Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục cho giáo viên phổ thông theo tiếp cận nghiên cứu tác động cải tạo thực tiễn /

Mã QR

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục cho giáo viên phổ thông theo tiếp cận nghiên cứu tác động cải tạo thực tiễn /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Hoàng Đoan Huy.
Tác giả khác:	Nguyễn Thị Tú Trinh.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo viên phổ thông Khoa học giáo dục Năng lực nghiên cứu Nghiên cứu khao học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học phổ thông. Từ Module THPT 25 -27
Bỡi: Phạm, Viết Vượng
Được phát hành: (2013)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 29,30
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Ân
Được phát hành: (2014)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 35 đến 36
Bỡi: Đinh, Văn Vang
Được phát hành: (2014)

Các thành tố trong khung năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục của giảng viên
Bỡi: Lê, Thị Xuân Thu

Đổi mới chương trình đào tạo nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên phổ thông /
Bỡi: Phạm Bích Thủy.

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học cơ sở .Từ Module THCS 25-27
Bỡi: Phạm, Viết Vượng
Được phát hành: (2014)

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Lê

Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giáo viên- Những vấn đề lý luận và thực tiễn
Bỡi: Nguyễn Văn Đệ
Được phát hành: (2017)

Năng lực mô hình hóa của giáo viên toán phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Danh Nam,

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Tăng cường năng lực giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên trung học phổ thông. Từ Module THPT 28-30
Được phát hành: (2013)

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế /
Bỡi: Đặng Thị Ngọc Phượng, TS.

Nghiên cứu về chuyển vị Didactic, năng lực chuyển vị didactic trên thế giới và ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Vân.

Nghiên cứu đánh giá năng lực nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên phổ thông vùng Tây Bắc /
Bỡi: Sái Công Hồng.

Tiếp cận năng lực trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm /
Bỡi: Ngô Thị Trang.

Xây dựng năng lực nghiên cứu và giảng dạy ở các trường đại học Indonesia /
Bỡi: Ngô Thị Trang.

Bàn về vai trò của phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
Bỡi: Dương Đình Diệm.

Khảo sát xã hội và nghiên cứu xã hội học thực nghiệm /
Bỡi: Nguyễn Đức Chiện, TS.

Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên theo định hướng phát triển năng lực tại trung tâm giáo dục và đào tạo Edumax - Thành phố Hà Nội /
Bỡi: Trần Thị Thúy.

Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực sư phạm của giáo viên THPT /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Lan.

Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học thủ đô Hà Nội qua phân môn lịch sử /
Bỡi: Lê Thúy Mai.

Phát triển năng lực giao tiếp cho giáo viên trung học góp phần thực hiện chuẩn nghề nghiệp /
Bỡi: Đỗ Thu Hà, ThS.

Những nhân tố cơ bản quy định quá trình phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên các trường cao đẳng đại học
Bỡi: Đỗ, Đình Văn

Giao tiếp giữa giảng viên và sinh viên trong nghiên cứu khoa học ở Đại học quốc gia Hà Nội
Bỡi: Hoàng, Mộc Lan
Được phát hành: (2015)

Năng lực hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Nâng cao chất lượng giáo dục tỉnh Bắc Kạn từ gắn kết hoạt động nghiên cứu khoa học giữa trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên với trường Phổ thông /
Bỡi: Đỗ Hồng Thái, PGS.TS.

Tôn giáo và chuyển đổi năng lượng: Nghiên cứu trường hợp Nam Mỹ
Bỡi: Cristián, Parker G
Được phát hành: (2023)

Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề
Bỡi: Vũ, Thị Sơn
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu khoa học trong đào tạo tiến sĩ ở Đại học tại Hoa Kì /
Bỡi: Võ Văn Tới, GS.TS.

Kĩ năng học đại học và phương pháp nghiên cứu
Bỡi: Nguyễn, Thanh Long
Được phát hành: (2008)

Một số biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học Hóa học /
Bỡi: Nguyễn Xuân Qui.

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
Bỡi: Ninh Văn Hưng.

Những yếu tố ảnh hưởng đến năng lực nghiên cứu của nữ cán bộ nghiên cứu khoa học xã hội /
Bỡi: Nguyễn Thị Khoa

Phương pháp nghiên cứu tôn giáo
Bỡi: Trần, Hà, et al.
Được phát hành: (2011)

Phương pháp nghiên cứu tôn giáo
Bỡi: Trần, Hà, et al.
Được phát hành: (2011)

Phương pháp nghiên cứu tôn giáo
Bỡi: Trần, Hà, et al.
Được phát hành: (2018)

Phương pháp nghiên cứu tôn giáo
Bỡi: Trần, Hà, et al.
Được phát hành: (2018)

Phương pháp nghiên cứu tôn giáo
Bỡi: Trần, Hà, et al.
Được phát hành: (2015)

Phương pháp nghiên cứu tôn giáo
Bỡi: Trần, Hà, et al.
Được phát hành: (2015)

Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực /
Bỡi: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.