Phương pháp phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên /

Côd QR

Phương pháp phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Ngô Minh Thương.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Kỹ năng mềm Phương pháp giảng dạy Phương pháp học tập Sinh viên
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Kỹ năng mềm của sinh viên - Một nghiên cứu từ trường cao đẳng cộng đồng Bình Thuận
gan: Bùi, Thị Hồng Thắm

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
gan: Đặng Thị Vân.

Hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên
gan: Đặng, Việt Hùng

Giải pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên ngành Marketing của Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt - Hàn
gan: Nguyễn, Thị Khánh Hà
Cyhoeddwyd: (2021)

Giải pháp phát triển kĩ năng mềm cho sinh viên trường đại học công đoàn /
gan: Vũ Thị Nga.

Tập huấn các kỹ năng giảng dạy
gan: Viện phát triển chiến lược ĐH Thủ Dầu Một
Cyhoeddwyd: (2013)

Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
gan: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Dạy nói cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh trong các lớp không đồng đều ở trường CĐSP Kon Tum = Teaching english speaking skill to the second year english major students in large heterogeneopus classeat kontum junior college of pedagogy /
gan: Lưu Quý Khương

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
gan: Lê Viết Chung
Cyhoeddwyd: (2016)

Xây dựng phần mềm dạy học trong hóa học
gan: Lê, Kim Long, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Sử dụng phần mềm imindmap rèn luyện kỹ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
gan: Lê, Duy Cường

Đổi mới phương pháp dạy theo hướng tăng cường bồi dưỡng phương pháp tự học cho sinh viên /
gan: Trần Ngọc Tam, ThS.

Về chất lượng học tập của nữ sinh viên /
gan: Bùi Thị Thanh Hà.

Sữ dụng phương pháp chương trình hóa với sự hỗ trợ của phần mềm Lectora trong dạy học phần phân số (toán 4) /
gan: Trần Dương Quốc Hòa, ThS.

Kỹ năng giải quyết vấn đề - Một yêu cầu thiết yếu cần đào tạo cho sinh viên
gan: Trần, Văn Tiếng

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
gan: Dương, Huy Cẩn
Cyhoeddwyd: (2008)

Xây dựng phần mềm mô phỏng trong dạy học lý thuyết chuyên môn ngành động lực
gan: Phạm Hữu, Truyền
Cyhoeddwyd: (2018)

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm mầm non /
gan: Cao Thị Cúc.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
gan: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Cyhoeddwyd: (2012)

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
gan: Lê Ngọc Chung.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
gan: Hồ Sĩ Hiệp.

Ứng dụng phần mềm Mathematica cho phương pháp dây cung.
gan: Huỳnh, Thị Mỹ Hạnh
Cyhoeddwyd: (2016)

Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề /
gan: Phùng Đình Mẫn.

Cẩm nang phương pháp sư phạm
gan: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Cyhoeddwyd: (2016)

Kỹ năng mềm cần thiết cho sinh viên ngành Marketing - Nghiên cứu tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt – Hàn
gan: Dương, Thị Thu Trang, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
gan: Dương Thị Hồng Hiếu.

Dành cho sinh viên Cao đẳng Và Đại học sư phạm Bài giảng kỹ năng mềm dành cho sinh viên sư phạm
gan: Đinh, Ngọc Thắng
Cyhoeddwyd: (2018)

Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với phương pháp dạy học hiện đại /
gan: Nguyễn Xuân Thanh, TS.

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cơ sở Sách cao đẳng sư phạm
gan: Nguyễn Tấn
Cyhoeddwyd: (1985)

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
gan: Nguyễn Xuân, Thơm
Cyhoeddwyd: (2014)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
gan: Bùi, Thị Hường
Cyhoeddwyd: (2015)

Tổ chức dạy học trên lớp để giúp sinh viên tự học /
gan: Thái Duy Tuyên

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
gan: Quý Châu
Cyhoeddwyd: (2005)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
gan: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Cyhoeddwyd: (2011)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học
gan: Nguyễn, Bích Liên
Cyhoeddwyd: (2012)

Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy tới kỹ năng tự học của sinh viên /
gan: Lê Thị Minh Loan.

Sổ tay kỹ năng mềm của sinh viên
gan: Lại, Thế Luyện
Cyhoeddwyd: (2015)

Đội ngũ giảng viên nữ trước yêu cầu, nhiệm vụ mới của học viên chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh /
gan: Võ Thị Hồng Loan, ThS.

Bồi dưỡng và phát triển năng lực chuẩn bị bài dạy cho giảng viên
gan: Bùi, Minh Hải

Từ vai trò ngữ cảnh đến các bài tập ngữ cảnh trong quá trình giảng dạy cho sinh viên nước ngoài /
gan: Nguyễn Chí Hoà.