Đánh giá quá trình: Thực trạng và giải pháp trong các trường Cao đẳng, Đại học ở Việt Nam /

QR Kod

Đánh giá quá trình: Thực trạng và giải pháp trong các trường Cao đẳng, Đại học ở Việt Nam /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần Thị Thanh Thảo, ThS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Đổi mới giáo dục Nâng cao chất lượng Phương pháp đánh giá
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Đổi mới kiểm tra, đánh giá là nhân tố quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo tại trường CĐSP Bắc Ninh /
Yazar:: Vương Thị Luận, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
Yazar:: Đoàn Thị Thu Hương, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập môn chính trị ở trường cao đẳng sư phạm Nghệ An /
Yazar:: Chu Thị Mỹ Hạnh.

Nghĩ về chất lượng cao và tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục/
Yazar:: Lê Hải Yến.

Nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử thông qua việc đổi mới kiểm tra, đánh giá /
Yazar:: Đỗ Thanh Bình

Phương pháp đánh giá trong kiểm định chất lượng đào tạo /
Yazar:: Nguyễn Đức Vượng, TS.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá khóa luận tốt nghiệp của sinh viên chuyên ngành mĩ thuật /
Yazar:: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học theo hướng hiện đại /
Yazar:: Đỗ My Lam.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Thương mại và Công nghiệp /
Yazar:: Dương Trung Kiên, ThS.

Đánh giá chất lượng giáo dục Nội dung - Phương pháp - Kỹ thuật
Yazar:: Trần Thị bích Liễu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Người thầy trong việc đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục /
Yazar:: Đinh Thị Minh Hiếu.

Giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp giảng dạy ở Trường Cao đẳng Nghề Điện Biên
Yazar:: Phan, Văn Cao
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng tuyển sinh hệ trung cấp chuyên nghiệp ở thành phố Hải Phòng /
Yazar:: Bùi Văn Tưởng, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học vùng cao /
Yazar:: Nguyễn Huy Phòng, ThS.

Nghiên cứu giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất {GDTC} cho sinh viên hệ không chuyên trường Đại học Vinh /
Yazar:: Văn Đình Cường.

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành tại các trường Cao đẳng nghề /
Yazar:: Lê Chí Dũng, ThS.

Nâng coa chất lượng kiểm tra, đánh giá dạy học môn ngữ văn ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
Yazar:: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tổng phụ trách đội ở trường THCS tỉnh Thanh Hóa hiện nay /
Yazar:: Lê Duy Dược, ThS.

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua khâu kiểm tra, đánh giá sinh viên của Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh
Yazar:: Hoàng, Hữu Tân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Một số nghiên cứu về tự đánh giá đồng đẳng - Lí thuyết, vận dụng trong dạy học /
Yazar:: Nguyễn Thị Dung, ThS.

Hệ thống các văn bản hướng dẫn mới nhất về đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng dạy và học trong giáo dục /
Yazar:: Nguyễn Thành Long
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các học phần toán ở trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh /
Yazar:: Ngô Tất Hoạt, TS.

Một số vấn đề về đánh giá chương trình trong các trường Đại học /
Yazar:: Phạm Ngọc Long, ThS.

Biện pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục pháp luật cho sinh viên thông qua dạy học các môn học pháp luật ở trường Cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế /
Yazar:: Lê Kế Quân, ThS.

Giải pháp quản lí nâng cao chất lượng dạy học ở trường Cao đẳng cộng đồng Lào Cai /
Yazar:: Nguyễn Thị Kim Nhung, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông hiện nay theo hướng thi trắc nghiệm khách quan /
Yazar:: Phan Quốc Huy, ThS.

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
Yazar:: Phạm, Phi Yên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành kĩ thuật ở trường Đại học Hải Phòng /
Yazar:: Nguyễn Thị Thu Hồng, ThS.

Nghiên cứu giải pháp nhằm nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên hệ không chuyên trường Đại học Vinh /
Yazar:: Văn Đình Cường.

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và đổi mới quản lí giáo dục tiểu học Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên trường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Thực trạng và biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường tiểu học Tân Đông Hiệp B, phường Dĩ An, thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực
Yazar:: Châu, Ngọc Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên chuyên ngành trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn /
Yazar:: Lê Minh Thắng, ThS.

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An /
Yazar:: Nguyễn Thị Hoài Dung, ThS.

Nâng cao chất lượng công tác giáo dục quốc phòng - An Ninh cho sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng trong giai đoạn hiện nay /
Yazar:: Cù Hạnh Tâm.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa /
Yazar:: Nguyễn Thị Xuân Sơn.

Giải pháp đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên cao đẳng du lịch theo định hướng phát triển năng lực /
Yazar:: Hoàng Văn Thái, ThS.

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức hiện nay /
Yazar:: Nguyễn Thanh Giang, ThS.

Hướng dẫn đánh giá chất lượng môi trường không khí, nước và đất bằng chỉ số đơn lẻ và chỉ số tổng hợp
Yazar:: Phạm, Ngọc Hồ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Nhận thức đúng về bản chất của phương pháp dạy học toán để nâng cao hiệu quả dạy học /
Yazar:: Bùi Thị Hường

Vai trò của kiểm tra, đánh giá trong đổi mới toàn diện giáo dục ở nước ta hiện nay /
Yazar:: Lê Minh Hải, ThS.