Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường THPT /
Guardado en:
| Autor principal: | Vũ Ngọc Đức. |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ejemplares similares
-
Thiết kế phiếu học tập cho các bài dạy văn nghị luận Việt nam trung đại ở bậc THPT /
por: Bùi Túy Phượng. -
Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
por: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS. -
Những đổi mới về đề văn nghị luận trong sách giáo khoa Ngữ văn ThPT thí điểm /
por: Phạm Thị Thu Hiền, ThS. -
Làm văn nghị luận : Lí thuyết và thực hành /
por: Hà Thúc Hoan
Publicado: (2006) -
Bàn thêm về khái niệm "vấn đề" trong tập làm văn nghị luận /
por: Đỗ Kim Hồi.