Bàn về một số yếu tố hình thành nên một chương trình khung quốc gia môn toán /

Mã QR

Bàn về một số yếu tố hình thành nên một chương trình khung quốc gia môn toán /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Dương Minh Thành, TS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Chương trình khung Chương trình toán Sách giáo khoa Thiết kế chương trình
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Bàn về một số yếu tố hình thành nên một chương trình khung quốc gia môn Toán /
le: Dương Minh Thành.

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
le: Nguyễn Đăng Trung.

Phân tích cấu trúc chương trình sinh học phổ thông /
le: Lại Phương Liên.

Kế toán doanh nghiệp với Foxpro
Foilsithe: (2002)

Kế toán doanh nghiệp với Foxpro
Foilsithe: (2002)

le: Trần Thanh Bình, TS.

Phân tích số phức trong chương trình môn Toán phổ thông ở Việt Nam giai đoạn từ năm 2008 đến nay, đối sánh với chương trình phổ thông ở Mỹ
le: Lê, Hoàng Quân
Foilsithe: (2026)

Đổi mới chương trình và sách giáo khoa môn Ngữ văn /
le: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Các chiến lược song song hóa thuật toán tuần tự /
le: Nguyễn Việt Anh.

Chương trình môn: Đo điện tử,

Một số đặc điểm của lời dẫn chương trình truyền hình /
le: Lê Thị Như Quỳnh.

Máy điện với các chương trình MatLab
le: Phan, Văn Hiền
Foilsithe: (2019)

Cấu trúc của lời dẫn chương trình truyền hình /
le: Lê Thị Như Quỳnh.

Định hướng xây dựng chương trình môn sinh học trung học phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể /
le: Đinh Quang Báo.

Các chương trình mẫu tin học : Dbase3plus + Foxbase + Dbase4 /
le: Võ Hiếu Nghĩa
Foilsithe: (1990)

Các chương trình mẫu tin học: Dbase3plus + Foxbase + Dbase4 /
le: Võ Hiếu Nghĩa.
Foilsithe: (1990)

Các chương trình mẫu tin học: Dbase3plus + Foxbase + Dbase4 /
le: Võ Hiếu Nghĩa.
Foilsithe: (1990)

Tổng quan những đổi mới chính yếu về dạy học toán ở trung học cơ sở của Việt Nam (từ năm 1980 đến 2025)
le: Phạm, Đức Quang
Foilsithe: (2026)

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
le: VKU
Foilsithe: (2024)

Chương trình tiểu học (Ban hành kèm theo quyết định số 43/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 11 năm 2001 của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo)
Foilsithe: (2002)

Nghiên cứu chương trình môn công nghệ cấp tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
le: Đặng, Minh Phượng, et al.
Foilsithe: (2026)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
le: Nguyễn Văn Hy.

Chương trình 36 buổi cho lớp mẫu giáo 5 tuổi Không qua lớp mẫu giáo và phần bài soạn
le: Phạm Thị Sửu
Foilsithe: (1994)

Excal kế toán và Access kế toán
le: Nguyễn Thế Hưng
Foilsithe: (2006)

Chương trình 26 tuần cho lớp mẫu giáo 5 tuổi Không học qua lớp mẫu giáo 3-4 tuổi và phần bài soạn
le: Phạm Thị Sửu
Foilsithe: (1996)

The hidden power of Flash components
le: Hamlin, J. Scott
Foilsithe: (2003)

Kế toán doanh nghiệp với Excel
Foilsithe: (2002)

Kế toán doanh nghiệp với Access
Foilsithe: (2002)

Triển khai các ứng dụng có thể điều chỉnh mức chất lượng lên nền tảng NoC cấu hình lại được : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học cấp Trường
le: Nguyễn, Văn Cường
Foilsithe: (2019)

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
le: VKU
Foilsithe: (2024)

Bài tập đặt câu tiếng Anh Trình độ A B C : Gồm 135 bài Sentence building 45 bài cấp độ A. 45 bài cấp độ B. 45 bài cấp độ C
le: Lê Văn Sự
Foilsithe: (1998)

Bài tập điền từ tiếng Anh Trình độ A B C : Gồm: 165 bài GAP-FILL. 55 bài cấp độ A. 55 bài cấp độ B. 55 bài cấp độ C
le: Lê Văn Sự
Foilsithe: (1998)

The game animator''s guide to Maya
le: McKinley, Michael
Foilsithe: (2006)

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
le: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Khai thác một bài toán lớp 9 trong SGK - chương trình mới /
le: Trần Văn Hinh.

Những quan điểm cơ bản trong việc xác định và thiết kế mạch nội dung hình học ở cấp trung học cơ sở trong chương trình mới về môn toán /
le: Đỗ Đức Thái.

Khung kỹ thuật phát triển nghề công tác xã hội
le: Nguyễn, Hải Hữu
Foilsithe: (2008)

Cơ sở kỹ thuật mạch điện & điện tử.
le: Hồ Văn Sung, TS.
Foilsithe: (2010)

Cơ sở kỹ thuật mạch điện & điện tử.
le: Hồ Văn Sung, TS.
Foilsithe: (2010)

Triển khai CDIO tại Khoa Hệ thống Thông tin, trường Đại học Kinh tế - Luật: Kết quả đạt được và hạn chế
le: Hồ, Trung Thành, et al.
Foilsithe: (2016)