Biện pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng cho giáo viên dạy tại trung tâm giáo dục thường xuyên /

kod QR

Biện pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng cho giáo viên dạy tại trung tâm giáo dục thường xuyên /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Hoài Thu.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Bồi dưỡng Nâng cao chất lượng
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Thực trạng và giải pháp quản lí nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các cấp tỉnh Vĩnh long /
od: Nguyễn Ngọc Khương.

Đẩy mạnh quản lí bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trung tâm giáo dục quốc phòng - An ninh, Đại học quốc gia Hà Nội theo yêu cầu chuẩn hóa /
od: Trần Danh Lực.

Một vài đề xuất nâng cao chất lượng bồi dưỡng thường xuyên đội ngũ giáo viên Ngữ văn phổ thông /
od: Dương Thu Hằng, PGS.TS.

Một số vấn đề bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường mầm non tư thục /
od: Lê Thị Thu Ba.

Nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thông qua quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên /
od: Nguyễn Thị Quỳnh Mai.

Giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp cơ sở ở tỉnh Khánh Hòa
od: Hoàng, Ngọc Đạo
Wydane: (2026)

Nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên thông qua hệ thống "Trường học kết nối" ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Trí Anh.

Tập trung nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ một cách toàn diện, xây dựng học viện trở thành môi trường giáo dục mẫu mực /
od: Trương Tấn Sang.

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lí trường trung học cơ sở, tiểu học và mầm non tỉnh Sơn La /
od: Cao Viết Sơn, ThS.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học hiện nay /
od: Nguyễn Thị Thúy Nga.

Chủ đề bổ sung và cập nhật kiến thức Tài liệu bồi dưỡng giảng viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục thể chất
od: Quách, Văn Tỉnh

Công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Lào Cai (2006-2010) /
od: Nguyễn Thị Vân Hằng, ThS.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - Thành phố Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Thắm, ThS.

Nâng cao chất lượng hoạt động của các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ /
od: Trần Thị Quỳnh Loan, ThS.

Hội thi giảng viên dạy giỏi các trường chính trị lần thứ IV góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ /
od: Trần Ngọc Uẩn, TS.

Về vấn đề nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục ở trường tiểu học /
od: Trần Đức Minh

Hình thức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non hiện nay
od: Trần, Thị Tâm Minh
Wydane: (2026)

Vận dụng mô hình quản lý chất lượng tổng thể vào hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở Trung tâm bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Trường Đại học Hùng Vương
od: Đoàn, Thị Khánh Hà
Wydane: (2026)

Về quy trình đánh giá chất lượng bồi dưỡng giáo viên /
od: Nguyễn Ngọc Hợi, PGS.TS.

Qunar lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Lệ Thủy.

Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và nghiên cứu khoa học, xứng danh với sự tin cậy của Đảng, nhà nước và nhân dân /
od: Nguyễn Phú Trọng.

Quản lý chỉ đạo, bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao chất lượng hội thi giáo viên dạy giỏi cấp mầm non
od: Lê, Thị Kiều Trang
Wydane: (2026)

Các giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Đại học sư phạm /
od: Thái Văn Thanh, PGS.TS.

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
od: Phạm, Phi Yên
Wydane: (2014)

Góp phần bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở các trường tiểu học hiện nay /
od: Lưu Ngọc Được.

Nâng cao chất lượng giảng dạy các chuyên đề bồi dưỡng LLCT cho Đảng viên mới tại trung tâm bồi dưỡng chính trị thị xã Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Giáo dục chính trị. Mã số: 60 14 10
od: Võ, Thị Bình
Wydane: (2012)

Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo trong bối cảnh đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam /
od: Hoàng Đức Minh.

Bồi dưỡng kĩ năng mềm cho sinh viên - yếu tố để đảm bảo chất lượng giáo dục ở các cơ sở giáo dục đại học trong bối cảnh hiện nay
od: Nguyễn, Thị Yến Ngọc
Wydane: (2026)

Hoạt động bồi dưỡng giáo viên dựa vào nhà trường tại Trung Quốc - Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Quảng Đông
od: Lin, Tianlun
Wydane: (2026)

Một số vấn đề về dạy học trong bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên dưới góc nhìn của lí thuyết dạy học người lớn /
od: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
od: Nguyễn Gia Cầu.

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non chu kì II (2004-2007)
Wydane: (2004)

Xây dựng một số chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn địa lí ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên /
od: Đỗ Vũ Sơn, TS.

Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị ở đơn vị cơ sở /
od: Vũ Xuân Cảnh.

Nghiên cứu và tổ chức sinh hoạt chuyên đề nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên phổ thông /
od: Phan Sắc Long

Bồi dưỡng năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học /
od: Mai Thị Phương.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học vùng cao /
od: Nguyễn Huy Phòng, ThS.

Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng lao động ở Quảng Nam đáp ứng yêu cầu xuất khẩu lao động /
od: Trần Thị Minh An.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục địa phương cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố Hồ Chí Minh
od: Châu, Thanh Phong
Wydane: (2026)

Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng giáo dục tỉnh Bắc cạn /
od: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.