Ứng dụng lượng giác chứng minh bất đẳng thức /

Codice QR

Ứng dụng lượng giác chứng minh bất đẳng thức /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Nguyễn Thanh Giang.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Giáo dục phổ thông Môn toán học Năng lực tư duy
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Ứng dụng lượng giác chứng minh bất đẳng thức /
di: Nguyễn Thanh Giang.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
di: Bùi, Thị Hường
Pubblicazione: (2015)

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
di: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Năng lực mô hình hóa của giáo viên toán phổ thông /
di: Nguyễn Danh Nam,

Tổ chức hoạt động phán đoán để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề Toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
di: Vũ, Đình Chinh
Pubblicazione: (2025)

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
di: Đỗ Tùng, ThS.

Dạy học ngữ văn theo hướng phát triển năng lực và yêu cầu "Đổi mới căn bản, toàn diện" giáo dục phổ thông /
di: Nguyễn Thành Thi.

Mô hình bài tập toán sinh học /
di: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh thông qua mô hình lớp học đảo ngược khi tổ chức dạy học nội dung “giải tam giác. Tính diện tích tam giác” (toán 10)
di: Phan, Bá Lê, et al.
Pubblicazione: (2026)

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
di: Nguyễn Triệu Sơn.

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông
di: Chu, Trọng Khanh
Pubblicazione: (2011)

Vai trò của siêu nhận thức trong dạy học môn toán /
di: Nguyễn Thị Hương Lan. ThS.

Rèn tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán điển hình /
di: Phạm Văn Cường, ThS.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
di: Hoàng Nam Hải, ThS.

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
di: Nguyễn, Lê Anh Thư
Pubblicazione: (2023)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEO CTGDPT 2018
di: PHẠM, THỊ LAN NHI
Pubblicazione: (2022)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác một bài toán trong sách giáo khoa /
di: Phan Duy Nghĩa.

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
di: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Về một phương pháp chứng minh bất đẳng thức /
di: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
di: Ngô Thị Yến, Nhi
Pubblicazione: (2026)

Về việc phát triển năng lực suy luận thống kê cho sinh viên cao đẳng chuyên nghiệp /
di: Hoàng Nam Hải, ThS.

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
di: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy học Đại số và giải tích ở trung học phổ thông /
di: Nguyễn Thị Mỹ Hằng.

Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học phần "Sinh học tế bào" [Sinh học 10] /
di: Đặng Thị Giao Thủy.

Bồi dưỡng, phát triển năng lực tự học môn toán cho học sinh trung học phổ thông.
di: Đặng, Minh Châu
Pubblicazione: (2014)

Sử dụng liên tưởng trong quá trình khám phá tri thức mới cho học sinh qua dạy học hình học /
di: Võ Xuân Mai, ThS.

Vấn đề năng khiếu trong tâm lý học /
di: Phùng Thị Hằng, TS.

Đôi điều nhỏ nhặt trong giáo dục hiện nay /
di: Nguyễn Ngọc Nhị.

Rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa cho sinh viên sư phạm thông qua khai thác bài tập định nghĩa không gian vectơ /
di: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Thực trạng năng lực hướng nghiệp của đội ngũ giáo viên bộ môn ở trường trung học phổ thông tại TP Hồ Chí Minh
di: Nguyễn, Kim Hồng

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10 .
di: Đặng, Thị Quyên
Pubblicazione: (2013)

Một số bài Toán chọn lọc về lượng giác
di: Nguyễn, Văn Mậu
Pubblicazione: (2006)

Chuyên đề ứng dụng góc lượng giác và công thức lượng giác trong giải toán THPT
di: Võ Thanh Văn
Pubblicazione: (2010)

Phát Triển Năng Lực Tư Duy Phản Biện Cho Học Viên Học Viện Cán Bộ Thành Phố Hồ Chí Minh Thông Qua Giảng Dạy Học Phần Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin
di: Phạm, Thị Thu Hà
Pubblicazione: (2026)

Người Đảng viên gương mẫu giỏi việc nước đảm việc nhà /
di: Trần Hồng.

Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
di: Lê, Thị Cẩm Nhung
Pubblicazione: (2026)

Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
di: Trương, Thị Hiền
Pubblicazione: (2016)

Nghiên cứu thực trạng và biện pháp đổi mới phương pháp dạy, học môn tiếng Việt cho học sinh trường Tiểu học Tân Tiến, Xuân Mai, Hà Nội
di: Trần, Thị Minh Châu
Pubblicazione: (2026)

Nghiên cứu tổng quan khung cấu trúc năng lực tư duy thiết kế của học sinh trong giáo dục STE(A)M
di: Tạ, Thanh Trung
Pubblicazione: (2026)

Tăng cường dạy học các bài tập thí nghiệm co liên hệ với thực tiễn nhằm phát triển tư duy cho học sinh cấp trung học cơ sở /
di: Trịnh Thị Thanh Mai.