Đổi mới giáo dục cần được tiến hành một cách bài bản, triệt để /

QR koda

Đổi mới giáo dục cần được tiến hành một cách bài bản, triệt để /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Phạm Tất Dong, GS.TS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Đổi mới giáo dục Chương trình giáo dục Giáo dục phổ thông
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Góp ý dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và vai trò của học để "Đổi mới căn bản và tòan diện giáo dục và đào tạo Việt Nam" /
od: Mai Văn Tỉnh, PGS.TS.

Góp ý về chương trình giáo dục phổ thông /
od: Phạm Tất Dong.

Quản lí chương trình giáo dục của các nhà trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa /
od: Dương Quang Ngọc.

Định hướng xây dựng chương trình môn sinh học trung học phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể /
od: Đinh Quang Báo.

QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN SƠN TÂY, TỈNH QUẢNG NGÃI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
od: NGUYỄN, HOÀNG SINH
Izdano: (2022)

Đề xuất quy trình phát triển chương trình môn ngữ văn ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Bích, TS.

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên công nghệ theo năng lực thực tiễn /
od: Trịnh Xuân Thu, ThS.

Đổi mới chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin theo chuẩn quốc tế
od: TS. Ngô Tứ, Thành
Izdano: (2014)

Thiết kế bài học tích hợp ngữ văn 6 theo quan điểm phát triển chương trình nhà trường /
od: Trần Thanh Bình.

Chương trình giáo dục phổ thông: môn Giáo dục công dân. (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
od: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Izdano: (2022)

Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015
od: Lê, Vinh Quốc

Góp ý với dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới (Tháng 8/2015) của Bộ Giáo dục và đào tạo /
od: Lê Vinh Quốc, TS.

Nghiên cứu xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức dạy học theo chủ đề “kim loại” trong bộ môn khoa học tự nhiên ở bậc trung học cơ sở theo chương trình GDPT mới
od: Phan, Lê Bích Thùy
Izdano: (2023)

Một số vấn đề về triết lý giáo dục /
od: Lê Vinh Quốc, TS.

Sách giáo khoa với việc phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nhữ Thị Phương Lan.

Cần thay đổi triết học giáo dục /
od: Nguyên Ngọc.

Cải cách giáo dục : Chạy một vòng vẫn không ra khỏi chỗ cũ /
od: Hồ Ngọc Đại, GS.

Năm đặc trưng của chương trình giáo dục phổ thông /
od: Hồ Sỹ Anh, ThS.

Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015 /
od: Lê Vinh Quốc.

Một đường lối xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới sau năm 2015 /
od: Lê Vinh Quốc.

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
od: Trần, Bá Hoành
Izdano: (2007)

Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên trong các trường Đại học sư phạm theo hướng tiếp cận năng lực /
od: Bùi Minh Đức, TS.

Xây dựng chương trình giáo dục biến đổi khí hậu ở Việt Nam - Đề xuất đổi mới theo cách nhìn của công nghệ giáo dục /
od: Ngô Thị Tuyên, TS.

Đổi mới phương pháp đào tạo giáo viên theo hướng tích hợp môn địa lý - Lịch sử ở cấp THCS cho sinh viên khoa khoa học xã hội tại trường Đại học Quảng Bình /
od: Lê Thị Thu Hiền, ThS.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Sơn Trà thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
od: Phạm, Thị Ngọc Hà
Izdano: (2020)

Hướng dẫn dạy học môn Giáo dục thể chất trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
od: Đặng, Ngọc Quang
Izdano: (2019)

Thực trạng phát triển chương trình đào tạo ở các trường cao đẳng kĩ thuật tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Phan Hoàng Dũng.

Chính sách và chương trình hành động giáo dục môi trường trong trường phổ thông Giai đoạn 2001-2010
Izdano: (2002)

Chương trình giáo dục phổ thông môn Công nghệ (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
od: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Izdano: (2022)

Chương trình giáo dục phổ thông môn TIn học. (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
od: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Izdano: (2022)

Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
od: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Izdano: (2022)

Chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học. (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
od: Bộ Giáo dục và đào tạo
Izdano: (2022)

Hướng dẫn dạy học môn Tin học và Công nghệ theo Chương trình giáo dục phổ thông mới - Phần Tin học
Izdano: (2019)

Hướng dẫn dạy học môn Tin học và Công nghệ theo Chương trình giáo dục phổ thông mới - Phần Công nghệ
Izdano: (2019)

Hướng dẫn dạy học môn Toán Tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Izdano: (2019)

Hướng dẫn dạy học môn Nghệ thuật Tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới - Phần Mĩ thuật
od: Nguyễn, Thị Đông
Izdano: (2019)

Hoàng Hoa Thám trong chương trình giáo dục phổ thông /
od: Triệu Thị Linh.

Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Huỳnh, Thị Thanh Tình
Izdano: (2024)

Hướng dẫn dạy học môn Đạo đức lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
od: Nguyễn, Thị Vân Hương
Izdano: (2019)

Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới
Izdano: (2019)