Nguyên nhân kìm hãm và biện pháp thúc đẩy cách học tập sáng tạo cho sinh viên Đại học /

Código QR

Nguyên nhân kìm hãm và biện pháp thúc đẩy cách học tập sáng tạo cho sinh viên Đại học /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Phạm Văn Hiền, ThS.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Học tập Kìm hãm Sáng tạo
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registos relacionados

Vấn đề nhân cách sáng tạo /
Por: Đỗ Thị Thanh Mai, ThS.

Đặc điểm lâm sàng, hình ảnh học chụp cắt lớp vi tính trong chẩn đoán gãy khối mũi – sàng – hàm
Por: Đỗ, Hồng Ân, et al.
Publicado em: (2026)

Những biểu hiện năng lực sáng tạo toán của học sinh và một số biện pháp rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
Por: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Kết quả điều trị nội nha răng hàm lớn hàm trên có sử dụng trâm xoay Protaper Ultimate tại viện Đào tạo Răng Hàm Mặt và khoa Răng Hàm Mặt - Bệnh viện Đại học Y Hà Nội
Por: Trịnh, Thị Thái Hà, et al.
Publicado em: (2026)

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
Por: Vũ Thị Minh, ThS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
Por: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Những cách tiếp cận bản chất của tính sáng tạo /
Por: Nguyễn Thị Thu Hà.

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
Por: Phạm Văn Cường, ThS.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
Por: Tô Duy Hợp.

Nghiên cứu phân tích hàm lượng một số kim loại nặng trong rau, nước và đất khu vực Hà Nội /
Por: Lê Lan Anh.

Tạo lập môi trường tâm lí trong dạy học nhằm phát triển sự sáng tạo của học sinh /
Por: Hồ Thị Nhật, ThS.

Nghiên cứu phương pháp phân tích thống kê đa biến đánh giá nguồn gốc và sự phân bổ hàm lượng kim loại nặng tại một số bãi thu gom và xử lý rác thải điện, điện tử /
Por: Tạ Thị Thảo.

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
Por: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
Por: Huỳnh Văn Sơn.
Publicado em: (2009)

Tư duy sáng tạo trong dạy và học /
Por: Lê Hải Yến.

Tỷ lệ viêm xoang hàm sau chấn thương xoang hàm tại Bệnh viện Đa khoa Trung ương Cần Thơ năm 2023 - 2025
Por: Huỳnh, Thanh Đạt, et al.
Publicado em: (2026)

Các phương pháp sáng tạo
Por: Phan, Dũng
Publicado em: (2010)

Sáng tạo bài toán mới dựa trên bất đẳng thức về điều kiện cần và đủ của hàm lồi và hàm lõm
Por: Phạm, Qúy Mười, et al.
Publicado em: (2024)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
Por: Phan Dũng.
Publicado em: (1992)

Tâm lý học sáng tạo
Por: Đức Uy
Publicado em: (1999)

Tâm lý học sáng tạo
Por: Phạm, Thành Nghị
Publicado em: (2013)

Tâm lí học sáng tạo
Por: Đức Uy
Publicado em: (1999)

Đánh giá hàm lượng kim loại nặng trong tảo lục Cauierpa lentillifera ở vịnh Vân Phong và sự tích lũy sinh học của đồng ở các nồng độ khác nhau trong phòng thí nghiệm.
Por: Nguyễn, Thị Xuân Thủy, et al.
Publicado em: (2026)

Xác lập cơ chế dạy học tác phẩm văn chương theo quan điểm học sinh là bạn đọc sáng tạo /
Por: Bùi Minh Đức, ThS.

Nghiên cứu xác định hàm lượng kim loại đồng, chì, CAPIMI trong một số loại rau tại thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp bằng phương pháp quang phổ hấp thụ NT (ASS) Luận văn thạc Hóa học. Chuyên ngành: Hóa phân tích. Mã số: 60 44 01 18
Por: Nguyễn Thị Bích Tiền
Publicado em: (2014)

Nguyên lý cắt kim loại
Por: Trần, Văn Địch
Publicado em: (2013)

Nghiên cứu dịch tễ học, triệu chứng lâm sàng và x quang ở bệnh nhân gãy xương hàm dưới tại Bệnh viện Răng Hàm Mặt Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh
Por: Lê, Trung Chánh, et al.
Publicado em: (2026)

Báo cáo hai ca lâm sàng: Tăng sản lồi cầu hàm dưới
Por: Ngô, Gia Tiến, et al.
Publicado em: (2026)

Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn hoá học - phần phi kim lớp 10
Por: Phan, Thị Ngọc Ngân
Publicado em: (2023)

Gia công kim loại /
Por: Nguyễn Bá Thính
Publicado em: (2015)

Phát huy khả năng phản biện của học sinh trung học phổ thông trong dạy học văn /
Por: Bùi Thế Nhưng, ThS.

Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo /
Por: Trần Việt Dũng.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
Por: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Publicado em: (2010)

Tư duy sáng tạo trong lập kế hoạch, giải quyết vấn đề.
Publicado em: (2015)

Đánh giá tình trạng loạn năng của hàm dưới sau phẫu thuật cắt đoạn xương hàm dưới đặt nẹp tái tạo
Por: Đoàn, Cao Quốc Duy
Publicado em: (2026)

Hàm lõm - lồi.
Por: Nguyễn, Hiền Thảo
Publicado em: (2016)

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
Por: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Lý thuyết biến dạng dẻo kim loại
Por: Trần Văn Dũng
Publicado em: (2011)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
Por: Vũ Duy Yên.

Nguyên lý cắt kim loại /
Por: Trần Văn Địch
Publicado em: (2013)