Áp dụng dạy học đặt và giải quyết vấn đề trong dạy học các quy luật di truyền [Sinh học 9] /

Mã QR

Áp dụng dạy học đặt và giải quyết vấn đề trong dạy học các quy luật di truyền [Sinh học 9] /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Tùng, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Môn Sinh học Di truyền Phương pháp dạy học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Vận dụng quy trình của lí thuyết kiến tạo vào dạy học tính quy luật của hiện tượng di truyền (Sinh học 12) /
Bỡi: Trần Thị Mai Anh, ThS.

Tìm hiểu về phương pháp dạy học phần di truyền( Sinh học 9) và việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực này ở một số trường THCS ở TP Cao Lãnh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Sinh học : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Võ, Thị Hiền
Được phát hành: (2007)

Hướng dẫn dạy và học phần di truyền chọn giống sinh học lớp 9 Những kiến thức cơ bản 24 bài toán di truyền
Được phát hành: (1992)

Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
Bỡi: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Xây dựng GRAPH nội dung để dạy học phần di truyền học (Sinh học 12) /
Bỡi: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
Bỡi: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
Bỡi: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Duân.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
Bỡi: Lê Anh Tuấn, ThS.

Tìm kiếm quy luật để giải quyết vấn đề trong dạy học toán cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Trần Thị Thu Hà, ThS.

Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh trong dạy học các kiến thức về cơ chế di truyền và biến dị (sinh học 12) /
Bỡi: Trần Khánh Ngọc, ThS.

Vận dụng lí thuyết Graph để dạy các quy luật di truyền trong chương trình sinh học 12 /
Bỡi: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ để nâng cao chất lượng day học môn di truyền ở Trường Cao đẳng sư phạm
Bỡi: Vũ, Đình Luận
Được phát hành: (2005)

Trao đổi về cách dạy bài tuần hoàn máu [Sinh học 11] /
Bỡi: Trần Hữu Lượng, ThS.

Điểm sáng từ dạy học di sản trong môn lịch sử ở trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, Cần Thơ /
Bỡi: Đoàn Văn Thanh.

Di truyền học
Bỡi: Phạm, Thành Hổ
Được phát hành: (2006)

Sử dụng bài toán nhận thức để tổ chức hoạt động cho học sinh theo phương pháp dạy học dự án phần cơ chế di truyền và biến dị /
Bỡi: Hà Thị Thúy, ThS.

Dạy học khám phá phần cơ sở di truyền học cho học sinh chuyên sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Trần Thị Thanh Xuân, ThS.

Tài liệu bồi dưỡng dạy sách giáo khoa lớp 9 cải cách giáo dục môn sinh học Lưu hành nội bộ dùng cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục. Cơ sở di truyền học_chọn giống sinh học với sản xuất đời sống
Được phát hành: (1991)

Dạy học các kiến thức về “Cơ chế phân tử của hiện tượng di truyền” bằng phương tiện tương tác.
Bỡi: Nguyễn, Thị Ly Ly
Được phát hành: (2015)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /
Bỡi: Nguyễn Bích Liên.

Di truyền học
Bỡi: Đặng Văn Viện
Được phát hành: (1978)

Di truyền học
Bỡi: Phan Cự Nhân
Được phát hành: (1978)

Di truyền học
Bỡi: Phan Cự Nhân
Được phát hành: (1978)

Di truyền học
Bỡi: Phạm, Thành Hổ
Được phát hành: (2008)

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
Bỡi: Đào, Tam
Được phát hành: (2009)

Sinh học di truyền và biến dị lớp 12 khoa học tự nhiên luyện thi ĐH khối B
Bỡi: Trần Lợi
Được phát hành: (1998)

Dạy học phần sinh thái học (Sinh học 12) bằng các hoạt động khám phá /
Bỡi: Lê Thanh Oai, TS.

Đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn /
Bỡi: Trần Đình Sử.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
Bỡi: Hoàng Công Kiên, TS.

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền học – sinh học 12 – THPT
Bỡi: Trần, Thị Kiều Thảo
Được phát hành: (2016)

Di truyền học động vật
Bỡi: Phan Cự Nhân
Được phát hành: (2001)

Quy trình xây dựng tình huống dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Phạm khắc Chương, PGS.TS.

Quy trình rèn luyện năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12)
Bỡi: Đinh, Thị Cẩm Vân
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
Bỡi: Vũ Thị Thanh Hiền.

Tổ chức dạy học sinh học ở trung học cơ sở bằng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ sử dụng kĩ thuật "Các mảnh ghép" /
Bỡi: Nông Thùy Linh.

Sử dụng điện thoại di động hỗ trợ học sinh trung học phổ thông tự học toán /
Bỡi: Trịnh Thi Phương Thảo, ThS.

Cơ sở phương pháp luận trong nghiên cứu lí luận và phương pháp dạy học sinh học hiện đại /
Bỡi: Dương Tiến Sĩ, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập hình học 11 /
Bỡi: Đỗ Thị Hồng Minh.