Học toán là học kiến thức toán học và văn hóa toán học /

QR-Code

Học toán là học kiến thức toán học và văn hóa toán học /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Học toán Kiến thức toán học
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Văn hóa toán học /
von: Nguyễn Cảnh Toàn.

Dạy và học toán ngày nay /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Dạy và học toán ngày nay /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Vận dụng kiến thức Toán học giúp học sinh hiểu hơn bài "Công thức vận tốc' - Vật lý 10 /
von: Nguyễn Trung Chỉnh, ThS.

Nên tập nhìn các khái niệm toán học dưới nhiều góc độ khác nhau /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Học toán để làm gì /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Một kiểu đề toán mới /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Xác định và rèn luyện cho học sinh một số năng lực điều ứng trong tiến trình hoạt động chiếm lĩnh kiến thức toán học ở trường phổ thông /
von: Nguyễn Văn Khoa.

Dạy học Toán ở trường phổ thông theo hướng tăng cường mối liên hệ bên trong /
von: Đào Tam, GS.TS.

Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cơ sở Toán học và yếu tố thực tiễn của một số kiến thức Toán tiểu học /
von: Dương Minh Thành.

Căn bản và toàn diện /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chương trình đánh giá học sinh quốc tế Pisa - môn toán /
von: Đỗ Tiến Đạt, PGS.TS.

Thời đại với những thay đổi trong dạy, học và thi /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh để thực hiện kiến thức, kỹ năng môn toán ở tiểu học /
von: Hoàng Mai Lê, TS.

Cách giải những bài toán đố về phân số lớp 4, lớp 5 giúp học sinh củng cố kiến thức vững chắc hơn /
von: Tô Ngọc Sơn.

Một số phương thức bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học toán /
von: Lê Thị Ngọc.

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán học 8
von: Lê, Hồng Dung
Veröffentlicht: (2017)

Thiết kế bài dạy "Hình bình hành" (Toán 4) theo hướng tiếp cận ngôn ngữ toán học /
von: Thái Huy Vinh, ThS.

Thiết thực hay thực dụng? /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Luyện tập xây dựng mô hình toán học các bài toán thực tế trong giảng dạy toán cơ bản cho sinh viên sư phạm toán /
von: Phan Thị Tỉnh, ThS.

Kích thích nhu cầu vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh phổ thông /
von: Hoàng Lê Minh, TS.

Vừa học vừa làm sẽ lên ngôi /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Học toán là học kiến thức toán học và văn hóa toán học
von: Nguyễn, Cảnh Toàn
Veröffentlicht: (2024)

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
von: Lê Tiến Thành, ThS.

Khai thác một số hoạt động biến đổi tình huống dạy học toán giúp học sinh tiểu học phát huy khả năng tìm tòi, phát hiện kiến thức /
von: Phạm Thị Thanh Tú, TS.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Hãy học lấy cái thông minh /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Dạy học các học phần toán theo chuẩn đầu ra ở trường đại học sư phạm kĩ thuật Vinh /
von: Ngô Tất Hoạt.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vài lời khuyên giúp học sinh làm bài tốt môn toán /
von: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Từ điển toán học :
von: Nguyễn, Cảnh Toàn
Veröffentlicht: (2010)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Trần, Hiện Cảnh
Veröffentlicht: (2016)

Phân tích triết học - bản chất của tri thức toán học
von: Vũ, Văn Viên
Veröffentlicht: (2011)

Lịch sử toán học
von: Nguyễn, Thanh Hưng
Veröffentlicht: (2016)

Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non dựa trên thuyết học tập đa tri thức của Howard Gardner /
von: Nguyễn Thùy Vân.

Thực hành giải toán tiểu học
von: Trần, Diên Hiển
Veröffentlicht: (2014)

Thực hành giải toán tiểu học
von: Trần, Diên Hiển
Veröffentlicht: (2014)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 10
Veröffentlicht: (2009)