Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên dạy thể dục ở THCS /

Codi QR

Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên dạy thể dục ở THCS /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Nguyễn Ngọc Việt, TS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Môn thể dục Nghiên cứu khoa học Sáng kiến kinh nghiệm
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên dạy thể dục ở trường THPT /
per: Nguyễn Ngọc Việt, TS.

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng đồ dùng dạy học trong giảng dạy Mỹ thuật THCS /
per: Nguyễn Quốc Bảo.

Cần hiểu đúng bản chất của hoạt động viết sáng kiến kinh nghiệm ở các trường THPT /
per: Lê Thị Bích Hợi, ThS.

Chế tạo bộ thí nghiệm giúp học sinh hình thành kiến thức sóng ánh sáng theo hướng tìm tòi, nghiên cứu /
per: Hoàng Minh Tuấn.

Phương pháp viết sáng kiến, kinh nghiệm của cán bộ công chức ngành giáo dục đào tạo
per: Quí, Lâm
Publicat: (2014)

Sáng kiến kinh nghiệm trong việc ghi học bạ mới của bậc tiểu học huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An /
per: Võ Minh Kỳ.

Sự khác biệt về đặc điểm lâm sàng và xét nghiệm giữa các thể mày đay mạn tính tại Việt Nam
per: Nguyễn, Thị Kim Cúc, et al.
Publicat: (2026)

Đổi mới xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học sinh học /
per: Phạm Thanh Hiền.

Phương pháp sáng tác kiến trúc
per: Đặng, Thái Hoàng
Publicat: (2016)

Nội san sáng kiến kinh nghiệm
per: Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương
Publicat: (2000)

Chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm sự tán sắc ánh sáng (lớp 12) theo phương pháp thực nghiệm /
per: Nguyễn Ngọc Hưng, PGS.TS.

Kết quả xét nghiệm sàng lọc kháng thể bất thường tại Bệnh viện Đa khoa Quốc tế Vinmec Times City
per: Lê, Thị Na, et al.
Publicat: (2026)

Hướng dẫn Đăng ký, xét duyệt và công nhận sáng kiến
per: VKU
Publicat: (2024)

Xây dựng mô hình haotj động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn ở nhà trường phổ thông /
per: Tạ Hồng Huệ.

Viết "Sáng kiến kinh nghiệm" ở các trường phổ thông : Đôi điều cần bàn /
per: Lưu Đình Túy.

Viết về ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học hiện nay : Đôi điều trăn trở /
per: Trần Nguyễn Khánh Phong.

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Vật lí thông qua sử dụng thí nghiệm tự tạo /
per: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Sáng tác kiến trúc
per: Đặng, Thái Hoàng
Publicat: (2006)

Hóa nghiệm sử dụng trong lâm sàng /
per: Nguyễn Thế Khanh
Publicat: (1968)

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán THCS hai xu hướng dạy học có hiệu quả /
per: Đỗ Thành Đạo.

Kỹ thuật xét nghiệm vi sinh lâm sàng
per: Phạm, Hùng Vân
Publicat: (2006)

Sáng kiến kinh nghiệm một vấn đề còn bỏ ngỏ /
per: Đặng Hữu Quế.

Đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng của trẻ hẹp phì đại môn vị điều trị tại viện Nhi Trung ương giai đoạn 2018 –2023
per: Lê, Hoàng Long, et al.
Publicat: (2026)

Sử dụng các thí nghiệm hỗ trợ khi dạy học kiến thức "Sóng cơ và sóng âm" (vật lý 12) /
per: Cao Tiến Khoa, TS.

Tiến hành thí nghiệm xác định bước sóng ánh sáng đơn sắc để dạy học phần giao thoa ánh sáng /
per: Nguyễn Xuân Thành.

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông /
per: Nguyễn Thị Hằng.

Mấy kinh nghiệm hấp dẫn học sinh học văn /
per: Đặng Thêm.

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới {Tổng thể - Dự thảo} của Việt Nam sau năm 2015 /
per: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình trong dạy học kiến thức " Chuyển động của vật bị ném " [Vật lý 10 nâng cao] /
per: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Một số lưu ý khi thực hành thí nghiệm biểu diễn trong giảng dạy hóa học ở trường THPT /
per: Lê Thị Thùy Dung.

Sử dụng phối hợp thí nghiệm thực với thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Quang học (Vật lí 9) /
per: Trần Văn Thạnh, ThS.

Slide bài giảng KIẾN TRÚC NHẬP MÔN
per: Phan, Tiến Vinh
Publicat: (2023)

Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
per: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương /
per: Phạm Văn Mạo.

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
per: Đồng Xuân Quế.

Đặc điểm lâm sàng, xét nghiệm và kết quả điều trị của bệnh nhược cơ thể toàn thân ở trẻ em
per: Nguyễn, Quốc Việt, et al.
Publicat: (2026)

Chiếu sáng trong kiến trúc
per: Phạm, Đức Nguyên
Publicat: (2006)

Phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
per: Vũ Đào Hùng
Publicat: (1998)

Một phương án dạy học : Sự trộn các ánh sáng màu (vật lí 9) /
per: Cao Thị Sông Hương, ThS.

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
per: Võ, Thị Sinh
Publicat: (2020)