Động lực học tập và những yếu tố cơ bản tạo nên động lực học tập của sinh viên đại học, cao đẳng hiện nay /

Mã QR

Động lực học tập và những yếu tố cơ bản tạo nên động lực học tập của sinh viên đại học, cao đẳng hiện nay /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Đình Lam, ThS.
Tác giả khác:	Nguyễn Duy Khánh.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Động lực học tập Kết quả học tập Nhiệm vụ học tập Yếu tố cơ bản
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Nâng cao năng lực tự đánh giá của người học trong đánh giá kết quả học tập ở trường Đại học /
Bỡi: Hoàng Thị Ngọc Bích, ThS.

Bài tập động lực học công trình
Bỡi: Phạm, Đình Ba
Được phát hành: (2007)

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
Bỡi: Mai Lan.

Phương pháp đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ theo định hướng phát triển năng lực người học /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên khoa kinh tế, Luật trường Đại học Trà Vinh
Bỡi: Nguyễn, Trung Hậu
Được phát hành: (2020)

Tương quan giữa bán cầu não chiếm ưu thế - Kiểu học tập với kết quả học tập /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.

Vai trò của tự đánh giá kết quả học tập của người học /
Bỡi: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Yếu tố tạo nên động lực học tập của sinh viên đại học
Bỡi: Trần, Minh Thuyết

Đảng bộ tập đoàn điện lực Việt Nam : Hạt nhân lãnh đạo thực hiện "Điện đi trước một bước" /
Bỡi: Đào Văn Hưng.

Hiệu quả kiểm toán sẽ tốt hơn khi có được sự "tâm phục", khẩu phục" từ đơn vị được kiểm toán /
Bỡi: Lê Đình Tú.

Quyết tâm ngăn chặn và từng bước đẩy lùi tham nhũng, góp phần xây dựng Đảng ta ngày càng trong sạch vững mạnh /
Bỡi: Nguyễn Phú Trọng.

Đánh giá kết quả học tập các môn lí luận chính trị theo tiếp cận năng lực /
Bỡi: Trần Thị Thơm.

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng vào mục tiêu phát triển năng lực /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Về kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thông /
Bỡi: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Một số hình thức tổ chức đánh giá kết quả học tập nhóm theo hướng bồi dưỡng năng lực hợp tác /
Bỡi: Nguyễn Triệu Sơn, TS.

Một số hoạt động hình thành năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Bài tập cơ học Tập hai: Động lực học /
Bỡi: Lê Dỗn Hồng
Được phát hành: (2009)

Quy trình và các dạng bài tập rèn luyện kĩ năng đánh giá kết quả học tập cho sinh viên sư phạm sinh học /
Bỡi: Khưu Thuận Vũ.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
Bỡi: Vũ, Thị Phương Anh
Được phát hành: (2006)

Bài tập động lực học công trình
Bỡi: Phạm, Đình Ba
Được phát hành: (2013)

Thiết kế và sử dụng những công cụ thu thập kết quả học tập của học sinh trong đánh giá bằng nhận xét ở trường tiểu học /
Bỡi: Đinh Thị Ngà Thương, ThS.

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
Bỡi: Tô Văn Khôi, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
Bỡi: Vũ Thị Phương Anh
Được phát hành: (2006)

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Vân

Tổ chức thực hiện tiết kiểm tra, đánh giá trong hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
Bỡi: Hoàng Thị Tuyết
Được phát hành: (2006)

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm, đánh giá kết quả học tập theo quy định hướng phát triển năng lực học sinh Môn địa lý cấp trung học cơ sở. Lưu hành nội bộ
Được phát hành: (2014)

Thử so sánh các lý thuyết ngầm ẩn về học tập ở các gia đình Việt Nam và Pháp /
Bỡi: Văn Thị Kim Cúc, ThS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y - DƯỢC ĐÀ NẴNG
Bỡi: Hà, Thị Hạnh
Được phát hành: (2022)

Mối quan hệ giữa đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập trong quá trình dạy học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Nghiên cứu mối quan hệ giữa năng lực giảng viên và kết quả học tập của sinh viên trong bối cảnh giáo dục đại học ở Việt Nam /
Bỡi: Đinh Thùy Trâm.

Tự đánh giá kết quả học tập của người học : Yếu tố cần thiết góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Thông tin phản hồi về kết quả học tập của người học : Yếu tố thúc đẩy quá trình dạy học đạt hiệu quả cao /
Bỡi: Phạm Đình Văn, ThS.

Đánh giá kết quả học tập
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Oanh
Được phát hành: (2014)

Bài tập cơ học và nhiệt động lực học
Bỡi: Nguyễn, Nhật Khanh
Được phát hành: (2005)

Người học và việc "Tự kiểm tra, tự đánh giá" /
Bỡi: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông tỉnh Bình Phước
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Huân
Được phát hành: (2018)

Mo hình dạy học theo nhóm cho sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Pháp trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng /
Bỡi: Hồ Thị Ngân Điệp, ThS.

Bài tập cơ học T 2: Động lực học. /
Bỡi: Đỗ Sanh
Được phát hành: (2006)

Bài tập cơ học T 2: Động lực học. /
Bỡi: Đỗ Sanh
Được phát hành: (2014)