy học toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên
द्वारा: Nguyễn, Thị Kiều
प्रकाशित: (2019)

Thực trạng và biện pháp rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 trong dạy học giải toán tại các trường tiểu học thuộc phường Bình Thới, Thành phố Hồ Chí Minh
द्वारा: Nguyễn, Thị Tám
प्रकाशित: (2026)

Dạy học stem ở tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
द्वारा: Dương, Thị Ánh, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
द्वारा: Phạm, Đình Thực
प्रकाशित: (1999)

Tích hợp kiến thức giữa hình học không gian và hình học phẳng đã được ở trung học cơ sở vào hoạt động giải toán /
द्वारा: Đào Tam, GS.TS.

Tìm hiểu năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 3 tại trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi – Thành phố Đà Nẵng.
द्वारा: Trương, Lê Thanh Hải
प्रकाशित: (2020)