Quy trình hướng dẫn học viên sư phạm tự giáo dục, tự rèn luyện hình thành các giá trị nghề nghiệp trong quá trình đào tạo ở các trường Đại học Quân sự hiện nay /

Côd QR

Quy trình hướng dẫn học viên sư phạm tự giáo dục, tự rèn luyện hình thành các giá trị nghề nghiệp trong quá trình đào tạo ở các trường Đại học Quân sự hiện nay /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Vũ Trường Giang, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Giáo dục Đại học Tự giáo dục Tự rèn luyện
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
gan: Đinh, Ngọc Thắng
Cyhoeddwyd: (2017)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
gan: Phạm, Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (2004)

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
gan: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
gan: Nguyễn Thái Hòe
Cyhoeddwyd: (1998)

Biện pháp rèn năng lực tự học môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên ngành sư phạm sinh /
gan: Hoàng Thị Kim Huyền, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
gan: Phạm Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (2011)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 1 2 tín chỉ = 60 tiết. Năm học: 2015-2016
gan: Hồ, Thị Huyền
Cyhoeddwyd: (2015)

Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh với việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức /
gan: Hoàng Minh Thảo, GS.

Giáo trình Bài tập rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
gan: Phạm, Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (2007)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 4
gan: Hồ, Thị Huyền

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
gan: Phạm Văn Cường, ThS.

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng liên kết câu cho học sinh lớp 5 trong phân môn luyện từ và câu
gan: Trần, Thị Thiên Kim
Cyhoeddwyd: (2014)

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
gan: Lê Thị Tuyết Trinh.

Rèn tính tự lập cho trẻ trong những năm đầu đời / Cao Hải An, Hoàng Văn Hùng.
gan: Cao Hải An, ThS.

Học sao cho đúng Phương pháp học và rèn luyện kỹ năng hiệu quả
gan: Fry, Ron
Cyhoeddwyd: (2017)

Thời tiết với rèn luyện thân thể
gan: Đào Ngọc Phong
Cyhoeddwyd: (1979)

Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
gan: Phạm, Thị Thanh Thảo
Cyhoeddwyd: (2010)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng hoạt động giáo dục cho sinh viên Đại học Sư Phạm /
gan: Trần Thị Hương, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Giáo trình dùng cho các trường cao đẳng sư phạm
gan: Phạm Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (2004)

Nhớ lời Bác dạy : Gắn dạy chữ với dạy người /
gan: Minh Tư.

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng Việt sử dụng tiếng Việt và mở rộng vốn từ Hán Việt Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
gan: Nguyễn Quang Ninh
Cyhoeddwyd: (2002)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng Việt sử dụng tiếng Việt và mở rộng vốn từ Hán Việt Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
gan: Nguyễn Quang Ninh
Cyhoeddwyd: (2001)

Rèn luyện thể chất cho thanh thiếu nhi
gan: Hoàng, Công Dân
Cyhoeddwyd: (2020)

Biểu tượng của tinh thần tự rèn luyện và ý chí người chiến sĩ cộng sản /
gan: Vũ Thị Kim Yến, ThS.

Cơ sở cho việc giáo dục kĩ năng sống - Nhìn từ góc độ tâm lí học /
gan: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Phát triển kỹ năng mềm trong quá trình học tập, rèn luyện của sinh viên các trường Đại học hiện nay /
gan: Trần Ngọc Tam, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm
gan: Nguyễn Việt Bắc
Cyhoeddwyd: (2008)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm
gan: Nguyễn, Việt Bắc

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
gan: Đặng Danh Hướng, ThS.

Người huấn luyện võ thuật của một khoa tu /
gan: Minh Tâm.

Rèn luyện kỹ năng đọc sách cho sinh viên sư phạm trường đại học An Giang /
gan: Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
gan: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Giáo trình bài tập rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Sách dùng cho trường Cao đẳng sư phạm
gan: Phạm Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (2007)

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
gan: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
Cyhoeddwyd: (2021)

Quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua dạy học môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
gan: Phạm Đình Văn.

Kết quả rèn luyện kĩ năng học hợp tác cho sinh viên sư phạm trong hoạt động nhóm /
gan: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
gan: Nguyễn, Thị Tý
Cyhoeddwyd: (2009)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
gan: Katsumi, Nishimura
Cyhoeddwyd: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
gan: Katsumi, Nishimura
Cyhoeddwyd: (2018)