Phát triển thành phố học tập và khung năng lực cho công dân học tập suốt đời đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập của Châu Âu /

Côd QR

Phát triển thành phố học tập và khung năng lực cho công dân học tập suốt đời đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập của Châu Âu /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Lê Vân Dung, ThS.
Awduron Eraill:	Nguyễn Thị Hảo, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Học tập suốt đời Năng lực học tập Phát triển đất nước Xã hội học tập
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Giáo dục người lớn để góp phần xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời cần được quan tâm ở Đại hội XII của Đảng /
gan: Trần Xuân Đình, ThS.

Học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập đáp ứng cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ IV [4.0] /
gan: Nguyễn Đình Bưu.

Đan Mạch - Những kinh nghiệm trong việc thúc đẩy việc học tập suốt đời cho người dân /
gan: Nguyễn Hoài Thu, ThS.

Một số quan điểm của chủ tich Hồ Chí Minh về tự học và học tập suốt đời nhân tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời /
gan: Trần Trọng Thái, ThS.GVC.

Thúc đẩy năng lực học tập suốt đời của sinh viên kỹ thuật
gan: Bùi, Thị Vân Anh
Cyhoeddwyd: (2026)

Bàn về mô hình đẩy mạnh hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong các thư viện ở Việt Nam /
gan: Vũ Dương Thúy Ngà.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về học tập suốt đời và ý nghĩa đối với đổi mới giáo dục đại học
gan: Hoàng, Thị Phương Loan
Cyhoeddwyd: (2026)

Vai trò của trường đại học trong giáo dục 5.0 hướng tới học tập suốt đời
gan: Nguyễn, Song Hảo
Cyhoeddwyd: (2026)

Mô hình lớp học đảo ngược trong phát triển năng lực học tập suốt đời của người học
gan: Trần, Thị Bích Hòa
Cyhoeddwyd: (2024)

Xây dựng mô hình "Công dân học tập" /
gan: Phạm Tất Dong, GS.TS.

Phân tích SWOT của OER trong hỗ trợ học tập suốt đời : Nghiên cứu trường hợp chương trình giảng dạy kinh tế FULBRIGHT /
gan: Trương Minh Hoà.

Từ xu thế lớn của thời đại, kinh nghiệm của các nước suy nghĩ về xây dựng xã hội học tập ở nước ta /
gan: Nguyễn Mạnh Cầm.

Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc phát triển văn hoá đọc và nâng cao năng lực tự học tập suốt đời cho sinh viên trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải
gan: Lê, Thị Hường
Cyhoeddwyd: (2026)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng và phát triển các thiết chế học tập ở Việt Nam
gan: Phạm, Minh Giản, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Xã hội học tập, học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
gan: Nguyễn, Cảnh Toàn
Cyhoeddwyd: (2011)

Định hướng thiết kế khóa học trực tuyến mở đại trà với chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học; cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ: một nghiên cứu mở đầu
gan: Lê, Ngọc Diệp, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Phát triển thành phố học tập và khung năng lực cho công dân học tập suốt đời đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập của Châu Âu
gan: Nguyễn, Lê Vân Dung, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Năng lực số: khái niệm và vai trò qua nhận thức của sinh viên
gan: Ngô, Thị Huyền, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Dạy học chủ động thông qua sửa lỗi trong các lớp học tiếng pháp theo hình thức đào tạo hỗn hợp tại Đại học Bách khoa Hà Nội
gan: Nguyễn, Thị Kim Dung, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Xã hội học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
gan: Nguyễn, Cảnh Toàn
Cyhoeddwyd: (2011)

Kỹ năng tự học suốt đời
gan: Lại, Thế Luyện
Cyhoeddwyd: (2014)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
gan: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập
gan: Trần, Việt Dũng
Cyhoeddwyd: (2017)

Hình thành năng lực và phát triển kỹ năng cho sinh viên chuên ngành tiếng anh trường đại học Bạc Liêu thông qua hoạt động mở rộng không gian học tập ngoài lớp /
gan: Nguyễn Thị Ánh Đào, ThS.

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
gan: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Ước mơ một xã hội học tập suốt đời /
gan: Trương Minh.

Chân dung người học suốt đời /

Hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ trong hệ nguyên tử bốn mức sơ đồ kích thích hình thang Luận văn thạc sĩ vật lý. Chuyên ngành: Quang học. Mã số: 60.44.11
gan: Đinh, Xuân Khoa
Cyhoeddwyd: (2011)

Xã hội học tập học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
gan: Nguyễn, Cảnh Toàn
Cyhoeddwyd: (2011)

Bài tập cơ học đất /
Cyhoeddwyd: (1998)

Bài tập cơ học đất
Cyhoeddwyd: (2011)

Ứng dụng hệ thống quản lí học tập Moodle nhằm nâng cao năng lực tự học của sinh viên /
gan: Bùi Việt Phú, TS.

Sử dụng bài tập hóa học phần kim loại để bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Vân, ThS.

Nâng cao năng lực tự đánh giá của người học trong đánh giá kết quả học tập ở trường Đại học /
gan: Hoàng Thị Ngọc Bích, ThS.

Phải biết tự học Học suốt đời /
gan: Dương Đức Sáu, ThS.

Sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trong dạy học chủ đề "Di truyền học người và bảo vệ vốn gen của loài người" phần di truyền học, sinh học 12 /
gan: Phạm Thị Hồng Tú.

Phát triển năng lực đa giác quan trong dạy học tập viết nhóm chữ A, Ă, Â cho học sinh lớp 3 trên địa bàn thành phố Hải Phòng /
gan: Nguyễn Thị Dung.

Thực trạng sử dụng bài tập hóa học bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông /
gan: Cao Cự Giác.

Bài tập cơ học Tập hai: Động lực học /
gan: Lê Dỗn Hồng
Cyhoeddwyd: (2009)

Xây dựng hệ thống bài tập dạy học hội thoại trong môn tiếng việt nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh tiểu học /
gan: Ngô Quỳnh Nga.