Xây dựng mô hình đại học nghiên cứu - Một giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay /

Mã QR

Xây dựng mô hình đại học nghiên cứu - Một giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Kế Tam.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Giáo dục đại học Đại học nghiên cứu Nâng cao chất lượng Xây dựng mô hình
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Mô hình các thành phần chất lượng đào tạo đại học và ý nghĩa của nó đối với việc đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
le: Đàm, Trí Cường

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
le: Phạm, Phi Yên
Foilsithe: (2014)

Xây dựng môi trường văn hóa sư phạm - Biện pháp quan trọng trong nâng cao chất lượng dạy học ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
le: Nguyễn Tuấn Lê.

Những vấn đề thực tiễn đặt ra cần giải quyết trong phát triển các trường Trung học phổ thông chất lượng cao trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay /
le: Đỗ Kiều Tâm, ThS.

Nâng cao chất lượng dạy học theo học chế tín chỉ cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
le: Nguyễn Thị Thư.

Nâng cao chất lượng đi thực tập của sinh viên các trường Cao Đẳng, Đại học hiện nay /
le: Ngô Tuấn Bình.

Vận dụng thuyết đa trí tuệ nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường Đại học ngày nay /
le: Nguyễn Xuân Trường, ThS.

Mô hình phát triển văn hóa chất lượng trong trường đại học
le: Đỗ, Đình Thái

Cẩm nang đảm bảo chất lượng
Foilsithe: (2015)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay /
le: Nguyễn Dương Hoàng, TS.

Văn hóa chất lượng trong trường đại học : Các mô hình và loại hình/
le: Đỗ Đình Thái.

Mô hình trường đại học - doanh nghiệp trong bối cảnh hội nhập quốc tế
le: Hoàng, Hùng

Nâng cao chất lượng công tác giáo dục quốc phòng - An Ninh cho sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng trong giai đoạn hiện nay /
le: Cù Hạnh Tâm.

Các loại hình đào tạo ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay và một số đề xuất nâng cao chất lượng đào tạo /
le: Nguyễn Phước Tài, ThS.

Đổi mới chương trình đào tạo và giải pháp tăng cường chất lượng giảng dạy Xã hội học ở trường Đại học Đà Lạt hiện nay
le: Vũ, Thị Thùy Dung
Foilsithe: (2016)

Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên ở các trường Đại học trong quân dội /
le: Nguyễn Văn Sơn.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn bậc trung học cơ sở hiện nay /
le: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Đẩy mạnh quản lí bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trung tâm giáo dục quốc phòng - An ninh, Đại học quốc gia Hà Nội theo yêu cầu chuẩn hóa /
le: Trần Danh Lực.

Tổ chức dạy học nội dung phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng của Hình học 11 nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
le: Tiêu, Phước Thừa
Foilsithe: (2012)

Mô hình đảm bảo chất lượng cơ sở giáo dục Aun và mối quan hệ với mô hình đảm bảo chất lượng trong các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam /
le: Phan Thị Yến.

Nâng cao chất lượng giáo dục Đại học ở Mỹ: Những giải pháp mang tính hệ thống và định hướng thị trường
le: Trần Thị Bích liễu
Foilsithe: (2008)

Nâng cao chất lượng dạy học môn đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở trường đại học Đồng Nai
le: Nguyễn, Thị Túy

Một số biện pháp hình thành và rèn luyện kĩ năng vẽ hình cho học sinh lớp 4,5 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở trường tiểu học /
le: Lê Trọng Châu.

Nâng cao chất lượng học tập môn tư tưởng Hồ Chí MInh cho sinh viên cao đẳng, Đại học trong giai đoạn hiện nay /
le: Hoàng Thị Nhung, ThS.

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường Đại học nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội /
le: Trần Đức Hiền, TS.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
le: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Nâng cao chất lượng đào tạo Việt Nam học đáp ứng chuẩn đầu ra theo hướng gắn kết nhà trường với doanh nghiệp (nghiên cứu một số trường đại học, cao đẳng tại thành phố Cần Thơ)
le: Phạm, Thị Huệ
Foilsithe: (2024)

GIẢNG VIÊN PHẤN ĐẤU, RÈN LUYỆN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HIỆN NAY
le: Phạm, Thanh Thủy, et al.
Foilsithe: (2022)

Xây dựng quy trình đào tạo kĩ năng mềm tại khoa đào tạo chất lượng cao - Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /
le: Ngô Anh Tuấn, PGS.TS.

Ứng dụng của mô hình HEdPERF trong nghiên cứu chất lượng giảng dạy ở bậc cao đẳng, đại học
le: Dương, Thị Thu Trang
Foilsithe: (2021)

Đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các học phần toán ở trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh /
le: Ngô Tất Hoạt, TS.

Nâng cao chất lượng tự phê bình và phê bình, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh /
le: Đinh Ngọc Quang, TS.

Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ quản lý nguồn nhân lực. Chuyên ngành: Quản lý nguồn nhân lực. Mã số: 60.34.50
le: Phạm, Xuân Viễn
Foilsithe: (2012)

Xây dựng mô hình đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên với chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng
le: Nguyễn Thị Trang
Foilsithe: (2014)

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành tại các trường Cao đẳng nghề /
le: Lê Chí Dũng, ThS.

Công tác đổi mới phương pháp giảng dạy tại Khoa Nông Lâm trường Đại học Đà Lạt
le: Cao, Thị Làn, et al.
Foilsithe: (2016)

Vài suy nghĩ về nâng cao chất lượng tự học các môn Lý luận chính trị ở trường Cao đẳng, Đại học hiện nay /
le: Đậu Văn Tân, ThS.

Biện pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng cho giáo viên dạy tại trung tâm giáo dục thường xuyên /
le: Nguyễn Hoài Thu.

Một số yêu cầu nhằm nâng cao chất lượng dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông /
le: Vũ Ngọc Đức.

Một số vấn đề đổi mới thi, kiểm tra và đánh giá tại trường Đại học Đà Lạt
le: Văn, Quang Viên
Foilsithe: (2016)