Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /

kod QR

Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Đào Viết Quý.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Đánh giá kết quả học tập Kiểm tra Môn Lịch sử
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
od: Đinh Văn Đệ.

Đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
od: Trần Viết Quang, TS.

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
od: Vũ Duy Yên.

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
od: Tô Văn Khôi, ThS.

Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên trong các trường Cao đẳng, Đại học
od: Võ, Đăng Lâm

Quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường THCS huyện Ngọc Hồi tỉnh Kon Tum đáp ứng yêu cầu
od: Đinh, Văn Truyền
Wydane: (2023)

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học /
od: Nguyễn Tấn Sang.

Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Nguyễn Kim Dung.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng toán 11
od: Trần, Trung
Wydane: (2012)

Sử dụng xác suất thống kê trong kiểm tra đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm môn tiếng Anh ở các trường THPT /
od: Lê Thị Thu Huyền, ThS.

Kiểm tra đánh giá
od: Khoa Pháp
Wydane: (2008)

Kiểm tra đánh giá
od: Khoa Pháp
Wydane: (2008)

Kiểm tra đánh giá
od: Khoa Pháp
Wydane: (2008)

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Đại học
od: Nguyễn, Tấn Sang

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
od: Trần, Đình Thiên Sang
Wydane: (2021)

Thực trạng kiểm tra, đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm /
od: Phạm Thị Hương, ThS.

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
od: Mai Lan.

Đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 11 thông qua bài kiểm tra Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Minh Khôi
Wydane: (2010)

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng vào mục tiêu phát triển năng lực /
od: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội /
od: Đỗ Khánh Năm.

Nghiên cứu và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 Thể hiện qua chương "Cảm ứng điện từ" sách giáo khoa Vật lý 11 - Ban khoa học tự nhiên
od: Lê, Thị Thanh Hường
Wydane: (2008)

Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra - đánh giá kết quả học tập trên máy tính phần "Nhiệt học" thuộc chương trình vật lý 10 (Ban cơ bản)
od: Trần, Thị Thu Vân
Wydane: (2014)

Sử dụng phần mềm Conquest trong xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra /
od: Trần Thị Cẩm Thơ, ThS.

Sử dụng câu hỏi mở trong kiểm tra đánh giá môn địa lí nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thu Anh.

Tài liệu kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở Trung học phổ thông
Wydane: (2013)

Phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra và đánh giá thành quả học tập
od: Nguyễn Phụng Hoàng
Wydane: (1996)

Phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra và đánh giá thành quả học tập
od: Nguyễn Phụng Hoàng
Wydane: (1996)

Phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra và đánh giá thành quả học tập
od: Nguyễn Phụng Hoàng
Wydane: (1996)

Quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông tỉnh Bình Phước
od: Nguyễn, Ngọc Huân
Wydane: (2018)

Nâng coa chất lượng kiểm tra, đánh giá dạy học môn ngữ văn ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tại các trường trung học phổ thông ở huyện mỹ xuyên theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Lâm, Trọng Nguyễn
Wydane: (2026)

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
od: Đoàn, Văn Điều
Wydane: (2012)

Kiểm tra, đánh giá học phần lý luận chính trị bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trực tuyến
od: Phạm, Thanh Thủy, i wsp.
Wydane: (2022)

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Cao đẳng Lương thực - Thực phẩm Đà Nẵng
od: Trần, Thị Hằng
Wydane: (2018)

Thực trạng việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tin học lớp 10. Một số biện pháp đề nghị
od: Đỗ Thị Vân
Wydane: (2012)

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn: Toán cấp THCS
Wydane: (2014)

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
od: Nguyễn Thị Thu Vân

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 phần quang lý
od: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Wydane: (2007)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN CẨM LỆ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
od: Thái, Bình Minh Nguyệt
Wydane: (2021)