Tìm hiểu lý thuyết về "Vùng phát triển gần nhất" của L.X Vưgôtxki và vận dụng vào quá trình dạy học hiện nay /

QR kȏd

Tìm hiểu lý thuyết về "Vùng phát triển gần nhất" của L.X Vưgôtxki và vận dụng vào quá trình dạy học hiện nay /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Thị Thùy Vân, ThS.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Quá trình dạy học Tâm lý học Vận dụng lý thuyết
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Tâm lý học nghệ thuật một công trình lớn của L.X Vưgôtxki /
od: Hoàng Ngọc Hiến, TS.

Học thuyết xã hội - lịch sử của L.X.Vưgôtxki về sự phát triển /
od: Trần Trọng Thuỷ, PGS.

Tìm hiểu tư tưởng L.X.Vưgôtxki về các quá trình tâm lý cấp cao /
od: Hoàng Kim, PGS. PTS.

L.X.Vưgôtxki với vấn đề nhân cách /
od: Nguyễn Quang Uẩn, PGS. PTS.

L.X.Vưgôtxki và vấn đề ý thức trong tâm lý học /
od: Nguyễn Phương Hoa, PTS.

Quan điểm của L.X.Vưgôtxki về sự phát triển tâm lý của con người /
od: Vũ Dũng, PTS.

Tìm hiểu một số đóng góp của L.X.Vưgốtxki trong tâm lý học nhân cách /
od: Bùi Văn Huệ, PGS. TS.

Mối quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ theo quan điểm của L.X.Vưgốtxki /
od: Phạm Thị Yến.

L.X.Vưgôtxki - người đặt nền tảng chomột khoa tâm lý học mới /
od: Phạm Minh Hạc, GS. TS.

Những luận điểm cơ bản của L.X.Vưgôtxki về phát triển tâm lý và hình thành nhân cách trẻ em /
od: Đặng Xuân Hoài, PGS. PTS.

Quan điểm của L.X.Vưgôtxki về mối quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ /
od: Lê Hương, PTS.

Đóng góp của tâm lý học Vưgốtxki cho lý thuyết học ngôn ngữ thứ hai /
od: Lê Văn Canh, ThS.

Cơ sở lý thuyết quá trình đông đặc và một số ứng dụng
od: Nguyễn Hồng Hải
Izdano: (2006)

Nghệ thuật thuyết phục
Izdano: (2007)

Nghệ thuật thuyết phục
Izdano: (2007)

Cơ sở lý thuyết quá trình đông đặc và một số ứng dụng /
od: Nguyễn Hồng Hải
Izdano: (2006)

Quá trình dừng chặt và lý thuyết Ergodic
od: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Izdano: (2014)

Cơ sở lý thuyết các quá trình hóa học
od: Vũ, Đăng Độ
Izdano: (2009)

Cơ sở lý thuyết các quá trình hóa học
od: Vũ, Đăng Độ
Izdano: (2010)

Sức mạnh thuyết phục : 12 quy tắc vàng của nghệ thuật gây ảnh hưởng /
od: Mortensen, Kurt W.
Izdano: (2009)

Sức mạnh thuyết phục : 12 quy tắc vàng của nghệ thuật gây ảnh hưởng /
od: Mortensen, Kurt W.
Izdano: (2006)

Bước đầu tìm hiểu một số lý thuyết về sự phát triển tâm lý trẻ /
od: Đỗ Hạnh Nga, ThS.

Bước đầu tìm hiểu một số lý thuyết về sự phát triển tâm lý trẻ /
od: Đỗ Hạnh Nga, ThS.

Ba mô hình xác suất có ứng dụng quan trọng trong thực tế : Xích Markov thời gian liên tục; Lý thuyết đổi mới; Lý thuyết độ tin cậy : Luận văn Thạc sĩ /
od: Trần Đông Xuân.
Izdano: (2007)

Tâm lý học Vưgốtxki : Khảo cứu, ghi chép, tóm tắt, bình luận, dịch thuật .
od: Phạm Minh Hạc
Izdano: (1997)

Học thuyết và tâm lý học Singmund Freud
od: Phạm, Minh Hạc
Izdano: (2013)

Thuyết phục :
od: Borg, James
Izdano: (2011)

Xây dựng, Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kết quả học tập môn tâm lý học ở trường CĐSP
od: Thân, Thị Nhung
Izdano: (2007)

Tiểu thuyết tâm lí Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX :
od: Đào, Đức Doãn
Izdano: (2005)

Những vấn đề lý luận và phương pháp luận tâm lý học /
od: Lomov, B. Ph.
Izdano: (2000)

Vận dụng lý thuyết phát triển bài tập Vật lí vào dạy học phần điện học lớp 9 THCS /
od: Phạm Thị Mỹ Hạnh.

Giáo trình các lí thuyết phát triển tâm lí người : Dùng cho học viên sau đại học /
od: Phan Trọng Ngọ,
Izdano: (2019)

Đổi mới quản lý nhà trường theo quan điểm "Quản lí dựa vào kết quả" /
od: Vũ Thị Thu Huyền, ThS.

Bộ câu hỏi ôn tập và đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
Izdano: (2005)

Các Lý thuyết Học tập về Trẻ em
od: Gray, Colltet
Izdano: (2014)

Cẩm nang phương pháp sư phạm : Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam /
od: Nguyễn Thị Minh Phượng, ThS.
Izdano: (2012)

Persuasion reception and responsibility
od: Larson, Charles U.
Izdano: (2004)

Vận dụng lý thuyết cam kết vào việc thúc đẩy hành vi tiết kiệm năng lượng ở trường học
od: Bùi, Thị Hồng Thái
Izdano: (2011)

Vận dụng lý thuyết cam kết vào việc thúc đẩy hành vi tiết kiệm năng lượng ở trường học
od: Bùi, Thị Hồng Thái
Izdano: (2014)

Các yếu tố kích thích hoạt động học tập của sinh viên Đại học sư phạm /
od: Hoàng Thị Thu Hà, ThS.