Giáo dục nhân văn cho sinh viên Đại học /

Mã QR

Giáo dục nhân văn cho sinh viên Đại học /

Hiển thị phiên bản (2) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phạm Minh Hạc, GS.VS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Giáo dục giá trị Giáo dục kỹ thuật Giáo dục nhân văn
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Giáo dục nhân văn cho sinh viên đại học /
le: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Phương pháp tiếp cận nhân văn : Nhân cách người dạy - nhân cách người học /
le: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Giáo dục nhân văn cho sinh viên đại học
le: Phạm, Minh Hạc

Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục /
le: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Giáo dục nhân văn cho sinh viên đai học /
le: Võ Tấn Quang.

Nhân đọc bài "Nâng cao chất lượng giáo dục đại học" bắt đầu từ giáo dục phổ thông /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đại tu nền giáo dục/
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cao Xuân Dục - Bộ trưởng giáo dục đầu tiên ở Việt Nam /
le: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Củng cố để phát triển mạnh giáo dục từ xa /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Sự kết hợp giữa gia đình , nhà trường, xã hội trong việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay /
le: Nguyễn Thị Quế, ThS.

Phản biện về xây dựng chiến lược phát triển giáo dục /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Thái Bình trong bối cảnh hiện nay /
le: Thiệu Minh Quỳnh.

Giáo dục giá trị đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên học nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long /
le: Kiều Thị Kiều Thanh, ThS.

Chấn hưng giáo dục : Không thể điều chỉnh chắp vá! /
le: Võ Tòng Xuân, GS.VS.

Giáo dục nhân văn cho sinh viên đại học
le: Võ, Tấn Quang

Giáo dục giá trị nhân văn ở trường trung học cơ sở Tài liệu tham khảo dùng cho giáo viên dạy giáo dục công dân, cán bộ Đoàn, Đội, giáo sinh các trường cao đẳng sư phạm
le: Phạm, Lăng
Foilsithe: (1997)

Vai trò của giáo dục giá trị đạo đức truyền thống với sự phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam hiện nay /
le: Phạm Huy Thành.

Giải pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục mầm non khu vực đồng bằng sông Cửu Long /
le: Dương Huy Cẩn.

Nội dung và phương pháp giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh trong gia đình Hà Nội : Từ góc nhìn của học sinh /
le: Phí Hải Nam.

Vai trò của các tổ chức, thiết chế xã hội trong giáo dục trước hôn nhân /
le: Nguyễn Hồng Thái.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN THANH KHÊ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
le: Phan, Đăng Cường
Foilsithe: (2022)

Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho trẻ mầm non
le: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Foilsithe: (2012)

Giáo dục giá trị /
le: Phan Minh Hạc, GS.TS.

Phương pháp giáo dục giá trị và kỹ năng sống /
le: Võ Văn Tiến.

Nhìn lại việc giáo dục nhân cách cho sinh viên /
le: Tương Lai.

Giáo dục nhân cách cho sinh viên thành phố Quy Nhơn hiện nay /
le: Lê Thị Thanh Thuỷ.

Biến đổi mức đầu tư cho giáo dục của gia đình /
le: Phạm Hương Trà.

Căn bản và toàn diện /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phát triển con người bền vững là trọng điểm của chất lượng giáo dục /
le: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Tăng cường quản lý công tác giáo dục chính trị cho sinh viên Đại học Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay
le: Lê Khánh, Hương
Foilsithe: (2014)

Xây dựng mô hình liên kết đào tạo nghề cho học sinh người dân tộc Khmer giữa trường Đại học Trà Vinh với Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Trà Vinh
le: Trương, Tấn Tài
Foilsithe: (2009)

Giáo dục y đức cho sinh viên trường cao đẳng y tế Đồng Nai thông qua hoạt động và phong trào tình nguyện /
le: Nguyễn Lương Bằng.

Giá trị đạo đức và giáo dục giá trị đạo đức cho trẻ em lứa tuổi mầm non
le: Ngô, Công Hoan
Foilsithe: (2006)

Giáo dục pháp luật cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương thông qua tài liệu tự học
le: Phạm, Thị Thu Hà
Foilsithe: (2023)

Truyền thống nhân nghĩa với việc giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh, sinh viên hiện nay
le: Lê, Thị Hằng
Foilsithe: (2009)

Phương pháp tiếp cận nhân văn : Nhân cách người dạy - Nhân cách người học /
le: Phạm Minh Hạc, GS.

Loạt bài bán lúa non, các vấn đề giáo dục, giáo dục nhân cách
Foilsithe: (2003)

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) nghĩ về đổi mới giáo dục Việt Nam /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Giáo dục giá trị /
le: Phạm Minh Hạc, PGS.TS.

Gia đình với vấn đề giáo dục đạo đức /
le: Tương Lai.