Nâng cao chất lượng dạy và học đáp ứng kì thi THPT Quốc gia môn Giáo dục công dân ở trường THPT /

Κώδικας QR

Nâng cao chất lượng dạy và học đáp ứng kì thi THPT Quốc gia môn Giáo dục công dân ở trường THPT /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Phạm Thị Diệu Hằng.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Dạy và học Môn Giáo dục công dân Nâng cao chất lượng
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn bậc trung học cơ sở hiện nay /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
ανά: Nguyễn Thanh Hải, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
ανά: Đoàn Thị Thu Hương, ThS.

Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt - Hàn
ανά: Lê, Thị Mai Thảo
Έκδοση: (2021)

Một vài suy nghĩ về xây dựng mô hình trường THPT chất lượng cao /
ανά: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Một số biện pháp giúp cho giờ đọc văn ở lớp 12 trở nên sinh động /
ανά: Trần Văn Toán, ThS.

Một số biện pháp hình thành và rèn luyện kĩ năng vẽ hình cho học sinh lớp 4,5 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở trường tiểu học /
ανά: Lê Trọng Châu.

Lựa chọn biện pháp nâng cao chất lượng giờ học thể dục chính khóa cho học sinh trường THPT Ngô Quyền – Sơn Trà – Đà Nẵng
ανά: Đỗ Hoàng, Phong
Έκδοση: (2026)

Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, một giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục công dân ở trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Thành Công, ThS.

Đa dạng hóa hình thức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị /
ανά: Phạm Thị Hòa, ThS.

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành tại các trường Cao đẳng nghề /
ανά: Lê Chí Dũng, ThS.

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy môn tiếng anh ở các trường THCS huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội hiện nay /
ανά: Hoàng Văn Thủy.

Nâng cao chất lượng dạy học các định luật toàn năng lượng - Vật lý 10 THPT /
ανά: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay /
ανά: Đỗ Thị Hiện.

Nâng cao chất lượng học tập môn tư tưởng Hồ Chí MInh cho sinh viên cao đẳng, Đại học trong giai đoạn hiện nay /
ανά: Hoàng Thị Nhung, ThS.

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
ανά: Phạm, Phi Yên
Έκδοση: (2014)

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông hiện nay theo hướng thi trắc nghiệm khách quan /
ανά: Phan Quốc Huy, ThS.

Nâng coa chất lượng kiểm tra, đánh giá dạy học môn ngữ văn ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Các giải pháp nâng cao chất lượng môn phương pháp dạy học thể dục ở tiểu học cho sinh viên hệ đại học ngành giáo dục tiểu học /
ανά: Trần Thủy, TS.

Xây dựng quy trình đào tạo kĩ năng mềm tại khoa đào tạo chất lượng cao - Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /
ανά: Ngô Anh Tuấn, PGS.TS.

Vận dụng thuyết đa trí tuệ nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường Đại học ngày nay /
ανά: Nguyễn Xuân Trường, ThS.

Nâng cao chất lượng giảng dạy chuyên ngành kèn dăm kép /
ανά: Phạm Ngọc Doanh.

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh Đại học Thái Nguyên
ανά: Hoàng, Quốc Huy
Έκδοση: (2026)

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Hồng Đức /
ανά: Nguyễn Phương Lan, ThS.

Tổ chức dạy học nội dung phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng của Hình học 11 nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
ανά: Tiêu, Phước Thừa
Έκδοση: (2012)

Hoạt động tổ chuyên môn trong các trường THCS, THPT /
ανά: Nguyễn Văn Huấn.

Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn - Yếu tố cơ bản nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo ở các trường Đại học hiện nay/
ανά: Đinh Anh Thái.

Giải pháp quản lí nâng cao chất lượng dạy học ở trường Cao đẳng cộng đồng Lào Cai /
ανά: Nguyễn Thị Kim Nhung, ThS.

Qunar lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội /
ανά: Nguyễn Thị Lệ Thủy.

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập môn chính trị ở trường cao đẳng sư phạm Nghệ An /
ανά: Chu Thị Mỹ Hạnh.

Để nâng cao chất lượng tạp chí /
ανά: Nguyễn Văn Phùng, GS.

Nâng cao chất lượng dạy học theo học chế tín chỉ cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
ανά: Nguyễn Thị Thư.

Chất lượng nguồn nhân lực trong ngành giáo dục hiện nay : Một số vấn đề cần quan tâm /
ανά: Nguyễn Thị Giáng Hương, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tự học môn GDQP - AN cho HS trường THPT đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ Quốc trong thời kì mới /
ανά: Đặng Danh Hướng, ThS.

Nâng cao chất lượng giáo dục Lịch sử - Tiếp cận từ thực tiễn /
ανά: Đỗ Hôfng Thái, PGS.TS.

Một số yêu cầu nhằm nâng cao chất lượng dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông /
ανά: Vũ Ngọc Đức.

Đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các học phần toán ở trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh /
ανά: Ngô Tất Hoạt, TS.

Biện pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng cho giáo viên dạy tại trung tâm giáo dục thường xuyên /
ανά: Nguyễn Hoài Thu.

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
ανά: Bùi Quý Khiêm.

Những giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng dạy nghề ở các trường đào tạo nghề ở Nghệ An /
ανά: Nguyễn Trường Giang, ThS.