Công cụ đánh giá các kĩ năng của năng lực thực nghiệm ở người học trong dạy học sinh học /

क्यूआर कोड

Công cụ đánh giá các kĩ năng của năng lực thực nghiệm ở người học trong dạy học sinh học /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Hà Thị Hương.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Công cụ đánh giá Kĩ năng Năng lực Thực nghiệm
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Năng lực và đánh giá theo năng lực /
द्वारा: Hoàng Hòa Bình.

Biện pháp hình thành năng lực thực nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí /
द्वारा: Trần Thị Thanh Thư.

Phương pháp và công cụ đánh giá năng lực học sinh
द्वारा: Phạm, Văn Hiền, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 4
द्वारा: Nguyễn Thị Thùy, Linh
प्रकाशित: (2025)

Từ hướng dẫn chấm điểm bài văn nghị luận kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2014, gợi ý một số tiêu chí làm cơ sở đánh giá năng lực làm văn nghị luận của học sinh /
द्वारा: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Cấu trúc năng lực đánh giá, tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng ở học sinh trong dạy học tại trường trung học phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Dung.

Thiết kế một số công cụ đánh giá năng lực đọc cho học sinh trong dạy học môn tiếng việt lớp 5
द्वारा: Hoàng Nhật, Tâm
प्रकाशित: (2025)

Phát triển bộ công cụ đánh giá các năng lực cốt lõi về lãnh đạo quản lý cho tổ chức /
द्वारा: Trần Thành Nam.

Rèn kĩ năng thực hiện bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học
द्वारा: Phạm, Thị Thu Hương
प्रकाशित: (2026)

Phương pháp và công cụ đánh giá năng lực viết của học sinh THPT
द्वारा: Đinh Ngọc Anh, Tài
प्रकाशित: (2026)

Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
द्वारा: Hoàng, Nam Hải, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập
द्वारा: Trần, Việt Dũng
प्रकाशित: (2017)

Biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên đại học Huế trong bối cảnh hiện nay /
द्वारा: Nguyễn Thị Thu Hà.

Thiết kế công cụ đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình tham gia hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Quang Linh.

Nguồn gốc và một số lí thuyết đinh hướng đánh giá năng lực người học /
द्वारा: Nguyễn Văn Thái, ThS.

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
द्वारा: Phan Đức Duy, TS.

Đánh giá kĩ năng lập kế hoạch lời giải của các bài toán hình học không gian của học sinh một số trường THPT ở Việt Nam /
द्वारा: Phạm Thị Diệu Thùy.

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
प्रकाशित: (2016)

XÂY DỰNG BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG DẠY HỌC MÔN KHTN – LỚP 6
द्वारा: ĐỖ, THỊ HỒNG NỞ
प्रकाशित: (2022)

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên tại TP Hồ Chí Minh /
द्वारा: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Xây dựng bộ công cụ đánh giá đồng đẳng trong dạy học theo góc môn Vật lí, góp phần đánh giá năng lực học tập của học sinh theo hướng "Đánh giá quá trình" /
द्वारा: Nguyễn Lâm Sung, ThS.

XÂY DỰNG HỆ THỐNG KPIs ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CÁN BỘ VIÊN CHỨC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
द्वारा: ĐOÀN, TRƯƠNG QUANG BÃO
प्रकाशित: (2022)

Định hướng đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học /
द्वारा: Lê Ngọc Tường Khanh.

Phát triển bộ công cụ đánh giá các năng lực cốt lõi về lãnh đạo quản lý cho tổ chức /
द्वारा: Trần Thành Nam.

Nâng cao năng lực tự đánh giá của người học trong đánh giá kết quả học tập ở trường Đại học /
द्वारा: Hoàng Thị Ngọc Bích, ThS.

Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /

Quy trình xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3 trong dạy học số học
द्वारा: Đỗ, Hà Giang
प्रकाशित: (2023)

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí Lí luận và thực tiễn thực hành tổ chức luyện tập, Đánh giá trình độ phát triển
द्वारा: Phạm, Xuân Quế
प्रकाशित: (2016)

Thiết kế yêu cầu cần đạt theo rubric và vận dụng đánh giá năng lực vật lí trong bài “động lượng”
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Tuấn
प्रकाशित: (2026)

Xây dựng rubric đánh giá năng lực đánh giá học sinh của sinh viên ngành giáo dục tiểu học
द्वारा: Triệu, Thị Lương
प्रकाशित: (2026)

Xu hướng đánh giá trên thế giới và một số tồn tại trong đánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên tại các trường Đại học ở Việt Nam /
द्वारा: Đoàn Quang Trung, ThS.

Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực học tập môn Toán cho học sinh lớp 5.
द्वारा: Trần, Thị Như Hà
प्रकाशित: (2018)

Năng lực và năng lực nghề nghiệp /
द्वारा: Trần Khánh Đức, PGS.TS.

Rèn luyện kĩ năng đánh giá cho sinh viên sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới đánh giá ở Tiểu học /
द्वारा: Bùi Khắc Tin.

Đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng đánh giá năng lực /
द्वारा: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Các loại điểm trắc nghiệm thường được sử dụng trong đánh giá năng lực người học /
द्वारा: Trần Thị Cẩm Thơ.

Phát triển kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua phân môn học vần /
द्वारा: Lê Thị Lan Anh, TS.

Xây dựng thang đánh giá năng lực sử dụng ngôn ngữ Hóa học cho học sinh phổ thông /
द्वारा: Trịnh Lê Hồng Phương.

Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực vận dụng kiến thức trong dạy học chương Tuần hoàn, Sinh học lớp 8
द्वारा: Ngô, Thị Thùy Trang
प्रकाशित: (2021)

Một số vấn đề đánh giá trên lớp học tiếng Anh du lịch theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam /
द्वारा: Hoàng Văn Thái, ThS.