Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /

Κώδικας QR

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Môn Khoa học Tổ chức dạy học Tiểu học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Thiết kế mục tiêu dạy học môn giáo dục học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
ανά: Lê Thùy Linh, ThS.

Tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên trường Cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật /
ανά: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Trần, Quốc Giàu
Έκδοση: (2014)

Dạy học phần sinh thái học (Sinh học 12) bằng các hoạt động khám phá /
ανά: Lê Thanh Oai, TS.

Dạy học tự chọn môn toán ở tiểu học cho học sinh khá giỏi /
ανά: Phạm Thanh Tâm, TS.

Thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp ở trường đại học sư phạm /
ανά: Nguyễn Đăng Trung.

Biện pháp quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học phường Long Nguyên, thành phố Hồ Chí Minh theo lí thuyết tổ chức học hỏi
ανά: Nguyễn, Thị Anh Đào
Έκδοση: (2026)

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
ανά: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Tìm kiếm quy luật để giải quyết vấn đề trong dạy học toán cho học sinh tiểu học /
ανά: Trần Thị Thu Hà, ThS.

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
ανά: Đàm, Thị Hòa, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ VĨNH LONG TỈNH VĨNH LONG TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC
ανά: Phạm, Thị Hằng
Έκδοση: (2022)

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
ανά: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
ανά: Trần, Diên Hiển
Έκδοση: (2018)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN NÚI THÀNH TỈNH QUẢNG NAM
ανά: Đoàn, Bảo Ny
Έκδοση: (2021)

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
ανά: Phạm Văn Công.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TRẦN VĂN THỜI TỈNH CÀ MAU
ανά: NGUYỄN, HOÀNG CHẤN
Έκδοση: (2022)

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
ανά: Dương Thị Thu Hương, ThS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
ανά: Nguyễn, Phước Mác
Έκδοση: (2021)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Nguyễn, Ngọc Thông
Έκδοση: (2014)

Một số biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường tiểu học âu dương lân quận 8, thành phố Hồ Chí Minh
ανά: Võ, Thị Tuyết Minh
Έκδοση: (2026)

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
ανά: Hoàng Công Kiên, ThS.

Dạy học thực hành, thí nghiệm trong môn Khoa học nhằm phát triển kĩ năng thực hành cho học sinh tiểu học
ανά: Trần Thị Thảo, Vân
Έκδοση: (2026)

Tổ chức dạy học khám phá chủ đề “Chất” môn Khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
ανά: Lê Thị Vân, Anh
Έκδοση: (2025)

Dạy học khoa học ở tiểu học theo hướng tìm tòi thực nghiệm
ανά: Đặng, Thành Hưng

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
ανά: Hoàng Tuyết, TS.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử và địa lý ở các trường tiểu học Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh
ανά: Nguyễn, Thị Hồng Khanh, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học /
ανά: Dương Minh Thành, TS.

Mô hình trường học mới escuela nueva ở colombia và khả năng vận dụng trong giáo dục tiểu học tại Việt Nam /
ανά: Đỗ Tiến Đạt, PGS.TS.

Một số hình thức dạy học kiến thức Lịch sử địa phương cho học sinh tiểu học /
ανά: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
ανά: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Quy trình vận dụng dạy học khám phá để giáo dục môi trường trong môn tự nhiên và xã hội /
ανά: Nguyễn Thị Vân Hương, TS.

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
ανά: Nguyễn Minh Quân.

Dạy làm văn theo mẫu, nhìn từ tiểu học /
ανά: Lê Ngọc Tường Khanh.

Tổ chức dạy học toán 4 theo định hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Huỳnh, Phước Châu
Έκδοση: (2014)

Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học hóa học /
ανά: Nguyễn Hoàng Trang, TS.

Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng
ανά: Trương, Thị Cẩm Châu
Έκδοση: (2020)

Hình thức tổ chức dạy học nhóm - Cơ hội phát triển kĩ năng nghe và nói cho học sinh tiểu học /
ανά: Chu Thị Phương, TS.

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường dự bị đại học dân tộc Trung Ương /
ανά: Lê Thị Hoài Thu, ThS.

Tìm hiểu phương pháp và hình thức tổ chức dạy học các yếu tố và đại lượng hình học trong môn toán lớp 3 theo mô hình trường tiểu học mới VNEN.
ανά: Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
Έκδοση: (2015)

Dạy học tự phát hiện một kiểu khám phá trong dạy học tiểu học /
ανά: Phó Đức Hòa, PGS.TS.